Plano de Aula: Higiene das mãos antes de atividades ao ar livre

Plano de Aula: Higiene das mãos antes de atividades ao ar livre

Tema:

Higiene das mãos e sua importância antes de atividades ao ar livre.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos antes de atividades ao ar livre, estimulando hábitos saudáveis desde a infância.

Objetivos específicos:

• Identificar a importância da higiene das mãos para a saúde.
• Desenvolver habilidades motoras ao realizar a lavagem das mãos.
• Estimular a autonomia das crianças na prática da higiene pessoal.
• Fomentar a interação social durante a atividade de lavagem das mãos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Água corrente.
• Sabão líquido ou em barra.
• Toalhas de papel ou toalhas de pano.
• Cartazes ilustrativos sobre a lavagem das mãos.
• Brinquedos e materiais para atividades ao ar livre.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: introdução teórica, prática da lavagem das mãos e atividades ao ar livre. Inicialmente, será feita uma roda de conversa sobre a importância da higiene das mãos, utilizando cartazes ilustrativos para facilitar a compreensão das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a praticar a lavagem das mãos, seguindo as etapas corretas, com supervisão dos educadores. Após a prática, as crianças poderão participar de atividades ao ar livre, como jogos e brincadeiras, reforçando a importância de manter as mãos limpas.

Atividades:

1. Iniciar com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas sabem por que é importante lavar as mãos.
2. Apresentar um cartaz ilustrativo com os passos da lavagem das mãos.
3. Demonstrar a técnica correta de lavagem das mãos, enfatizando a importância de cada etapa.
4. Dividir as crianças em grupos e permitir que pratiquem a lavagem das mãos, supervisionando e auxiliando quando necessário.
5. Após a lavagem, levar as crianças para atividades ao ar livre, como jogos de bola ou brincadeiras de correr.
6. Finalizar com uma reflexão sobre como se sentiram ao lavar as mãos e a importância desse hábito.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene das mãos e a execução correta da técnica de lavagem. Os educadores poderão fazer perguntas durante a atividade para verificar o entendimento das crianças.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas ou rimas que falem sobre a higiene das mãos, tornando a atividade mais lúdica e divertida. Além disso, utilize materiais visuais, como vídeos curtos que demonstrem a lavagem das mãos de forma divertida. Outra sugestão é criar um mural onde as crianças possam colar adesivos toda vez que praticarem a lavagem das mãos, incentivando a repetição desse hábito saudável.