“Festa Junina: Plano de Aula Lúdico para Crianças Pequenas”
A festa junina é uma das celebrações mais tradicionais do Brasil, reunindo elementos culturais, culinários e artísticos que refletem a diversidade do nosso país. Este plano de aula foi cuidadosamente desenvolvido para crianças bem pequenas, com idades entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, e traz a proposta de um ensaio que proporciona um primeiro contato lúdico e sensorial com as tradições desta festa tão querida. Através da música, dança e brincadeiras típicas, espera-se fomentar a expressão e o desenvolvimento social, cognitivo e motor dos alunos.
Neste plano, busca-se explorar as cores vibrantes e os sons alegres que compõem as celebrações juninas. A diversão e o absorver cultural são pontos-chave, promovendo a interação entre a criança, o educador e os colegas. Além disso, o formato das atividades foi pensado para atender às particularidades desta faixa etária, sempre valorizando a autonomia e a expressividade dos pequenos, ao mesmo tempo em que se instiga a curiosidade e o interesse pela cultura local.
Tema: Festa Junina
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar aos alunos uma experiência lúdica e enriquecedora em relação à cultura da festa junina, estimulando a expressão corporal, a socialização e a descoberta de sons, cores e tradições desse evento.
Objetivos Específicos:
– Estimular a interação social entre as crianças através de brincadeiras e músicas.
– Fomentar a exploração sensorial das cores e sons da festa junina.
– Incentivar a expressão corporal através de danças e movimentos característicos.
– Desenvolver habilidades de cuidado e solidariedade durante as atividades em grupo.
Habilidades BNCC:
Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Campo de Experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
– (EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Materiais Necessários:
– Um rádio ou caixa de som para tocar músicas típicas de festa junina.
– Acessórios como chapéus de palha, lenços e gravatas para as crianças.
– Materiais para confecção de bandeirinhas (papel colorido).
– Coloridas toalhas xadrez para serem colocadas no chão.
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, tamborins, chocalhos).
Situações Problema:
Como podemos brincar juntos de maneira divertida, respeitando o espaço pessoal e as necessidades dos colegas? Como a música e a dança podem nos unir em um grande arraiá?
Contextualização:
A festa junina é um momento de tradição, comemoração e união entre as comunidades. Por meio da música, das danças e das comidas típicas, as crianças poderão entender a importância de compartilhar e saborear o que cada um tem a oferecer, além de aprender sobre as diferenças que tornam cada celebração única e especial.
Desenvolvimento:
O desenvolvimento da aula será dividido em três momentos: esquentando os motores, brincando com os sons e a dança da amizade.
1. Esquentando os Motores:
– Inicie a aula com uma roda de conversa, apresentando brevemente a festa junina. Pergunte para as crianças se já participaram de alguma festa, se tiveram alguma experiência divertida. Explique que, hoje, elas vão brincar como se estivessem em um arraiá.
– Toque uma música típica e incentive as crianças a se moverem, explorando diferentes formas de deslocamento (pular, correr, dançar).
2. Brincando com os Sons:
– Apresente os instrumentos musicais. Deixe que as crianças experimentem cada um deles. Pergunte sobre os sons que cada instrumento faz e faça uma pequena apresentação de sons em conjunto.
– Uma atividade lúdica é formar um pequeno “coreto” onde todos podem tocar os instrumentos, imitando uma banda.
3. A Dança da Amizade:
– Convide as crianças a formar duplas, segurando as mãos uma da outra e dançando em círculo. Utilize essa atividade para reforçar comportamentos de cuidado e respeito entre os colegas.
– Ao final, crie um momento onde todos dançam juntos, formando uma “grande roda”, incentivando a troca de posições e movimentos.
Atividades sugeridas:
1. Confecção de Bandeirinhas:
Objetivo: Estimular a expressão artística e a coordenação motora.
– Proporcione papéis de diferentes cores.
– Ajude os alunos a rasgarem ou cortarem o papel em bandeirinhas e colá-las em uma corda.
– As bandeirinhas podem ser penduradas na sala, criando um ambiente festivo.
2. Roda de Música:
Objetivo: Estimular o ouvir e seguir instruções.
– Realize uma roda e ensine uma canção típica de festa junina.
– As crianças podem se movimentar e, quando parar a música, devem ficar paradas.
– Ao reiniciar a música, destaque a importância de ouvir e respeitar o momento do outro.
3. Exploração de Sabores:
Objetivo: Desenvolver o interesse por diferentes alimentos típicos.
– Se possível, leve pequenas porções de comidas típicas, como pé de moleque e pipoca.
– Explique sobre cada prato enquanto as crianças experimentam.
4. Música e Movimento:
Objetivo: Proporcionar liberdade de movimento e expressão corporal.
– Monte uma sessão onde as crianças possam dançar livremente ao som das músicas juninas. Deixe que expressem-se como quiserem.
5. Brincadeiras com Fantoches:
Objetivo: Desenvolver a imaginação e a fantasia.
– Use fantoches de feltro representando figuras típicas e crie pequenas histórias que podem ser dramatizadas pelas crianças.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, engaje os alunos em uma conversa sobre o que mais gostaram de fazer e aprender na aula. Perguntas como “Qual foi a sua parte favorita da festa?” e “Como você se sentiu dançando com seus amigos?” podem ajudar a reforçar o compartilhamento de experiências.
Perguntas:
– O que mais gosta nas festas juninas?
– Como podemos dançar juntos e nos divertir?
– Quais são as comidas que lembram a festa junina para você?
– O que você sente quando ouve essas músicas?
Avaliação:
A avaliação será baseada na observação da participação e do envolvimento dos alunos durante as atividades, além da interação social que eles estabelecem, avaliando também a capacidade de seguir instruções e expressar-se através da dança e da música.
Encerramento:
Finalizar a aula convidando todos os alunos a sentarem em círculo novamente e compartilharem uma coisa que aprenderam. Agradecer a participação de todos, reforçando a importância do convívio e da amizade que destaca a essência da festa junina.
Dicas:
– Prepare um local seguro para as atividades físicas, garantindo que as crianças tenham espaço para se mover e se divertir sem riscos.
– Utilize objetos coloridos e chamativos para manter o interesse das crianças durante toda a atividade.
– Adapte o ritmo das atividades de acordo com a resposta e o engajamento dos alunos, garantindo que todos se sintam incluídos e parte da festa.
Texto sobre o tema:
A festa junina é uma das mais festivas e importantes celebrações culturais do Brasil. A festa marca as celebrações em honra a diversos santos, como São João, São Pedro e Santo Antônio, sendo caracterizada por danças, músicas, comidas típicas e costumes que variam de região para região. Neste contexto, surgem as tradicionais quadrilhas, que incluem danças em grupos, vestimentas típicas, e muitos elementos que fazem parte das tradições do folclore brasileiro. A música tocada nas festas juninas é animada e inclui diversos ritmos que atraem tanto crianças quanto adultos, fomentando a alegria e a união.
Além das danças e da música, as festas juninas são conhecidas pelas suas comidas típicas, como milho cozido, pamonha, quentão e pé de moleque. Esse aspecto gastronômico não apenas proporciona uma experiência sensorial rica, mas também serve como uma forma de reunir as pessoas para compartilhar a cultura e as tradições locais. A festa junina é um momento em que as famílias se reúnem, onde o ambiente é marcado por cores vibrantes, decoração com bandeirinhas e uma atmosfera de acolhimento e sociabilidade.
Genialmente, o arraial se torna um espaço onde valores como a amizade, a solidariedade e o respeito às diferenças são vividos e vivenciados. Para as crianças, a festa junina oferece uma oportunidade única de aprender sobre a cultura do país, desenvolver habilidades sociais e motoras, além de fomentar a criatividade e a imaginação. Assim, por meio de brincadeiras, danças e músicas, a festa junina pode ser um excelente recurso educativo, gerando aprendizagens significativas e inesquecíveis.
Desdobramentos do plano:
A forma como a festa junina se insere no cotidiano das crianças deve ser avaliada para promover desdobramentos que vão além da simples celebração do evento. Ao trabalhar com os pequenos, o professor deve aproveitar o ensejo para discutir e explorar a importância da cultura regional e como ela se conecta com a identidade pessoal de cada um. O envolvimento com a festa junina pode levar a reflexão acerca da própria cultura, tradições familiares e a relação com personagens como os santos, que muitas vezes são figuras importantes nas histórias que ouvimos desde pequenos.
Outro desdobramento importante é o fortalecimento das habilidades sociais das crianças. As interações durante as danças e brincadeiras promovem a formação de um senso de coletivo e aprendizado sobre o respeito às diferenças. Este aprendizado pode ser sistematizado e reaproveitado em outros contextos escolares, seja através de brincadeiras, outras festividades ou mesmo em ações do cotidiano. As experiências que as crianças vivenciam em eventos como a festa junina tornam-se referências que podem ser lembradas e recontadas nas interações sociais futuras, ajudando a construir a sociabilidade na infância.
Por fim, o reforço das habilidades motoras e sensoriais é outro ponto a ser destacado. Ao introduzir atividades que envolvem movimento, música, arte e contato com diferentes texturas e sabores, os educadores têm a chance de contribuir com o desenvolvimento integral das crianças. Elas aprendem a se expressar, a se comunicar com os colegas e a interagir com o espaço de forma criativa e instigante, preparando-as para aprontar também em outras áreas de aprendizado.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja preparado para adaptar as atividades às diferentes condições e realidades dos alunos. Por exemplo, considerar o contexto familiar e cultural dos alunos é essencial para garantir que todos se sintam confortáveis e acolhidos durante as atividades. Além disso, o professor deve ter uma postura atenta e sensível, percebendo possíveis dificuldades e agindo para facilitar a inclusão e a participação de todas as crianças, garantindo que cada uma delas tenha a oportunidade de expressar suas opiniões e se envolver nas atividades.
Os educadores devem também buscar promover uma visão positiva sobre a diversidade de cada criança, respeitando suas individualidades e promovendo a troca de experiências. A festa junina é uma ótima oportunidade para que cada pequeno aluno compartilhe memórias e vivências relacionadas a suas próprias celebrações familiares e culturais, enriquecendo o processo de aprendizado coletivo. O ambiente deve ser de acolhimento, onde as crianças possam se sentir à vontade para interagir e se expressar.
Por fim, é importante também que a equipe escolar esteja alinhada em relação à proposta pedagógica. Para um melhor desenvolvimento do plano, pode ser proveitoso contar com a colaboração de outros educadores ou profissionais, que podem auxiliar na execução das atividades e na reflexão sobre as experiências vividas pelas crianças. O trabalho em equipe se configura como uma estratégia valiosa para garantir que todos os aspectos do desenvolvimento infantil sejam contemplados durante as festividades e celebrações culturais, como a festa junina.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro Junino: Crie um jogo onde as crianças devem encontrar objetos típicos da festa junina, como pequenos bonecos, bandeirinhas ou comidas de brincadeira escondidos pela sala. O objetivo é estimular a movimentação e o trabalho em equipe na busca dos itens, promovendo a socialização e a exploração do ambiente.
2. Dança do Selo Junino: O professor pode criar uma dança divertida com movimentos simples que as crianças devem seguir. Ao tocar a música, as crianças serão estimuladas a dançar. Ao parar a música, elas devem encontrar um “selo” (pode ser um tecido xadrez) e ficar paradas. Essa atividade incentiva o ritmo e o respeito às instruções.
3. Roda de Histórias: Crie um círculo com as crianças e conte histórias ou causos típicos de festa junina, estimulando a imaginação e interação. Pode-se utilizar figuras ilustrativas para ajudar na narração e engajar ainda mais os pequenos. Após a história, as crianças podem criar um final de sua própria história.
4. Brincadeira de “Pula a Fogueira”: Com a ajuda de cordas ou fitas adesivas, faça uma mágica fogueira no chão e ensine as crianças a pular em grupos, respeitando a ordem e o cuidado no espaço. Esta atividade aborda a importância das regras e promove a coordenação motora.
5. Festa Junina Virtual: Utilize recursos tecnológicos para criar uma sessão de festa junina virtual. Com vídeos de quadrilhas, músicas e interações através de um tablet ou projetor, as crianças podem vivenciar celebrações juninas, apimentadas com lançamentos de filtros divertidos que se relacionam ao tema, fazendo com que sintam a festividade de maneira mais engajadora.
Esse plano de aula, com suas várias atividades, ajuda a criar um ambiente festivo, estimulante e acolhedor, proporcionando às crianças uma compreensão lúdica e afetiva da festa junina, suas tradições e valores.
