“Formação e Diversidade do Povo Brasileiro: Prova de Geografia”

Tema: Capítulo 5: Formação e diversidade do povo brasileiro
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10

Prova de Geografia – 7º Ano

Tema: Capítulo 5 – Formação e Diversidade do Povo Brasileiro

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Assinale sua resposta com um “X”.

Questões:

  1. Qual dos seguintes grupos é considerado um dos principais componentes formadores do povo brasileiro?

    • (A) Apenas os indígenas
    • (B) Indígenas, africanos e europeus
    • (C) Apenas os africanos
    • (D) Apenas os europeus

  2. O processo de colonização do Brasil pelos portugueses teve início no século XVI. Qual foi um dos principais objetivos desse processo?

    • (A) Proteger os povos indígenas
    • (B) Explorar e extrair riquezas naturais
    • (C) Incentivar a imigração europeia
    • (D) Promover a igualdade entre os povos

  3. A miscigenação é um processo importante na formação da identidade brasileira. Qual é a definição correta de miscigenação?

    • (A) Mistura de culturas sem intercâmbio cultural
    • (B) União racial entre diferentes grupos étnicos
    • (C) Processo de urbanização das aldeias indígenas
    • (D) Exclusão de culturas consideradas inferiores

  4. Uma das consequências da diversidade étnica no Brasil é a formação de uma cultura rica. Qual alternativa a seguir representa uma manifestação cultural que é resultado dessa diversidade?

    • (A) Apenas as festas tradicionais portuguesas
    • (B) O samba, as danças afro-brasileiras e as festas juninas
    • (C) A culinária europeia exclusivamente
    • (D) Apenas os mitos indígenas

  5. Qual afirmação sobre o afro-brasileiro é verdadeira?

    • (A) Eles não contribuíram para a cultura brasileira
    • (B) Eles representam uma parte significativa da população e cultura brasileiras
    • (C) Eles são um povo com costumes e tradições não documentadas
    • (D) Eles não têm raízes na história do Brasil

  6. A imigração europeia no Brasil, especialmente no século XIX, foi incentivada pelo governo. Qual foi um dos motivos para isso?

    • (A) Reduzir a população indígena em território nacional
    • (B) Substituir a mão de obra escrava em fase de abolição
    • (C) Enviar todos os europeus de volta para seus países
    • (D) Impedir a diversidade cultural no Brasil

  7. Quais dos seguintes aspectos são fundamentais para a formação da identidade nacional brasileira?

    • (A) Somente a língua portuguesa
    • (B) Crenças, costumes e tradições de diferentes grupos étnicos
    • (C) Apenas a influência da cultura europeia
    • (D) Exclusivamente a cultura indígena

  8. O que representa a expressão “cultura de misturas” no contexto da formação do povo brasileiro?

    • (A) A homogeneização de todas as culturas
    • (B) A coexistência e interação das diversas influências culturais
    • (C) A exclusão de elementos culturais indígenas
    • (D) A oligarquia cultural de grupos específicos

  9. Como a formação do povo brasileiro pode influenciar questões sociais na atualidade?

    • (A) Incentivando a divisão racial da sociedade
    • (B) Fortalecendo a convivência pacífica e o respeito entre culturas
    • (C) Desencorajando a imigração de novos grupos
    • (D) Impedindo a promoção de direitos humanos

  10. Na formação social do Brasil, a história de resistência indígena é fundamental. Por que essa história é importante para entender a diversidade brasileira?

    • (A) Porque os indígenas não influenciaram a cultura brasileira
    • (B) Porque a resistência conquistou apenas os direitos dos indígenas
    • (C) Porque ilustra a luta pela preservação de identidades e culturas
    • (D) Porque não tem relação com os outros grupo étnicos da sociedade

Gabarito

  1. (B) – Os três grupos (indígenas, africanos e europeus) são fundamentais para a formação do povo brasileiro, conforme a BNCC que valoriza a diversidade étnica.
  2. (B) – O objetivo principal da colonização era a exploração das ricas terras e recursos do Brasil.
  3. (B) – A miscigenação refere-se à união de diferentes grupos étnicos, que é central para a formação da identidade brasileira.
  4. (B) – O samba e as festas juninas são exemplos de manifestações culturais que resultam dessa mescla.
  5. (B) – Os afro-brasileiros têm um papel significativo na cultura e sociedade brasileiras, trazendo ricas tradições.
  6. (B) – O governo incentivou a imigração europeia para suprir a ausência de mão de obra escrava após a abolição.
  7. (B) – A identidade nacional é construída por um conjunto de tradições e costumes diversos.
  8. (B) – “Cultura de misturas” refere-se à convivência e interação cultural que configura a sociedade brasileira.
  9. (B) – A diversidade cultural ajuda a fomentar respeito e convivência pacífica, essencial em uma sociedade multicultural.
  10. (C) – A luta histórica dos indígenas por reconhecimento destaca a importância da diversidade na construção da sociedade brasileira.


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