“Festa Junina: Aprendizagem Criativa e Interdisciplinar”

1. Apresentação da Sequência

O tema central desta sequência didática é a “Festa Junina”, uma celebração tradicional brasileira que envolve danças, músicas, comidas típicas e diversas manifestações culturais. A escolha desse tema se justifica pela sua relevância cultural e social, permitindo que os alunos explorem a língua portuguesa, a matemática, as ciências, a história, a geografia e a arte de forma interligada e divertida. Os objetivos gerais são promover o conhecimento sobre a festa, desenvolver a criatividade e o trabalho em equipe, além de estimular a pesquisa e a reflexão sobre as tradições culturais do Brasil.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos gerais:

• Desenvolver a compreensão sobre a importância cultural da Festa Junina.
• Integrar conteúdos de diferentes disciplinas através de atividades interativas.
• Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.

Objetivos específicos:

• Identificar e nomear os elementos da Festa Junina em língua portuguesa.
• Resolver problemas matemáticos utilizando a temática da festa.
• Compreender os aspectos históricos e geográficos da Festa Junina.
• Explorar as tradições e as manifestações artísticas da festa.

3. Habilidades da BNCC

• EF12LP01 – Ler e interpretar textos de diferentes gêneros.
• EF02MA10 – Resolver problemas de adição e subtração.
• EF02CI01 – Identificar características de seres vivos e seu ambiente.
• EF02HI01 – Reconhecer a diversidade cultural brasileira.
• EF02GE01 – Localizar e caracterizar regiões do Brasil.
• EF02AR02 – Criar e produzir obras artísticas.

4. Recursos e Materiais

• Cartazes sobre a Festa Junina.
• Materiais de arte (papel, tintas, tesoura, cola).
• Folhas de atividades impressas.
• Objetos típicos da Festa Junina (bonecos de palha, bandeirinhas, etc.).
• Vídeos sobre a Festa Junina.
• Materiais para jogos (dados, cartas, etc.).
• Computadores ou tablets (se disponíveis).

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: Introdução à Festa Junina

• Objetivos específicos da aula: Apresentar a festa, seus elementos e significados.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos): Conversa inicial sobre o que os alunos conhecem sobre a Festa Junina. Mostrar imagens e vídeos curtos.
• Desenvolvimento (30 minutos):
  • Dividir a turma em grupos e distribuir cartazes em branco. Solicitar que cada grupo desenhe ou escreva sobre um aspecto da Festa Junina (comidas, danças, roupas, etc.).
  • Apresentação dos grupos sobre o que pesquisaram.
• Metodologia ativa utilizada: Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP).
• Fechamento/Síntese (5 minutos): Recapitulação dos principais pontos abordados, com destaque para a diversidade da festa.
• Tarefa para casa: Pedir que os alunos desenhem em casa algo que gostariam de ver na festa.

Aula 2: Matemática e a Festa Junina

• Objetivos específicos da aula: Aplicar conceitos matemáticos em situações da festa.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos): Revisar o que foi aprendido na aula anterior e introduzir o tema matemático.
• Desenvolvimento (30 minutos):
  • Apresentar problemas matemáticos relacionados à Festa Junina (ex: quantas bandeirinhas são necessárias para enfeitar a sala, se cada aluno trouxer 5).
  • Os alunos resolvem os problemas em grupos, utilizando materiais manipulativos.
• Metodologia ativa utilizada: Gamificação (uso de jogos matemáticos).
• Fechamento/Síntese (5 minutos): Compartilhar as soluções encontradas e discutir diferentes estratégias.
• Tarefa para casa: Criar um problema matemático relacionado à Festa Junina para trazer na próxima aula.

Aula 3: História e Geografia da Festa Junina

• Objetivos específicos da aula: Compreender a origem e a diversidade regional da festa.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos): Iniciar com um vídeo sobre a história da Festa Junina.
• Desenvolvimento (30 minutos):
  • Discussão em grupo sobre as diferentes formas de comemorar a festa em diversas regiões do Brasil.
  • Construção de um mapa da festa, onde os alunos marcam as regiões e suas características.
• Metodologia ativa utilizada: Sala de aula invertida (pesquisa prévia em casa).
• Fechamento/Síntese (5 minutos): Compartilhar as descobertas sobre as diferentes regiões.
• Tarefa para casa: Pesquisar uma tradição Junina de uma região específica e trazer informações para a próxima aula.

Aula 4: Arte na Festa Junina

• Objetivos específicos da aula: Criar uma apresentação artística da Festa Junina.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos): Conversar sobre a importância da arte nas festas e revisar o que foi aprendido.
• Desenvolvimento (30 minutos):
  • Os alunos escolhem um aspecto da Festa Junina (música, dança, comida) e produzem uma apresentação artística (dramatização, música, desenho).
  • Apresentação das produções para a turma.
• Metodologia ativa utilizada: Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP).
• Fechamento/Síntese (5 minutos): Reflexão sobre o aprendizado e a importância da cultura.
• Tarefa para casa: Criar um convite para a “Festa Junina” da turma, utilizando tudo que aprenderam.

6. Avaliação

• Critérios de avaliação:
  • Participação nas atividades em grupo.
  • Qualidade e criatividade nas produções artísticas.
  • Capacidade de resolver problemas matemáticos.
• Instrumentos avaliativos: Observação direta, portfólios de atividades e apresentações.
• Avaliação formativa durante o processo: Feedback contínuo nas atividades e discussões em grupo.
• Avaliação final/somativa: Apresentação do convite da festa e avaliação dos trabalhos realizados.

7. Adaptações e Diferenciação

• Sugestões para alunos com diferentes ritmos: Oferecer atividades de extensão para alunos que finalizarem antes, como a pesquisa sobre mais tradições.
• Adaptações para inclusão: Utilizar recursos visuais e táteis para alunos com deficiências visuais e oferecer suporte individualizado conforme a necessidade.

8. Extensões e Aprofundamento

• Sugestões para expandir o tema: Organizar uma mini-festa junina na escola, onde os alunos podem trazer comidas típicas e realizar apresentações.
• Projetos complementares: Criar um livro de receitas da Festa Junina com as receitas trazidas pelos alunos e suas famílias, promovendo também a integração familiar.

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Este planejamento fornece uma estrutura completa e detalhada para trabalhar o tema “Festa Junina” em diversas disciplinas, promovendo aprendizagens significativas e integradas.