“Festa Junina: Plano de Aula Lúdico para Crianças de 3 a 4 Anos”
Este plano de aula tem como propósito envolver as crianças bem pequenas em uma rica e divertida experiência em torno do tema Festa Junina. Considerando a faixa etária de 3 a 4 anos, é fundamental promover atividades que estimulem não apenas o aprendizado, mas também a socialização e o desenvolvimento emocional através de brincadeiras típicas e elementos culturais do evento. Nessa faixa etária, as crianças estão em uma fase em que exploram ativamente o mundo ao seu redor e se beneficiam de abordagens lúdicas e sensoriais.
A Festa Junina é uma celebração repleta de cores, sons e cheiros que pode proporcionar um experiência cultural rica, além de desenvolver a consciência social e o respeito às tradições. As atividades planejadas para as próximas três semanas irão engajar as crianças em diversas situações de aprendizado e interação, abrangendo desde movimentos e danças até a expressão artística e musical. Nesse contexto, o plano está estruturado levando em consideração as diretrizes da BNCC, com o intuito de assegurar que as experiências vivenciadas pelas crianças sejam integradas e significativas.
Tema: Festa Junina
Duração: 3 semanas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 a 4 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e educativa que promova a socialização, a expressão cultural e o desenvolvimento motor e criativo, utilizando a Festa Junina como pano de fundo.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver a capacidade de cuidado e solidariedade nas interações.
– Estimular a comunicação oral em contextos de grupo, reforçando a compreensão e expressão de sentimentos.
– Promover a exploração dos movimentos corporais nas danças e brincadeiras.
– Facilitar a criação artística por meio da manipulação de diferentes materiais.
– Fomentar a percepção das características culturais através de músicas e histórias.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01), (EI02EO02), (EI02EO04), (EI02EO05), (EI02EO06)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01), (EI02CG03)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01), (EI02TS02)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01), (EI02EF02), (EI02EF07)
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Lápis de cor e canetinhas
– Materiais para fazer fogueirinhas (papel crepom, palitos)
– Caixa de música ou instrumentos simples (pandeiros, chocalhos)
– Fitas coloridas
– Fantasias e adereços juninos (chapéus, xanxãs)
– Bonecos e figuras de papel de personagens típicos
Situações Problema:
– Como podemos compartilhar os enfeites e materiais de festa entre nós?
– O que devemos fazer quando queremos brincar juntos e existem apenas alguns brinquedos?
– Quais músicas podemos cantar para animar nossa festa?
Contextualização:
A Festa Junina é uma tradição que remete às celebrações de agradecimento pelas colheitas. Em nossa proposta, a celebração será transformada em uma experiência interativa onde as crianças poderão compreender um pouco sobre as origens e as tradições associadas ao evento. A ideia é que cada atividade proposta ajude as crianças a se conectarem com as manifestações culturais associadas a esta festividade.
Desenvolvimento:
As atividades abaixo serão realizadas ao longo de três semanas, com foco em diferentes aspectos da festa. O plano inclui atividades individuais e em grupo, várias dinâmicas, além de momentos de aprendizado sobre a cultura popular.
Atividades sugeridas:
Semana 1: Preparação para a Festa
– Dia 1: Apresentação da Festa Junina: Mostre imagens de outros anos e convide as crianças a compartilhar o que sabem.
– Objetivo: Promover a comunicação e o compartilhamento de experiências.
– Materiais: Imagens e objetos típicos da festa.
– Dia 2: Atividade de colagem: As crianças farão fogueiras de papel.
– Objetivo: Trabalhar a criatividade e a coordenação motora.
– Materiais: Papel crepom, tesoura e cola.
– Dia 3: Workshop de música: Aprenderão a cantar algumas canções e danças tradicionais.
– Objetivo: Integrar a musicalidade na prática.
– Materiais: Instrumentos musicais, músicas de festa.
– Dia 4: Aprender sobre as vestimentas da festa. Propor que cada criança escolha e traga um acessório típico para mostrar.
– Objetivo: Refletir sobre a diversidade cultural e desenvolver a autoestima.
– Dia 5: Criar uma bandinha com instrumentos improvisados para uma apresentação.
– Objetivo: Estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
– Materiais: Materiais recicláveis (garrafas, latas).
Semana 2: Celebração da Festa
– Dia 1: Preparar o ambiente para a festa: Fazer bandeirinhas e enfeitar a sala.
– Objetivo: Fomentar a criatividade e o trabalho em grupo.
– Materiais: Papel colorido, fita adesiva.
– Dia 2: Realizar a festa junina: Apresentar danças e músicas aprendidas na semana anterior.
– Objetivo: Aprender sobre as tradições culturais de forma lúdica.
– Dia 3: Brincadeiras populares (pula corda e danças em roda).
– Objetivo: Estimular a habilidade motora.
– Dia 4: Mural da Festa: Produzir um mural coletivo com desenhos e colagens que representem a festa.
– Objetivo: Fomentar o trabalho colaborativo.
– Dia 5: Realizar um piquenique com comidas típicas (apresentar guloseimas juninas de forma controlada).
– Objetivo: Aprender os hábitos alimentares e oferecer experiências sensoriais.
Semana 3: Reflexão e Encerramento
– Dia 1: Contação de histórias sobre a Festa Junina, utilizando bonecos e personagens de papel.
– Objetivo: Promover a imaginação e a narrativa.
– Dia 2: Criação de máscaras de personagens juninos para brincadeiras.
– Objetivo: Fomentar a expressão artística e a criatividade.
– Dia 3: Participar de uma roda de conversa.
– Objetivo: Refletir sobre o que aprenderam e compartilhar sentimentos.
– Dia 4: Vivenciar a preparação de uma “Quadrilha” simples com o uso de pequenos passos e gestos.
– Objetivo: Desenvolver o ritmo e a coordenação motora.
– Dia 5: Celebração do encerramento da Festa Junina com a apresentação de um pequeno espetáculo de dança e música.
– Objetivo: Consolidar a participação e a colaboração no grupo.
Discussão em Grupo:
Proponha uma roda de conversa ao final de cada semana para que as crianças possam discutir o que aprenderam e como se sentiram. Algumas questões podem incluir:
– O que você mais gostou na Festa Junina?
– O que você aprendeu sobre a dança?
– Como se sentiu ao ajudar a decorar a sala?
Perguntas:
– Quais cores você usaria para se vestir na festa?
– O que é uma fogueira? Para que serve?
– Alguém pode me contar uma história sobre a Festa Junina?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a evolução da interação, a participação nas atividades e a capacidade de expressão dos sentimentos sobre as diversas experiências vividas ao longo das semanas. A observação do professor será fundamental para perceber a confiança e a autonomia desenvolvidas por cada criança.
Encerramento:
No último dia de atividades, poderá ser feita uma apresentação para os pais, onde as crianças poderão demonstrar o que aprenderam sobre a Festa Junina por meio das músicas, brincadeiras e apresentações de danças e histórias. É importante que esse momento de avaliação seja alegre e significativo, reforçando o aprendizado de todos.
Dicas:
– Utilize a música como um recurso potente para engajar as crianças durante os dias de atividades.
– Proporcione momentos de exploração ao ar livre, se possível, para ampliar as interações e atividades do tema.
– Considere as particularidades do grupo e adapte as atividades de acordo com o desenvolvimento e a necessidade de cada criança.
Texto sobre o tema:
A Festa Junina é uma das mais ricas e encantadoras tradições da cultura popular brasileira. Celebrando a colheita e marcada por um calendário que coincide com o mês de junho, essa festividade envolve uma série de elementos que se combinam para criar uma identidade única. As danças, as comidas típicas e as vestimentas enfeitadas são apenas algumas das características que tornam esses eventos tão especiais. As crianças, por serem naturalmente curiosas e exploradoras, acabam se tornando os grandes protagonistas das festas juninas, participando ativamente das danças e aprendendo com a musicalidade do ambiente.
Os componentes da festa, como a fogueira, o milho e as balões coloridos, não só embelezam a celebração, mas também contam uma história rica de tradição e afeto entre as gerações. É comum que, em meio às apresentações e brincadeiras, as crianças aprendam a importância do convívio social e da valorização das suas raízes culturais. Em tempos de globalização, manter acesa essa chama de conhecimento e respeito é um passo importante para a formação da identidade de cada criança. O aprendizado por meio da cultura é uma experiência que transcende o mero aprendizado acadêmico, criando laços afetivos profundos e promovendo a construção de memórias.
Durante as atividades, as crianças se tornam adeptas das danças, onde o respeito à diversidade cultural é ensinado de forma lúdica. A aproximação com a cultura de diferentes regiões do Brasil amplia os horizontes de aprendizado, mostrando a eles que a festa não é apenas um conjunto de elementos físicos, mas sim um momento de coletividade e celebração que inclui valores de respeito, amizade e inclusão. Neste sentido, trabalhar com a Festa Junina torna-se uma oportunidade valiosa para desenvolver habilidades emocionais e sociais essenciais, que irão acompanhar as crianças ao longo de suas trajetórias.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula sobre Festa Junina pode se desdobrar de várias maneiras para beneficiar o aprendizado das crianças. Um ponto importante a ser destacado é a possibilidade de integrar outras áreas do conhecimento, como matemática, ao trabalhar com as quantidades de alimentos típicos e a divisão de tarefas nas dinâmicas da festa. Além disso, ao incluir temas como diversidade cultural e a história por trás da festa, é possível despertar nas crianças o interesse por saber mais sobre o Brasil e suas tradições, ampliando seu entendimento sobre o país.
Outro desdobramento que pode ser explorado é a realização de uma feira junina, como forma de socialização entre os familiares e a escola. Esta atividade poderá trazer um desafio que envolverá as crianças na preparação de produtos típicos, promovendo assim não apenas a chegada da festa, mas também o envolvimento da comunidade em um evento que reforçará o aprendizado e o respeito cultural. Além disso, essa interação pode ser uma oportunidade para os pais compartilharem histórias e aspectos de suas próprias vivências relacionadas à festa.
Por fim, as distintas atividades propostas no plano também podem ser utilizadas como uma introdução para outras atividades artísticas, como a confecção de um espetáculo de teatro que pode abordar as lendas e tradições envolvidas na Festa Junina, trazendo assim um envolvimento ainda maior com a cultura brasileira. Ao unir diferentes expressões artísticas, o professor prove uma oportunidade rica e integrada de aprendizado que contribui no desenvolvimento integral da criança.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor mantenha uma postura de escuta ativa durante toda a execução do plano de aula. Dessa forma, será possível captar a energia e o interesse das crianças, ajustando atividades conforme as necessidades emergentes. A flexibilidade é uma qualidade essencial, pois cada grupo de crianças possui características únicas e diferentes ritmos de aprendizado.
A incorporação de momentos de apreciação da cultura em contextos de festividade não apenas enriquece o aprendizado, mas também estabelece uma conexão emocional importante entre as crianças e as tradições. Trabalhar a Festa Junina de forma lúdica propicia que os aprendizados sejam significativos e que ofereçam oportunidades de desenvolvimento emocional e social.
Por último, o incentivo para que as crianças compartilhem histórias e experiências sobre suas próprias tradições, sejam elas familiares ou culturais, permite um fortalecimento do vínculo entre escola e família, além de potenciar a confiança e o prazer do aprendizado. O envolvimento de todos nesse processo educacional é essencial para a formação de crianças mais solidárias, criativas e integradas à rica tapeçaria cultural de nosso Brasil.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Berçário das Cores
Objetivo: Estimular a percepção visual e a coordenação motora.
– Materiais: Papéis de diversas cores, colas e tesouras.
– Como conduzir: As crianças poderão explorar a colagem livre, criando representações de bandeirinhas e fogueiras. O professor pode auxiliar fazendo conexões com detalhes da festa, como o significado das cores.
Sugestão 2: Música e Movimento
Objetivo: Desenvolver coordenação motora, ritmo e socialização.
– Materiais: Instrumentos sonoros como pandeiros e chocalhos.
– Como conduzir: Criar brincadeiras de ritmo e dança, onde as crianças seguem os movimentos do professor, imitando o que veem. Esse movimento estimula a expressão corporal e a alegria da musicalidade da Festa Junina.
Sugestão 3: Festa em Casa
Objetivo: Ampliar a socialização e a noção de espaço e ambiente festivo.
– Materiais: Espaço decorado com elementos da festa, como bandeirolas feitas em aula.
– Como conduzir: Organizar um piquenique simulado onde cada criança traz um objeto ou comida hipotética da festa. Isso ajudará a consolidar o aprendizado sobre os alimentos típicos e compartilhar em grupo.
Sugestão 4: Contação de Histórias
Objetivo: Estimular a escuta e a imaginação.
– Materiais: Livros ilustrados sobre a Festa Junina e fantoches.
– Como conduzir: Realizar sessões de leitura onde, a cada nova história, as crianças participam, imitando sons e ações dos personagens. Isso inclui o envolvimento dos nanicos com as narrativas da festa.
Sugestão 5: Quadrilha dos Sentimentos
Objetivo: Fortalecer relações afetivas e a empatia entre crianças.
– Materiais: Cartões com diferentes expressões emocionais.
– Como conduzir: Durante a dança da quadrilha, cada criança escolhe um cartão e representará a emoção durante a dança. Isso ajuda na expressão de sentimentos de uma maneira lúdica e interativa dentro do grupo.
Com estas sugestões, o plano de aula se torna um convite à imaginação e à vivência ricas durante seções sobre a Festa Junina, apoiando as crianças no seu desenvolvimento integral, socializando e construindo identidade cultural por meio da diversão e aprendizado.
