“Festa Junina e Sustentabilidade: Plano de Aula para Crianças”
O plano de aula que apresentaremos a seguir tem como tema “Festa Junina e Meio Ambiente” e visa explorar a importância da celebração cultural da Festa Junina, ao mesmo tempo em que promovemos uma reflexão sobre práticas sustentáveis e cuidados com o meio ambiente. Durante 15 minutos, as crianças pequenas, na faixa etária de 5 anos, terão a oportunidade de interagir com diferentes elementos culturais, além de aprender a importância de realizar escolhas conscientes que impactam o planeta. Este plano de aula é ideal para o desenvolvimento de habilidades sociais e educativas que promovem o respeito e a valorização do meio ambiente.
Utilizando a festa junina como um contexto envolvente e divertido, este plano buscará integrar atividades lúdicas e educativas que incentivem a expressão artística e a construção de conhecimentos relacionados à preservação ambiental. As atividades estão planejadas para serem acessíveis e adequadas à faixa etária, promovendo a autonomia e a pesquisa por soluções que são amigáveis ao meio ambiente. Com esta proposta, esperamos que as crianças desenvolvam uma maior empatia e consciência sobre suas ações em relação ao mundo ao seu redor.
Tema: Festa Junina e Meio Ambiente
Duração: 15 MINUTOS
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 ANOS
Objetivo Geral:
Promover a compreensão das práticas sustentáveis durante a Festa Junina, sensibilizando crianças sobre a importância do meio ambiente e ações que podem ser adotadas para sua preservação.
Objetivos Específicos:
1. Incentivar a expressão artística por meio da produção de enfeites e artesanatos utilizando materiais recicláveis.
2. Desenvolver a empatia e o respeito pelas tradições culturais da Festa Junina, associando-as ao cuidado com o meio ambiente.
3. Proporcionar momentos de interação e cooperação entre as crianças, favorecendo o desenvolvimento de relacionamentos saudáveis e o respeito às diversidades.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Materiais recicláveis (papelão, garrafas PET, papel colorido, etc.)
– Tesoura sem ponta e cola
– Lápis de cor, giz de cera e canetinhas
– Música típica de Festa Junina para criar um ambiente festivo
Situações Problema:
1. Como podemos celebrar a Festa Junina respeitando a natureza?
2. Quais materiais podemos reutilizar para fazer artesanatos e enfeites para a festa?
3. De que maneira as tradições da Festa Junina podem incluir práticas sustentáveis?
Contextualização:
A Festa Junina é uma tradicional celebração cultural brasileira que remete às festas religiosas e aos costumes do interior do Brasil. Essa festividade traz uma diversidade de alimentos, danças e vestimentas, além de fortalecer laços familiares e comunitários. No entanto, com a crescente preocupação sobre as questões ambientais, é fundamental refletir sobre como nossas ações em festividades, como o uso excessivo de descartáveis, podem afetar o meio ambiente.
Desenvolvimento:
1. Inicie a atividade explicando o que é a Festa Junina, mostrando imagens e falando sobre suas tradições.
2. Aborde a questão do meio ambiente, levando as crianças a refletirem sobre o que elas podem fazer para preservar o planeta durante essa festa.
3. Em seguida, proponha que as crianças tragam materiais recicláveis de casa para criarem enfeites que podem ser usados na festa, explicando a importância de reutilizá-los.
4. Divida a turma em pequenos grupos para que possam realizar os artesanatos juntos, favorecendo a interação e a cooperação.
Atividades sugeridas:
1. Atividade de Abertura: Conversa inicial sobre o que é a Festa Junina e suas tradições.
– Objetivo: Introduzir o tema da aula.
– Descrição: Utilize imagens e sons de festa para criar um ambiente festivo.
– Material: Imagens da festa, música.
2. Atividade de Artesanato: Criação de enfeites juninos com materiais recicláveis.
– Objetivo: Desenvolver a criatividade e o senso de coletivo.
– Descrição: As crianças utilizam os materiais para fazer bandeirinhas e outros enfeites.
– Instruções para o professor: Dividir as crianças em grupos pequenos e ajudar na manipulação dos objetos; assegurar que todos participem, respeitando o tempo e as habilidades de cada um.
3. Dança: Roda de dança junina.
– Objetivo: Estimular movimento e interação.
– Descrição: As crianças dançam ao som de músicas de festa junina, promovendo a expressão corporal.
– Materiais: Música típica de festa junina.
4. Conversa Reflexiva: Roda de conversa sobre o que aprenderam.
– Objetivo: Expressar sentimentos e contar experiências.
– Descrição: Permitir que as crianças compartilhem o que aprenderam sobre o meio ambiente.
– Instruções: Realizar um círculo e cada criança deve falar sobre algo que fará para cuidar do planeta.
5. Exposição de Artes: Montar uma pequena exposição com os trabalhos feitos pelas crianças.
– Objetivo: Valorizar a produção artística.
– Descrição: Os artesanatos feitos serão exibidos em um espaço na sala de aula.
– Instruções para o professor: Estimular todos a comentarem sobre as produções.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão em grupo fazendo perguntas sobre como as crianças podem aplicar o que aprenderam sobre o meio ambiente em outras ocasiões.
Perguntas:
1. Como podemos reutilizar materiais na nossa festa?
2. Por que é importante cuidar do meio ambiente?
3. Quais tradições da Festa Junina você mais gosta e como podemos torná-las sustentáveis?
Avaliação:
A avaliação pode ser feita através da observação do envolvimento e da participação das crianças nas atividades. Notar se estão colaborando durante a confecção dos enfeites e se estão engajadas nas discussões sobre o meio ambiente.
Encerramento:
Realizar um breve resumo sobre as atividades desenvolvidas, parabenizando as crianças pelo esforço e pelas criações. Explique brevemente como as pequenas atitudes têm grandes impactos no ambiente.
Dicas:
– Encoraje cada criança a compartilhar em casa o que aprendeu sobre o meio ambiente e a Festa Junina.
– Aposte em uma decoração colorida e animada que reflita o espírito da festa.
– Esteja atento para a segurança durante as atividades manuais, especialmente com o uso de tesouras.
Texto sobre o tema:
A Festa Junina é frequentemente sinônimo de alegria, música e danças. É uma época em que as famílias se reúnem, se vestem com trajes típicos e compartilham pratos saborosos, como pamonha, canjica e quentão. No entanto, além da celebração dos costumes, é importante refletirmos sobre como as nossas ações durante essas festividades impactam o meio ambiente. Infelizmente, o uso excessivo de materiais descartáveis, como copos, pratos e utensílios de festa, contribui significativamente para o aumento do lixo e a poluição de nosso planeta.
Neste sentido, é essencial educar as crianças para que, desde cedo, aprendam a importância de práticas sustentáveis. Reutilizar materiais, como garrafas PET para afinar bandeirinhas e papelão para a confecção de enfeites, é uma maneira eficaz de associar a criatividade da festa a uma operação de preservação ambiental. Além disso, essas práticas ajudam a despertar a consciência sobre a necessidade de cuidar do nosso planeta, promovendo uma reflexão crítica sobre o papel de cada um na conservação ambiental.
Ao criar um ambiente lúdico e de aprendizado, as crianças não apenas apreendem as tradições da festa, mas também são incentivadas a adotar ações que reflitam respeito e amor pela natureza. O trabalho conjunto, a solidariedade e a valorização das diversidades culturais são aptidões que impulsionam o desenvolvimento social, emocional e artístico, formando cidadãos mais conscientes e engajados. É na infância que se funda o conhecimento a respeito do meio ambiente e da valorização do que nos rodeia; portanto, ao celebrarmos, devemos sempre buscar fazer isso de maneira responsável.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser desdobrado para incluir outras datas comemorativas, unindo o aprendizado sobre diversas tradições culturais com a responsabilidade ambiental. Por exemplo, na Páscoa, pode-se promover a reutilização de embalagens para confecção de itens decorativos, refletindo novamente sobre o impacto das escolhas sobre o ambiente. Assim, a ideia é que as crianças possam perceber que, independentemente da celebração, o cuidado com o planeta deve ser uma constante em suas vidas.
Além disso, atividades semelhantes podem ser realizadas durante todo o ano letivo, abordando diferentes temas com uma perspectiva sustentável. Isso também permitirá inserir discussões sobre a importância da biodiversidade, do consumo consciente e da reciclagem em diferentes contextos e práticas cotidianas. Esse conhecimento ampliado irá contribuir para uma mudança de comportamento que se estende para além da sala de aula, tocando a vida diária dessas crianças e suas famílias.
Por fim, a interação entre a cultura e a natureza é um aspecto valioso a ser explore. Encorajar os alunos a relacionarem as festividades e tradições com o mundo natural fortalece seu entendimento sobre a importância de preservar tanto as festas quanto o meio ambiente, criando um ciclo positivo que se repete a cada nova geração.
Orientações finais sobre o plano:
Em conclusão, este plano de aula estabelece um espaço onde a cultura, a educação e a preservação ambiental podem coexistir harmoniosamente. A Festa Junina, enquanto celebração rica em simbolismo e tradição, proporciona um contexto perfeito para trabalharmos temas relevantes como a sustentabilidade. A interação entre as crianças em atividades cooperativas não só vai incentivar a socialização, mas também cimentar valores de conscientização desde a infância.
É fundamental que os educadores estejam preparados para guiar essa discussão. Sensibilizar as crianças para a importância de cuidar do meio ambiente deve ir além do dia da aula, portanto, sugerir que as crianças pratiquem as ideias em casa reforça essa mensagem. Assim, os pequenos se tornam agentes do próprio conhecimento, levando o aprendizado para seus círculos sociais.
Por fim, promover a conexão entre as festividades e o cuidado com o planeta é um objetivo que deve ser sempre incentivado dentro das salas de aula. Ao considerarmos a atmosfera festiva da Festa Junina e ligá-la à responsabilidade ambiental, estamos ajudando a construir um futuro mais consciente e respeitoso em relação ao nosso mundo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Fazendo Moreia: As crianças podem aprender sobre pinhas, folhagens e flores do campo que podem ser utilizadas na decoração da Festa Junina. A atividade consiste em uma exploração ao ar livre para encontrar elementos e, na sequência, as crianças poderão usar materiais coletados para criar enfeites, refletindo sobre as plantas e folhas de forma educativa.
2. Festa Junina Sustentável em Miniatura: Propor a montagem de uma mini Festa Junina utilizando caixa de papelão e enfeites confeccionados com materiais recicláveis. As crianças podem criar barracas, bandeirolas e personagens em miniatura, podendo pensar nas funções e impactos que uma festa pode ter no meio ambiente.
3. Dança do Lixo: Criar uma dança onde as crianças fazem movimentos que representam a reciclagem dos materiais. Indique passos que simbolizam a coleta seletiva, a reutilização de objetos e como cuidar do lixo, utilizando assim a dançação para introduzir conceitos sustentáveis.
4. Teatro de Fantoches com Reciclagem: Com fantoches feitos de meias e outros materiais reciclados, as crianças podem contar suas próprias histórias que integram a festa e o meio ambiente, discutindo com os ajudantes como podemos cuidar do nosso planeta. Isso também pode desenvolver a imaginação e a capacidade de trabalhar em grupo.
5. Caminhada do Meio Ambiente: Organizar uma pequena caminhada, em que os alunos coletarão lixo em áreas do espaço escolar, como o pátio. Ao final, conduzir uma conversa sobre como suas ações ajudam a manter o ambiente mais limpo e convidar os alunos a pensarem sobre a importância daquele ato dentro da Festa Junina, que geralmente é um momento de união e alegria.
Essas atividades devem ser adaptadas conforme o nível de desenvolvimento de cada grupo. É essencial que os educadores estejam sempre atentos às necessidades de sua turma, oferecendo suporte e encorajamento para que todos possam participar ativamente.
