Atividades de Leitura e Interpretação (Dia do Soldado) 5º Ano
Nesta postagem vamos compartilhar com vocês um texto sobre o Dia do Soldado e uma sequencia de atividades de escrita, leitura e interpretação para trabalhar com alunos do 5º Ano do ensino fundamental.
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Texto para o Dia do Soldado
O Dia do Soldado
No Brasil, comemoramos o Dia do Soldado em 25 de agosto. Essa data foi escolhida para homenagear todos os homens e mulheres que servem nas Forças Armadas. O Dia do Soldado foi estabelecido em 1960 para lembrar o aniversário do nascimento do Marechal Luís Alves de Lima e Silva, conhecido como Duque de Caxias, que é considerado o patrono do Exército Brasileiro.
O soldado é um profissional que trabalha para proteger o nosso país e garantir a nossa segurança. Eles passam por treinamentos difíceis e dedicam suas vidas à defesa da nação. Além de proteger as fronteiras e manter a ordem, os soldados também ajudam em situações de emergência, como desastres naturais e crises.
O trabalho de um soldado é muito importante, mas muitas vezes é desconhecido pela maioria das pessoas. No Dia do Soldado, é uma boa oportunidade para refletir sobre o valor desse trabalho e agradecer a todos que desempenham essa função. Eles trabalham com coragem e dedicação, e merecem nosso respeito e reconhecimento.
Durante as comemorações, há paradas militares e eventos em diversas cidades, onde a população pode conhecer mais sobre o trabalho das Forças Armadas. É um momento para valorizar aqueles que trabalham para manter a nossa paz e segurança.
Atividades de Leitura e Interpretação (Dia do Soldado) 5º Ano
- Quando é comemorado o Dia do Soldado no Brasil? a) 1 de janeiro
b) 7 de setembro
c) 25 de agosto
d) 15 de novembro - Quem é o patrono do Exército Brasileiro? a) Getúlio Vargas
b) Marechal Luís Alves de Lima e Silva
c) Dom Pedro I
d) Juscelino Kubitschek - Qual é uma das funções dos soldados mencionadas no texto? a) Organizar eventos esportivos
b) Proteger o país
c) Ensinar nas escolas
d) Trabalhar em hospitais - O que é feito para comemorar o Dia do Soldado? a) Festas com fogos de artifício
b) Paradas militares e eventos
c) Desfiles de moda
d) Shows de música - Por que é importante reconhecer o trabalho dos soldados? a) Porque eles organizam eventos
b) Porque eles garantem a segurança e a paz
c) Porque eles trabalham em hospitais
d) Porque eles ensinam nas escolas - O texto menciona que o trabalho dos soldados é: a) Sempre conhecido por todos
b) Não muito valorizado
c) Focado apenas em desastres naturais
d) Realizado somente em festas - Qual a importância do Marechal Luís Alves de Lima e Silva para o Dia do Soldado? a) Ele foi um famoso cantor
b) Ele foi um político importante
c) Ele é o patrono do Exército Brasileiro
d) Ele fundou o Exército Brasileiro - O que o texto sugere sobre os treinamentos dos soldados? a) São fáceis e rápidos
b) São difíceis e exigem dedicação
c) São apenas de lazer
d) São realizados apenas uma vez por ano - Qual é uma das situações em que os soldados ajudam, além de proteger as fronteiras? a) Planejamento de festas
b) Organização de eventos culturais
c) Situações de emergência como desastres naturais
d) Campanhas de publicidade - O que o texto recomenda fazer no Dia do Soldado? a) Ignorar a data
b) Refletir sobre o trabalho dos soldados e agradecer
c) Organizar um desfile de moda
d) Viajar para o exterior
Gabarito
- c) 25 de agosto
- b) Marechal Luís Alves de Lima e Silva
- b) Proteger o país
- b) Paradas militares e eventos
- b) Porque eles garantem a segurança e a paz
- b) Não muito valorizado
- c) Ele é o patrono do Exército Brasileiro
- b) São difíceis e exigem dedicação
- c) Situações de emergência como desastres naturais
- b) Refletir sobre o trabalho dos soldados e agradecer
Habilidades BNCC
- EF05HI01: Identificar a importância das instituições e das práticas culturais e sociais para o desenvolvimento da sociedade.
- EF05HI03: Reconhecer a contribuição de diferentes indivíduos e grupos para a história e a cultura nacional.
- EF05HI06: Compreender a importância de datas comemorativas e sua relação com a história e a cultura do país.
Atividades de Escrita (Dia do Soldado)
- Carta para um Soldado
Instrução: Imagine que você está escrevendo uma carta para um soldado que está servindo nas Forças Armadas. Na sua carta, expresse sua gratidão e respeito pelo trabalho dele. Fale sobre como você acha que os soldados ajudam o país e por que é importante reconhecer o trabalho deles.
Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e expressão de sentimentos, além de entender o papel dos soldados.
- Diário do Soldado
Instrução: Escreva um pequeno diário como se você fosse um soldado. Descreva um dia típico no seu trabalho, incluindo suas atividades, desafios e o que você sente ao proteger o país.
Objetivo: Estimular a empatia e a compreensão do ponto de vista dos soldados.
- Relato de Homenagem
Instrução: Escreva um texto descrevendo como você comemoraria o Dia do Soldado se fosse responsável pela organização do evento. Inclua atividades, discursos e eventos que você gostaria de ter, e explique por que essas escolhas são importantes para honrar os soldados.
Objetivo: Desenvolver habilidades de planejamento e escrita criativa, e refletir sobre a importância das homenagens.
- Entrevista Imaginária
Instrução: Imagine que você tem a oportunidade de entrevistar um soldado. Escreva uma lista de 5 perguntas que você faria e responda-as como se fosse o soldado, explicando o que você acha que ele diria sobre seu trabalho e suas experiências.
Objetivo: Desenvolver habilidades de entrevista e escrita criativa, e aprofundar a compreensão sobre a vida dos soldados.
- Poema do Soldado
Instrução: Escreva um poema sobre o Dia do Soldado. O poema pode ser sobre a importância do trabalho dos soldados, o orgulho de servir ao país, ou qualquer aspecto que você achar relevante. Use rimas e linguagem poética para expressar suas ideias.
Objetivo: Explorar a criatividade na escrita e usar a poesia para expressar admiração e respeito.
Essas atividades ajudarão os alunos a refletir sobre o papel dos soldados e a expressar suas ideias de maneira criativa e significativa.
