“Festas Juninas: Aprendizado Lúdico para Crianças na Escola”
Neste plano de aula, vamos explorar o tema das Festas Juninas, permitindo que as crianças pequenas envolvam-se com culturas e tradições típicas desse período festivo Brasileiro. O objetivo será estimular a imaginação e a criatividade, além de promover o aprendizado por meio de experiências lúdicas, resgatando elementos como danças, comidas típicas e brincadeiras que fazem parte das celebrações.
As crianças terão a oportunidade de vivenciar as tradições juninas de forma prática e agradável, através de atividades que contemplam a cooperar, comunicar-se e expressar-se. O foco será a criação de um ambiente onde possam interagir e sentir-se parte importante das tradições culturais brasileiras, promovendo assim, um sentido de pertencimento e respeito pela diversidade.
Tema: Festa Junina
Duração: 4 aulas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a exploração e a vivência das tradições das Festas Juninas, desenvolvendo a criatividade e o respeito pela cultura, por meio de atividades lúdicas e interativas que envolvem as crianças pequenas na celebração e no entendimento dos costumes típicos.
Objetivos Específicos:
– Estimular a expressão de sentimentos e ideias através de brincadeiras e danças.
– Promover interações que ajudam as crianças a perceberem e respeitar as diversas culturas presentes nas Festas Juninas.
– Incentivar a criação artística com o uso de materiais diversos, como papel e tinta, para a confecção de enfeites típicos.
– Desenvolver habilidades de cooperação por meio de dinâmicas de grupo.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções em brincadeiras, dança, etc.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Materiais Necessários:
– Materiais para pintura (tinta, pincéis, papel)
– Velas (falsas ou de LED para segurança) para decorar
– Fita adesiva
– Materiais diversos para confecção de enfeites (papéis coloridos, recortes de revistas, tecido, cola, tesoura)
– Música típica de Festa Junina (arraiá)
– Livros ilustrados sobre festas juninas
Situações Problema:
Como as Festas Juninas refletem a cultura e a diversão da sociedade brasileira?
Quais são os sentimentos que essas festas despertam em cada um de nós?
Contextualização:
As Festas Juninas são uma celebração que remete à herança cultural brasileira, caracterizada por danças, comidas típicas e brincadeiras. Introduzir esse tema para as crianças é uma oportunidade de experimentar e compreender a diversidade cultural, além de vivenciar as tradições que fazem parte de suas histórias e memórias. O ambiente da sala de aula pode ser transformado para simular um arraiá, com enfeites, música e elementos que remetem ao clima festivo.
Desenvolvimento:
As aulas serão estruturadas em quatro encontros, cada um com um foco específico dentro do tema das Festas Juninas:
1. Aula 1: Introdução às Festas Juninas
Objetivo: Introduzir o conceito de festas juninas.
Descrição: Conversar com as crianças sobre o que elas sabem a respeito das festividades. Ler um livro ilustrado sobre a festa.
Instruções: Após a leitura, incentivar que cada criança fale sobre o que mais gosta nas festas juninas. Criar um mural com as ideias expostas.
Materiais: Livro ilustrado, cartolina e canetas.
2. Aula 2: Danças Típicas
Objetivo: Vivenciar danças juninas como a quadrilha.
Descrição: Ensinar uma coreografia simples de quadrilha, explicando o significado da dança.
Instruções: Organizar as crianças em círculo e praticar os passos. Após a dança, refletir sobre como se sentiram.
Materiais: Música de festa junina e espaço livre para dançar.
3. Aula 3: Comidas Típicas
Objetivo: Conhecer e visualizar as comidas tradicionais das festas juninas.
Descrição: Apresentar imagens de comidas típicas como canjica, pamonha e milho verde. Propor uma atividade de pintura de pratos típicos.
Instruções: Após a pintura, formar um “circuito” onde as crianças imitam como serviriam as comidas nas festas.
Materiais: Papéis para pintar, tintas e pincéis.
4. Aula 4: Enfeitando o Arraiá
Objetivo: Criar enfeites para o arraiá da sala.
Descrição: As crianças irão confeccionar balões e bandeirinhas de papel para enfeitar o espaço.
Instruções: Dividir em duplas e fornecê-las os materiais para que possam colaborar. Ao final do dia, todos participarão da decoração da sala.
Materiais: Papel colorido, tesoura, cola, fitas adesivas.
Atividades sugeridas:
– Atividade de Pintura: Utilizar tintas coloridas para que as crianças pintem suas imagens favoritas sobre a festa. (1ª Aula)
– Dança da Quadrilha: Ensinar os passos básicos da dança, utilizando música típica para que todos possam participar. (2ª Aula)
– Feira de Comidas Típicas: Os alunos deverão trazer imagens de comidas ou mesmo preparar um pequeno lanche, que será compartilhado. (3ª Aula)
– Decoração de Bandeirinhas: Criar bandeirinhas de papel em grupo, oferecendo variadas cores e formas para fomentar a criatividade. (4ª Aula)
Discussão em Grupo:
Promover um momento de reflexão em grupo sobre as experiências vividas durante a semana sobre as Festas Juninas, perguntando às crianças como se sentiram e o que aprenderam.
Perguntas:
1. O que você mais gosta nas Festas Juninas?
2. Qual foi a dança que você mais gostou de aprender?
3. Qual comida típica você gostaria de experimentar?
4. O que significa para você celebrar em grupo?
Avaliação:
A avaliação será formativa e contínua, aferindo a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será observado o desenvolvimento da colaboração em grupo e a habilidade de se expressar oralmente.
Encerramento:
Realizar um momento de confraternização onde as crianças podem apresentar suas produções artísticas e danças. Criar um espaço para que os alunos mostrem o que aprenderam e compartilhem suas experiências com outros.
Dicas:
– Incentivar as crianças a usarem roupas típicas nas aulas que abordam o tema.
– Criar um álbum de fotos com a documentação da semana para ser apresentado aos pais.
– Realizar uma contação de histórias relacionadas às tradições juninas, enriquecendo assim a experiência cultural.
Texto sobre o tema:
As Festas Juninas são uma parte essencial da cultura brasileira, celebradas no mês de junho em homenagem a São João, São Pedro e Santo Antônio. Essas festividades são caracterizadas por danças típicas como a quadrilha, fogueiras, comidas tradicionais e muita música. Ressaltam a alegria e a cooperação entre as pessoas, sendo uma forma de fortalecer os vínculos familiares e a convivência social.
Neste período, diversas regiões do Brasil tornam-se um grande palco de alegria, onde as pessoas se reúnem para compartilhar experiências. As festas refletem a diversidade cultural do país, apresentando elementos de folclore, religião e a vivência rural por meio de comidas como a canjica, o pé de moleque e a pipoca. Além disso, a realização de brincadeiras típicas como o jogo de pescaria, a pinhão e a corrida de sacos proporciona um ambiente lúdico e educativo.
O desenvolvimento de atividades ligadas a essas festividades na educação infantil é fundamental, pois contribui para o respeito, valorização e compreensão da cultura local e brasileira. Proporcionar às crianças a chance de participar de celebrações culturais, instiga sua curiosidade e proporciona um aprendizado significativo que vai muito além do conteúdo previsto. É por meio dessas experiências que as crianças se tornam cidadãos mais conscientes e respeitosos.
Desdobramentos do plano:
Esta proposta pode resultar em diversas possibilidade de ampliação do conhecimento cultural dos alunos. As atividades têm como objetivo não somente o aprendizado sobre a Festa Junina, mas também a vivência prática e a participação ativa das crianças nas celebrações. É essencial que as atividades sejam executadas de forma que cada aluno sinta-se parte do processo, para que possam se expressar livremente sobre suas opiniões e sentimentos relacionados à festa.
Além disso, a proposta pode desdobrar-se em futuras ações na escola, como uma feira cultural, onde várias outras tradições do Brasil seriam apresentadas, assim, extrapolando a vivência das Festas Juninas e permitindo aos alunos reconhecerem a riqueza cultural do nosso país. Essa troca de experiências entre as crianças poderá construir pontes entre diferentes realidades e histórias de vida, enriquecendo o aprendizado coletivo.
Por fim, um aspecto importante a se cultivar é a reflexão sobre a fidelidade às tradições, promovendo sempre um espaço para que cada criança possa trazer sua identidade e suas vivências para a sala de aula. Esse respeito à diversidade é imprescindível na formação de cidadãos críticos e participativos, que conseguem valorizar tanto suas raízes quanto as culturas de seus vizinhos.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja atento às diversas particularidades de cada aluno, oferecendo suporte e adaptações conforme necessário, respeitando seu tempo e suas maneiras de aprender. O trabalho com grupos pequenos pode ser uma excelente estratégia para promover uma participação mais ativa e engajada de todos os alunos, especialmente em atividades que demandam maior interação social.
Outra orientação é o uso de linguagem acessível e envolvente ao falar sobre o tema, envolvendo as crianças de maneira que elas se sintam cativadas e motivadas a participar efetivamente das atividades. Incentivar o diálogo, a partilha de experiências e a expressão dos sentimentos vai ajudar a criar um ambiente propício para o aprendizado significativo.
Por último, busque sempre o envolvimento dos familiares no processo, já que a Festa Junina evoca memórias e tradições que podem ser compartilhadas em casa. Realizar atividades que envolvam a participação da família pode enriquecer bastante a experiência educativa, proporcionando uma conexão entre o ambiente escolar e o familiar.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches Juninos: Objetivo: Incentivar a criatividade e a oralidade.
Materiais necessários: Fantoches de papel e bastidores improvisados.
Descrição: As crianças poderão criar histórias típicas e encenar com os fantoches, promovendo tanto a expressão gráfica quanto a oral.
2. Oficina de Comidas Típicas: Objetivo: Compreender a alimentação nas Festas Juninas.
Materiais: Ingredientes para a produção de uma receita simples como pamonha ou bolo de milho.
Descrição: Ao lado do professor, as crianças poderão participar na confecção de uma iguaria tradicional, vivenciando a cultura de forma prática.
3. Corrida do Saco: Objetivo: Desenvolver habilidades motoras.
Materiais: Sacos de estopa ou de lixo.
Descrição: Organizar uma competiçã amistosa onde as crianças competem pulando dentro dos sacos, promovendo a diversão, a cooperação e o respeito às regras.
4. Criação de Bandeirinhas: Objetivo: Trabalhar habilidades manuais.
Materiais: Papéis coloridos, canetinhas e cordas.
Descrição: As crianças poderão confeccionar bandeirinhas e decorá-las, que posteriormente poderão ser penduradas na sala para celebrar a festa.
5. Jogo de Memória Junina: Objetivo: Desenvolver a atenção e o reconhecimento de elementos culturais.
Materiais: Cartões ilustrados com figuras de comidas, danças ou outros elementos juninos.
Descrição: Criar um jogo da memória onde as crianças devem encontrar os pares correspondentes, estimulando a memória e o aprendizado.
Com essas atividades, o plano de aula sobre as Festas Juninas proporcionará um aprendizado valioso e divertido, formando memórias afetivas que acompanharão as crianças por toda a vida. É através da vivência e do reconhecimento cultural que se constroem os laços e se amplia o entendimento mútuo, preparando os alunos para um mundo diversificado e repleto de possibilidades.
