“Figuras de Linguagem: Prova de Língua Portuguesa para 6º Ano”

Tema: Figuras de linguagem
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Língua Portuguesa: Figuras de Linguagem

Nome do Aluno: _________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/______

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Instruções:

Leia atentamente cada frase e complete com a figura de linguagem que melhor se adequa ao contexto. Utilize as opções fornecidas para preencher as lacunas.

Questões:

1. A expressão “As nuvens dançam no céu” é um exemplo de _______________.

2. “Ela é uma verdadeira leoa quando se trata de defender os amigos” é um caso de _______________.

3. Na frase “O tempo é um ladrão”, estamos utilizando a figura de linguagem chamada _______________.

4. Ao dizer que “Ele estudou tanto que suas páginas de livro estavam quase pegando fogo”, estamos vendo um exemplo de _______________.

5. A frase “O silêncio falava mais alto que as palavras” exemplifica a figura de linguagem chamada _______________.

6. Ao afirmar que “O carro rugiu ao acelerar”, estamos utilizando a figura de linguagem _______________.

7. “A vida é uma viagem cheia de surpresas” é um exemplo de _______________.

8. Quando alguém diz que “Ele tem um coração de ouro”, está aplicando a figura de linguagem conhecida como _______________.

9. A frase “A serpente é um animal frio” ilustra a figura de linguagem _______________.

10. “O sol sorriu para nós hoje” é uma forma de _______________.

11. A expressão “Chorando como um bebê”, caracteriza a figura de linguagem chamada _______________.

12. Ao dizer “Ele é mais esperto que uma raposa”, fazemos uso da figura de _______________.

13. “Meus pensamentos voam longe”, sugere o uso da figura de linguagem _______________.

14. “Aquele aluno é uma máquina de aprender” representa uma _______________.

15. “A chuva chegou de surpresa, como um ladrão na noite” é um exemplo de _______________.

16. “As estrelas dançam no céu” é uma metáfora para a figura de linguagem _______________.

17. “Aquelas flores são tão lindas que parecem sorrisos” faz menção a uma _______________.

18. “Ele é um gigante entre os homens” é uma forma de _______________.

19. Ao dizer que “O dia amanheceu dourado”, utilizamos a figura de linguagem _______________.

20. “O vento sussurrou entre as árvores” é um exemplo de _______________.

### Gabarito:

1. Personificação – Atribui-se ações humanas às nuvens.

2. Metáfora – Comparação implícita entre a mulher e uma leoa, indicando coragem.

3. Metáfora – Compara o tempo a um ladrão, sugerindo que é algo que rouba momentos valiosos.

4. Hipérbole – Exagero que indica a intensidade do estudo.

5. Personificação – O silêncio é apresentado agindo humanamente.

6. Personificação – O carro é descrito como se tivesse a capacidade de rugir, semelhante a um animal.

7. Metáfora – Comparação implícita entre a vida e uma viagem.

8. Metáfora – Atribui valor humano a um coração.

9. Metáfora – Refere-se à natureza da serpente sem usar comparativos diretos.

10. Personificação – O sol é apresentado com a capacidade de sorrir.

11. Comparação ou Símile – Utiliza “como” para comparar o ato de chorar.

12. Comparação ou Símile – A expressão enfatiza a esperteza usando uma raposa como comparativo.

13. Metáfora – Sugere que os pensamentos têm a capacidade de voar, ilustrando liberdade.

14. Metáfora – A expressão compara o aluno a uma máquina, destacando sua capacidade de aprendizado.

15. Metáfora – A chuva é apresentada como um ladrão, trazendo a ideia de surpresa.

16. Metáfora – As estrelas são descritas como dançarinas, dando vida à imagem.

17. Metáfora – A relação entre flores e sorrisos descreve beleza de forma poética.

18. Hipérbole – Exagero que mostra a grandeza do aluno em comparação aos outros.

19. Metáfora – O dia é descrito como amanhecendo com brilho dourado, dando um sentido de beleza.

20. Personificação – O vento é descrito como sussurrando, evocando um caráter humano.

Observações Finais:

As figuras de linguagem são essenciais para a riqueza do idioma, possibilitando expressar ideias de maneiras mais criativas e impactantes. O conhecimento sobre essas figuras contribui para uma comunicação mais eficaz e literária.


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