“Fortalecendo Relações: A Importância da Convivência no 6º Ano”
Tema: Importância da convivência; reconhecer emoções e sentimentos, respeitar diferentes perspectivas e fortalecer relações por meio do respeito e da compreensão mútua.
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Questões: 5
Prova de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 6º Ano
Tema: Importância da convivência, reconhecimento de emoções e sentimentos, respeito às diferentes perspectivas e fortalecimento das relações por meio do respeito e da compreensão mútua.
Instrução: Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Para cada resposta, considere como as suas escolhas refletem a convivência harmoniosa e o respeito às emoções e sentimentos dos outros.
Questão 1
Em um dia de aula, seus colegas estão discutindo sobre o tema “Amizade”. Durante a conversa, alguns alunos expressam opiniões diferentes sobre o que é ser amigo. Qual é a melhor atitude que você pode ter nessa situação?
- A) Ignorar as opiniões dos outros e manter a sua opinião.
- B) Ouvir as diferentes opiniões e tentar entender o ponto de vista de cada um.
- C) Falar mais alto para que todos escutem sua opinião.
- D) Dizer que a sua visão é a única correta.
Questão 2
Imagine que você está em um grupo de trabalho e um dos colegas está visivelmente triste. Como você pode agir para melhorar a situação e fortalecer a relação no grupo?
- A) Dizer para ele parar de ser triste e se concentrar na atividade.
- B) Perguntar se ele gostaria de conversar ou se precisa de algo.
- C) Ignorar para não atrapalhar o trabalho.
- D) Falar para os outros colegas que ele não está colaborando.
Questão 3
No recreio, você percebe que um aluno está sendo excluído de um grupo de amigos. O que você poderia fazer para promover uma convivência respeitosa?
- A) Falar para os amigos que estão excluindo o aluno que isso é errado e se afastar deles.
- B) Ignorar a situação, já que não é seu problema.
- C) Chamar o aluno excluído para brincar com você e seus amigos.
- D) Contar a um professor para que ele tome alguma providência.
Questão 4
Reconhecer nossas próprias emoções e as dos outros é fundamental para uma boa convivência. Em uma situação de conflito, como é ideal abordar o tema das emoções?
- A) Ignorar as emoções e focar no problema prático.
- B) Falar somente sobre como você se sente e não ouvir o outro.
- C) Explicar como você se sente e perguntar ao outro como ele se sente.
- D) Mandar que o outro não se sinta de tal forma.
Questão 5
Você está participando de um projeto escolar onde cada membro deve apresentar uma ideia diferente. Como é importante respeitar as diferentes perspectivas dos colegas?
- A) Desmerecendo as ideias que você não concorda.
- B) Ouvindo as ideias e construindo uma solução em conjunto, valorizando cada contribuição.
- C) Implicando que a sua ideia é a melhor e ignorando as demais.
- D) Only presenting your idea without considering others.
Gabarito
Questão 1: B) Ouvir as diferentes opiniões e tentar entender o ponto de vista de cada um.
Justificativa: Essa atitude promove a compreensão mútua, ajudando a fortalecer relações ao considerar diferentes perspectivas.
Questão 2: B) Perguntar se ele gostaria de conversar ou se precisa de algo.
Justificativa: Reconhecer e respeitar as emoções do colega demonstra empatia e ajuda a fortalecer as relações sociais.
Questão 3: C) Chamar o aluno excluído para brincar com você e seus amigos.
Justificativa: Essa ação promove a inclusão e o respeito às diferenças, contribuindo para uma convivência melhor.
Questão 4: C) Explicar como você se sente e perguntar ao outro como ele se sente.
Justificativa: Essa abordagem ajuda a resolver conflitos de forma respeitosa, promovendo a compreensão emocional.
Questão 5: B) Ouvindo as ideias e construindo uma solução em conjunto, valorizando cada contribuição.
Justificativa: Respeitar diferentes perspectivas é fundamental para um trabalho colaborativo eficaz e saudável, promovendo a convivência harmoniosa.
