Festival de Bolhas de Sabão: Diversão e Aprendizado para Bebês
A presente aula tem como foco um festival de bolhas de sabão, uma atividade lúdica extremamente atraente para os bebês da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. O objetivo é proporcionar um ambiente rico em estímulos sensoriais, onde as crianças possam explorar, interagir e desenvolver diversas habilidades. A atividade com bolhas de sabão favorece momentos de alegria e descoberta, permitindo que os bebês percebam o impacto de suas ações no ambiente e nos adultos ao seu redor. A proposta de aula é de apenas 20 minutos, sendo uma introdução leve a experiências sensoriais e sociais.
Iniciamos o plano buscando oferecer um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças possam brincar livremente e explorar as bolhas de sabão. Esse tipo de atividade ajuda os bebês a reconhecerem seu corpo e a se comunicarem por meio de gestos e expressões, criando uma conexão com os adultos e outras crianças. Ao longo do plano, as crianças terão a oportunidade de perceber a relações de causa e efeito, enquanto vão se familiarizando com o conceito de movimento e espaço.
Tema: Festival de Bolhas de Sabão
Duração: 20 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 0 a 1 ano e 6 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que permita aos bebês explorar diferentes sensações através da interação com bolhas de sabão, estimulando habilidades motoras, sociais e cognitivas.
Objetivos Específicos:
1. Permitir que os bebês experimentem as propriedades do ar e da água através das bolhas de sabão.
2. Favorecer a interação entre as crianças e o educador, promovendo a comunicação não verbal.
3. Estimular a percepção de movimentos corporais ao estourar as bolhas.
4. Fortalecer o convívio social entre as crianças, promovendo trocas e interações.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Materiais Necessários:
1. Solução de bolhas de sabão (disponível comercialmente ou preparada com água e detergente).
2. Bastões e dispositivos para fazer bolhas de sabão.
3. Papel toalha ou panos para limpeza (caso haja respingos).
4. Tapete ou esteira para delimitar o espaço da atividade.
5. Balde para armazenar a solução de bolhas.
Situações Problema:
Como os bebês reagem ao ver as bolhas de sabão?
O que acontece quando eles tentam alcançar ou estourar as bolhas?
Contextualização:
No contexto do festival de bolhas de sabão, as crianças estarão imersas em um ambiente onde a curiosidade e a exploração são incentivadas. Ao observar as bolhas, elas terão a oportunidade de perceber a leveza e a fragilidade, além de explorarem movimentos de alcançar e tocar. Esse fenômeno natural suscita uma reação imediata nos bebês, que buscam interação com o inesperado e o divertido.
Desenvolvimento:
1. Preparar o espaço: Coloque o tapete ou esteira em uma área livre de objetos cortantes ou perigosos, garantindo segurança.
2. Apresentação: Mostre aos bebês a solução de bolhas, dando ênfase ao movimento de soprar.
3. Criação de bolhas: Demonstre como fazer bolhas com o bastão.
4. Interação: Incentive os bebês a tentarem estourar as bolhas e observar o que acontece quando elas estouram.
5. Comunicação: Durante a atividade, converse com os bebês, chamando-os pelo nome e descrevendo o que estão fazendo.
Atividades sugeridas:
1. Atividade de sopro: Demonstre como fazer bolhas de sabão, incentivando os bebês a imitarem. Ajude com movimentos das mãos.
– Objetivo: Compreender o ato de soprar e encorajar a imitação de gestos.
– Materiais: Bastões para bolhas e solução.
2. Estouro de bolhas: Crie um espaço onde as bolhas possam ser feitas e incríveis. Incentive os bebês a persegue-las.
– Objetivo: Explorar a mobilidade e o alcance com as mãos.
– Materiais: Bolhas de sabão em movimento.
3. Bolhas e sons: Ao fazer bolhas, faça sons e acolha as reações dos bebés.
– Objetivo: Explorar diferentes sons e a comunicação.
– Materiais: Bolhas de sabão e um local para movimento.
4. Bolhas com cores: Utilize corantes alimentícios na solução para observar variações de cores.
– Objetivo: Explorar cores e estimular a curiosidade visual.
– Materiais: Corantes, solução de bolhas e espaço para brincar.
5. Cuidado pós-atividade: Terminar com uma atividade de limpeza das mãos, reconhecendo o cuidado com o corpo.
– Objetivo: Promover hábitos de higiene após a exploração.
– Materiais: Papel toalha, água e toalha.
Discussão em Grupo:
No final da atividade, converse com os bebês sobre o que mais gostaram e incentivem a comunicação por meio de gestos e balbucios.
Perguntas:
1. O que você sentiu quando a bolha estourou?
2. Como você fez para alcançar a bolha?
3. Que som você ouviu quando a bolha estourou?
Avaliação:
A avaliação acontecerá de forma contínua, observando as interações dos bebês durante a atividade, sua capacidade de imitação e como exploram o ambiente. O que as reações dos bebês significam em relação à sua compreensão do mundo e do social.
Encerramento:
Finalizar a atividade com um momento de reflexão e troca sobre as experiências vividas e o que mais os bebês gostaram da atividade de bolhas de sabão.
Dicas:
1. Esteja atento à segurança dos bebês em relação ao espaço e materiais utilizados.
2. Garanta que todos tenham acesso às bolhas, estimulando a interação entre eles.
3. Variar os elementos de música e sons pode tornar a atividade ainda mais estimulante.
Texto sobre o tema:
O festival de bolhas de sabão é uma atividade que, apesar de simples, possui uma rica amplitude de percepção para os bebês. As bolhas representam um fenômeno encantador que atraí a curiosidade deles, ambas pela beleza do objeto e pela fragilidade que o caracteriza. Ao observar as bolhas flutuando, os bebês têm a oportunidade de explorar um novo aprendizado, utilizando não apenas os sentidos visuais, mas também os táteis e até auditivos, ao ouvir o som das bolhas estourando. Esta atividade não só oferece um momento lúdico, como também propicia o desenvolvimento de habilidades motoras, sociais e de linguagem, já que o educador pode interagir com os pequenos incentivando imitações de sons e gestos.
Além disso, o uso de bolhas de sabão na educação infantil permite que os bebês aprendam sobre a relação de causa e efeito. Quando eles sopram para fazer as bolhas ou tentam estourá-las, eles têm uma experiência direta e sensorial sobre como suas ações impactam o ambiente. Surge, assim, uma oportunidade de comunicação não apenas entre as crianças e o educador, mas também entre as próprias crianças, o que é essencial para o desenvolvimento das interações sociais e da consciência sobre o ‘outro’.
Essas experiências lúdicas são primordiais em uma fase de desenvolvimento e aprendizagem. O contato com bolhas estimula a percepção visual, as habilidades de coordenação motora, sem contar que momentos assim são ótimos para estabelecer vínculos afetivos entre educador e criança, criando um ambiente de confiança e apoio. Um espaço cuidadoso para essas interações é fundamental, isto gera um bem-estar emocional e físico que favorece a aprendizagem e o desenvolvimento integral do bebê.
Desdobramentos do plano:
Neste plano de aula, a proposta de um festival de bolhas de sabão abre diversas possibilidades de extensão do aprendizado para além das interações imediatas. Primeiramente, as crianças podem ser estimuladas a criar suas próprias soluções de bolhas, podendo iniciar um aprendizado sobre misturas e proporções, mesmo que em um nível bem básico. Esta atividade poderia incluir anotar o que funciona melhor para criar bolhas maiores e mais duráveis, estimulando o interesse pela ciência de forma divertida.
Outra forma de prolongar essas experiências lúdicas é integrando arte. Após a brincadeira, os bebês podem explorar tinta e papel para experimentar formas e cores, criando registros visuais do que viveram. O contato com elementos artísticos também reforça o desenvolvimento de habilidades motoras e criativas, enquanto as crianças fazem suas próprias interpretações artísticas sobre as bolhas.
Por fim, as bolhas de sabão podem ser incorporadas em outras atividades cotidianas da sala de aula, como contação de histórias ou músicas sobre frutas. Esses desdobramentos facilitam o sangue renovar a experiência de aprendizado, sempre mantendo o lúdico em primeiro plano. Criar uma atmosfera onde a aprendizagem surge por meio da curiosidade e da diversão é um passo essencial na formação das primeiras experiências de vida das crianças.
Orientações finais sobre o plano:
As orientações finais deste plano estão diretamente ligadas à criação de um ambiente seguro e acolhedor para os bebês. É fundamental que o educador esteja preparado para mudar rotinas e adaptar atividades, sempre observando as reações e interesses dos pequenos. Cada interação deve ser marcada pela humanidade e presença, garantindo que as experiências de aprendizado sejam significativas e que fomentem o desejo de explorar e descobrir.
Além disso, a flexibilidade ao implementar o plano é essencial. O educador deve observar cada bebê individualmente, adaptando a atividade conforme necessário. Algumas crianças podem responder melhor a estímulos visuais e sonoros, enquanto outras podem se interessar mais pela manipulação direta das bolhas. Adaptar a atividade para atender a essas necessidades assegurará um ambiente mais inclusivo e divertido para todos.
Por último, cabe ressaltar que momentos como o festival de bolhas de sabão, quando conduzidos com cuidado e amor, podem resultar em experiências memoráveis que inspiram o aprendizado. Esses dias são uma oportunidade preciosa para criar laços afetivos entre o educador, as crianças e até mesmo as famílias, promovendo um espaço de amor e alegria. É a partir de momentos de felicidade que laços entre o educador e as crianças são forjados e reforçados, que, por sua vez, formarão a base para o desenvolvimento da autonomia e do respeito ao próximo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Bolhinhas e sons: Utilize diferentes instrumentos de percussão enquanto as bolhas aparecem, aumentando a interação com o ambiente sonoro.
– Objetivo: Associar sons à visão das bolhas.
– Materiais: Instrumentos de percussão e bolhas de sabão.
2. Colorindo as bolhas: Em uma atividade de cor, adicione corantes alimentares à solução, permitindo que os bebês vejam as bolhas coloridas estourando.
– Objetivo: Estimular a curiosidade e a percepção de cores.
– Materiais: Corantes alimentares e solução de bolhas.
3. Bolhas de massas: Em vez de água, utilize uma mistura de farinha e água para fazer “bolhas derretidas”, dando uma nova textura.
– Objetivo: Estimular a sensação tátil e a exploração.
– Materiais: Mistura de farinha e água, bolhas comuns.
4. Caça às bolhas: Crie um jogo de caça às bolhas, usando um tubo de bolhas e outra atividade de movimento.
– Objetivo: Aumentar a atividade física e a coordenação.
– Materiais: Bolhas de sabão e espaço para correr.
5. Bolhas nos livros: Incorpore histórias sobre bolhas e água durante a contação de histórias, envolvendo os bebês com cores, sentimentos e sons associados ao tema.
– Objetivo: Aumentar a associação entre bolhas e contos.
– Materiais: Livros ilustrativos sobre o tema e bolhas de sabão.
