“Feudalismo: Prova Completa para o 6º Ano de História”
Tema: Feudalismo: sociedade, economia e cultura na Idade Média
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Questões: 20
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Prova de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Tema: Feudalismo: Sociedade, Economia e Cultura na Idade Média
Nível: 6º ano
Tempo sugerido: 90 minutos
Valor total: 15,0 pontos
Critérios de correção: Cada questão objetiva vale 0,75 pontos. Cada questão discursiva vale 0,75 pontos.
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Utilize os conceitos estudados e faça uma análise crítica quando necessário.
Questões Objetivas
Texto 1: O feudalismo foi um sistema que predominou na Europa entre os séculos IX e XV. Era caracterizado pela relação de dependência entre os nobres e os camponeses, os quais trabalhavam nas terras dos senhores feudais.
- (0,75 ponto) A relação entre um senhor feudal e seu vassalo pode ser definida como:
- A) O vassalo paga impostos ao senhor.
- B) O senhor protege o vassalo em troca de serviços.
- C) O vassalo é livre de trabalhar em qualquer terra.
- D) O senhor é o dono de todas as terras.
- E) O vassalo não tem os direitos de propriedade.
- (0,75 ponto) O sistema feudal se baseava principalmente em:
- A) Comércio marítimo.
- B) Propriedade privada de empresas.
- C) Agricultura e serviço dos camponeses.
- D) Indústria manufatureira.
- E) Guerra constante entre aldeias.
- (0,75 ponto) A Igreja Católica teve um papel importante durante a Idade Média. Ela:
- A) Era indiferente ao sistema feudal.
- B) Distribuía terras apenas para os nobres.
- C) Era a principal fonte de educação e cultura.
- D) Lutava contra o poder dos senhores feudos.
- E) Criou um sistema de comércio livre com outros países.
- (0,75 ponto) A pirâmide social feudal pode ser descrita como:
- A) Nobres, servos e reis.
- B) Senhores, vassalos e camponeses.
- C) Reis, trabalhadores e comerciantes.
- D) Funcionários, servos e nobres.
- E) Servos, camponeses e reis.
- (0,75 ponto) A economia feudal era caracterizada pela:
- A) Aumento da urbanização e do comércio marítimo.
- B) Dependência da agricultura e do trabalho servil.
- C) Indústria têxtil e comércio de longo alcance.
- D) Uso da moeda como principal forma de troca.
- E) Crescimento das cidades e do comércio internacional.
- (0,75 ponto) Os camponeses que trabalhavam nas terras dos senhores eram conhecidos como:
- A) Vassalos.
- B) Nobres.
- C) Servos.
- D) Mercadores.
- E) Clero.
- (0,75 ponto) As guerras religiosas e a luta pelo controle da Terra Santa durante a Idade Média são conhecidas como:
- A) Cruzadas.
- B) Conquistas Nômades.
- C) Religiões do Mundo.
- D) Guerra dos Cem Anos.
- E) Reconquista.
- (0,75 ponto) No sistema feudal, a terra era dividida em unidades chamadas:
- A) Feudos.
- B) Aldeias.
- C) Cidades.
- D) Provincias.
- E) Comércios.
- (0,75 ponto) Qual era uma das principais funções dos monjes durante a Idade Média?
- A) Caçar nobres.
- B) Cultivar terras para os senhores.
- C) Preservar e copiar manuscritos.
- D) Criar leis para o reino.
- E) Realizar guerras.
- (0,75 ponto) A principal característica da vassalagem era:
- A) A relação de troca entre senhores e vassalos.
- B) A exploração dos nobres sobre os camponeses.
- C) O pagamento de tributos em moeda.
- D) A liberdade total dos servos.
- E) A igualdade entre todos os moradores de um feudo.
Questões Discursivas
Texto 2: A Idade Média é marcada por profundas transformações sociais, políticas e culturais, onde o feudalismo se consolidou como o principal sistema econômico da época.
- (0,75 ponto) Explique a estrutura social do feudalismo e o papel de cada classe social (nobres, vassalos e servos). Utilize exemplos para ilustrar sua resposta.
- (0,75 ponto) Discuta a importância da Igreja Católica na sociedade medieval, abordando sua influência sobre a cultura, política e economia. Como essa influência se sustentava?
- (0,75 ponto) O que eram as Cruzadas e qual foi seu impacto sobre as relações entre as sociedades da Europa e do Oriente Médio? Justifique sua resposta.
- (0,75 ponto) Descreva o papel dos servos na economia feudal, mencionando suas obrigações e direitos. Como essa relação afetava a vida cotidiana deles?
- (0,75 ponto) Analise como a economia feudal estava ligada ao modo de produção agrário e quais eram as limitações do mercado medieval. Cite pelo menos duas características que demonstrem isso.
Gabarito
- B – O senhor protege o vassalo em troca de serviços.
- C – Agricultura e serviço dos camponeses.
- C – Era a principal fonte de educação e cultura.
- B – Senhores, vassalos e camponeses.
- B – Dependência da agricultura e do trabalho servil.
- C – Servos.
- A – Cruzadas.
- A – Feudos.
- C – Preservar e copiar manuscritos.
- A – A relação de troca entre senhores e vassalos.
Justificativas das Respostas Discursivas:
Cada resposta deve ser avaliada de acordo com a clareza das explicações e o uso correto dos conceitos históricos, considerando aspectos como a interdependência entre as classes sociais no sistema feudal, o impacto da Igreja sobre o cotidiano medieval, as dinâmicas de poder durante as Cruzadas, as obrigações dos servos e as limitações do sistema econômico feudal.
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Essa estrutura de prova oferece uma ampla diversidade de questões, com textos e contextos claros, evitando anacronismos e assegurando um rigor histórico adequado ao assunto proposto. A prova estimula a leitura crítica e a reflexão sobre aspectos cruciais da sociedade feudal, alinhando-se aos princípios da BNCC.
