“Festa Junina: Plano de Aula Lúdico para o 3º Ano”
A festa junina é uma das celebrações mais tradicionais do Brasil, marcada por danças, comidas típicas, roupas características e brincadeiras. Neste plano de aula, os alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar os aspectos culturais, sociais e culinários dessa festividade, utilizando a metodologia de aprendizagem ativa. O foco será no envolvimento dos estudantes por meio de atividades práticas, que não apenas estimulam o aprendizado, mas também promovem a interação e o trabalho em equipe.
As atividades planejadas visam integrar diferentes componentes curriculares e desenvolver habilidades específicas da BNCC. Este planejamento inclui atividades práticas e lúdicas que permitem que os alunos compreendam melhor a cultura brasileira, ao mesmo tempo em que exercitam suas habilidades de leitura, escrita e criação.
Tema: Festa Junina
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 3º Ano
Faixa Etária: 8 a 9 anos
Objetivo Geral:
Fazer com que os alunos compreendam a importância cultural da festa junina, desenvolvendo habilidades de escrita, leitura e expressão artística, através de atividades lúdicas e práticas.
Objetivos Específicos:
• Estimular a leitura e a interpretação de textos que explorem tradições e significados da festa junina.
• Promover a escrita criativa por meio da elaboração de um texto injuntivo (receita de uma comida típica).
• Desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em grupo em atividades artísticas e lúdicas relacionadas à festa.
• Introduzir conceitos de matemática através da contagem e comparação de itens utilizados nas festas juninas.
Habilidades BNCC:
• (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem etc.), com a estrutura própria desses textos.
• (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais, mesclando palavras, imagens e recursos gráfico-visuais.
• (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
• (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.
Materiais Necessários:
• Textos e imagens sobre a festa junina.
• Materiais para construção de cartazes (papel, canetas, cola, glitter).
• Ingredientes para pequenas receitas típicas (ex: pipoca, bolo de sujeito ou outros que não exijam cozimento complexo).
• Espaço adequado para a realização das atividades.
• Música típica de festa junina para ambientação.
Situações Problema:
1. Como as pessoas celebram a festa junina em diferentes regiões do Brasil?
2. Quais são os alimentos mais comuns nas mesas durante as festas juninas e como são preparados?
3. Qual a importância das danças e das roupas típicas durante essas festividades?
Contextualização:
Explique aos alunos que a festa junina tem origens nas celebrações que homenageavam Santo Antônio, São João e São Pedro, associados ao período de colheita. A cultura junina é rica e varia entre as diferentes regiões do Brasil, refletindo a diversidade social e cultural do país.
Desenvolvimento:
1. Iniciar a aula com uma breve introdução sobre a festa junina, utilizando imagens e relatos que descrevam a festividade.
2. Conduzir uma leitura em grupo de um texto explicativo sobre os costumes da festa.
3. Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo escolha uma atividade: elaboração de um cartaz sobre uma comida típica, ensaio de uma dança folclórica ou escrita de uma receita de um prato junino.
4. Executar uma atividade prática que pode ser a preparação de pipoca ou um bolo simples, utilizando a receita que cada grupo criou.
5. Finalizar com uma mini-exibição onde os grupos apresentam suas produções e o que aprenderam.
Atividades sugeridas:
Dia 1 – Leitura e Interpretação:
Objetivo: Ler e interpretar um texto sobre a festa junina.
Descrição: Os alunos devem ler em sala um texto que aborda a origem da festa e suas tradições.
Instruções: Dividir a turma em duplas e distribuir cópias do texto. Em seguida, questionar sobre os pontos principais e realizar uma atividade de perguntas e respostas.
Dia 2 – Criação de Cartazes:
Objetivo: Produzir um cartaz sobre uma comida típica da festa junina.
Descrição: Utilizando materiais como papel, canetas e revistas, cada grupo criará um cartaz sobre o prato escolhido.
Instruções: Os alunos devem incluir informações sobre a origem do prato, ingredientes e uma imagem.
Dia 3 – Dança Junina:
Objetivo: Ensaiar uma dança típica.
Descrição: Escolher uma dança folclórica e ensinar os passos básicos para a turma.
Instruções: Promover um pequeno ensaio e encorajar os alunos a se vestirem com roupas típicas no dia da apresentação.
Dia 4 – Escrita de Receitas:
Objetivo: Escrever uma receita de uma comida típica.
Descrição: Cada grupo deverá escrever uma receita sobre o prato que mais gostaram.
Instruções: Focar na estrutura da receita: ingredientes e modo de preparo.
Dia 5 – Apresentação:
Objetivo: Apresentar as atividades e o que aprendemos.
Descrição: Realizar uma pequena feira junina onde cada grupo poderá apresentar seu cartaz, dançar e compartilhar suas receitas com os outros grupos.
Instruções: Organizar tudo com músicas de festa junina ao fundo para criar o clima.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão em grupo sobre a importância da festa junina na cultura brasileira e como as tradições podem variar entre regiões diferentes. Questionar o que mais chamou a atenção dos alunos durante a pesquisa.
Perguntas:
1. Quais comidas típicas vocês gostariam de experimentar na festa junina?
2. Que danças vocês conhecem da cultura junina e como elas são realizadas?
3. Por que é importante cultivar as tradições culturais do nosso país?
Avaliação:
A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades e pela apresentação final. Os alunos receberão feedback sobre suas produções escritas e orais.
Encerramento:
Finalizar a aula agradecendo a participação de todos e ressaltando a importância de preservar as tradições culturais do Brasil, além de convidá-los a refletir sobre o que aprenderam.
Dicas:
1. Manter o ambiente alegre e festivo com músicas típicas durante as atividades.
2. Incentivar a criatividade nas produções artísticas e culinárias dos alunos.
3. Respeitar as ideias e sugestões de todos os alunos, promovendo sempre um clima de acolhimento e respeito.
Texto sobre o tema:
A festa junina é uma tradicional celebração que ocorre no Brasil durante o mês de junho, envolvendo uma rica variedade de tradições culturais, comidas e danças. Originada de comemorações que homenageiam os santos populares, como Santo Antônio, São João e São Pedro, a festa se caracteriza por suas cores vibrantes, pela alegria contagiante e pelas deliciosas iguarias típicas. Pratos como o famoso milho, a pamonha, a canjica e as comidas feitas com açúcar e amendoim são algumas das delícias que encantam o paladar de todos os brasileiros.
As danças juninas, como a sanfona e os ritmos característicos do forró, também desempenham um papel fundamental durante as festividades, promovendo a interação social e o fortalecimento dos laços comunitários. A vestimenta típica, com roupas quadriculadas, chapéus de palha e detalhes que remetem ao campo, é uma marca registrada dessa festança e proporciona um clima autêntico e divertido.
Viver a festa junina é, portanto, uma maneira de celebrar as raízes culturais brasileiras de forma lúdica e criativa, unindo diferentes gerações em torno de uma tradição rica que reforça a identidade cultural e social do nosso povo.
Desdobramentos do plano:
Esse plano de aula pode ser desdobrado em outras atividades envolvendo leitura de contos e textos literários sobre festa junina, incluindo a produção de peças de teatro. Os alunos podem criar suas próprias versões modernas de contos tradicionais que envolvem essa festividade. Além disso, é possível planejar uma atividade em que cada estudante traga um prato típico de sua família, promovendo um verdadeiro intercâmbio cultural.
Outra maneira de desdobrar o plano é realizando uma pesquisa sobre as maneiras como diferentes regiões do Brasil celebram a festa junina. Com isso, os alunos podem comparar e apresentar as variações que existem nas celebrações ao redor do país. Isso ajuda a promover uma consciência sobre a diversidade cultural, enriquecendo o aprendizado.
Por fim, a união de uma associação com a comunidade escolar local pode trazer a experiência prática da festa junina. Por meio de feirinhas e apresentações, os alunos poderão vivenciar a cultura junina em sua totalidade, fortalecendo a interação entre a escola e a comunidade.
Orientações finais sobre o plano:
Para garantir o sucesso do plano de aula, é essencial que os professores preparem o ambiente antes da chegada dos alunos, organizando os materiais e criando espaços para as atividades. O uso de músicas e enfeites típicos pode ajudar a criar um clima festivo e estimulante. É importante que os educadores estejam abertos a sugestões dos alunos, permitindo que o aprendizado seja também uma experiência coletiva e colaborativa.
Os professores devem orientar os grupos de forma a promover a autonomia, encorajando que as crianças expressem suas ideias e criem suas produções de forma original. Neste sentido, o objetivo da aula não é apenas ensinar sobre a festa junina, mas também valorizar as vozes das crianças, ajudando-as a entender a importância de sua cultura e história.
Por último, o acompanhamento e a reflexão pós-atividade são fundamentais. Ao final do planejamento, realize um momento em que todas as experiências sejam compartilhadas e discutidas, estabelecendo um espaço seguro onde todos possam expressar suas opiniões e aprender uns com os outros.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Dança em Círculo: Organizar um momento onde os alunos possam dançar ao som de músicas juninas. O objetivo é ensinar coreografias simples e permitir que cada aluno crie seus próprios passos. Esses movimentos ajudam a desenvolver a coordenação motora e o conhecimento cultural.
2. Feira Junina: Planejar uma pequena feira onde as crianças possam vender ou trocar comidas típicas feitas por elas. Isso introduz conceitos de matemática através da contagem, medidas e valores monetários, além de estimular o trabalho em equipe.
3. Contação de Histórias: Incentivar os alunos a criar histórias baseadas em suas experiências com festas juninas. As histórias podem ser contadas em grupo, promovendo a prática da oralidade e a criatividade.
4. Roda de Cordel: Propor que os alunos criem cordéis sobre a festa junina, explorando a rima e a métrica. O objetivo é que aprendam sobre essa forma de expressão literária, aproximando-se das raízes culturais da festa.
5. Construção de Maquetes: Pedir aos alunos que elaborem maquetes de como seria uma festa junina ideal, incluindo barracas, comidas típicas e danças. Essa atividade integrará aspectos de arte e matemática, estimulando a criatividade e a habilidade de planejar.
Este plano de aula oferece uma visão abrangente e detalhada das múltiplas formas como a festa junina pode ser abordada na escola, promovendo a experiência cultural de maneira significativa e envolvente.
