“Festa Junina: Aprendizado Lúdico para Crianças de 3 Anos”
A festa junina é uma celebração rica em tradições culturais que proporciona um ambiente ideal para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças. Este plano de aula tem como finalidade explorar diversas manifestações culturais e artísticas presentes nessa festividade, promovendo a interação, a criatividade e a valorização da cultura brasileira. Ao proporcionar atividades lúdicas e de aprendizagem, o objetivo é criar um espaço onde as crianças possam não apenas aprender, mas também vivenciar a essência das festas juninas, promovendo o respeito pela diversidade cultural.
As atividades planejadas são direcionadas para crianças de 3 anos, focando no aprendizado através do brincar, fundamental para a Educação Infantil. É importante que as propostas sejam flexíveis e adaptáveis, considerando as particularidades de cada grupo, favorecendo assim a inclusão e o aprendizado significativo. Além disso, cada atividade irá contemplar as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), garantindo que os conteúdos estejam alinhados às especificidades da educação infantil.
Tema: Festa Junina
Duração: 2h
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar uma vivência cultural por meio da festa junina, desenvolvendo habilidades sociais, motoras e cognitivas através de brincadeiras, artes e músicas.
Objetivos Específicos:
– Fomentar a expressão de sentimentos e emoções através da dança e das brincadeiras.
– Desenvolver a linguagem oral ao narrar histórias e compartilhar experiências.
– Promover a interação entre os colegas, estimulando o respeito e a empatia.
– Explorar diferentes materiais e texturas na confecção de adereços típicos.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Materiais Necessários:
– Papel crepom nas cores típicas da festa junina (amarelo, verde, vermelho e azul)
– Fitas adesivas e tesouras seguras para crianças
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
– Materiais para pintura (tintas, pincéis e papéis grandes)
– Músicas típicas de festa junina
– Espaço ao ar livre ou sala com espaço amplo para a realização das atividades.
Situações Problema:
Como podemos representar as tradições da festa junina através das brincadeiras e da música? Quais sentimentos a festa junina nos provoca?
Contextualização:
As festas juninas são eventos que reúnem pessoas em celebração ao cultivo e agradecimento pelas colheitas. Caracterizam-se pela dançar e cantar, onde as tradições, as cores e os sabores assumem um papel central. Neste contexto, as crianças poderão vivenciar práticas que envolvem estas tradições, integrando-se ao ambiente festivo com alegria e criatividade.
Desenvolvimento:
1. Introdução à Festa Junina (30 min)
Inicie a aula explicando o que é uma festa junina, conversando sobre suas tradições, os vestuários, as músicas e os alimentos típicos. Utilize imagens e canções típicas para atrair a atenção das crianças.
2. Dança das Cadeiras Juninas (30 min)
Realize uma dança das cadeiras com músicas típicas de festa junina. Peça que as crianças dancem ao som das músicas e, quando a música parar, elas devem encontrar uma cadeira para sentar. Esta atividade promove o desenvolvimento motor, além de ser divertida e dinâmica.
3. Confecção de Adereços Juninos (30 min)
Proporcione à criança a confecção de suas próprias bandeirinhas de papel crepom. Demonstre como fazer cortes e colagens e, ao final, cada criança poderá enfeitar a sala com suas criações. Esta atividade permite a expressão pessoal e a exploração de cores e texturas.
4. Roda de Histórias e Música (30 min)
Finalize a aula com uma roda de histórias sobre festas juninas, incentivando as crianças a contarem sobre suas experiências ou sobre o que aprenderam. Os professores podem usar instrumentos musicais para acompanhar as histórias e ensinar canções relacionadas à festa.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1: Pintura de Bandeirinhas
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a expressão artística.
Descrição: Oferecer papéis em formatos de bandeirinhas para que as crianças pintem com tintas de formas livres e criativas.
Sugestão de Materiais: Papéis de diferentes formatos, tintas, pincéis.
– Atividade 2: Breve Apresentação de Danças Típicas
Objetivo: Estimular o movimento e a coordenação.
Descrição: Ensinar uma dança simples e animada, como a quadrilha, em que todas as crianças podem participar.
Sugestão de Materiais: Música típica de quadrilha.
– Atividade 3: Criação de Instrumentos Musicais
Objetivo: Explorar os sons e ritmos.
Descrição: Usar garrafas plásticas com grãos para criar chocalhos ou utilizar latas de lixo para bater e fazer percussão.
Sugestão de Materiais: Garrafas pet, grãos, tampas, latas.
– Atividade 4: Jogo de Imitação de Animais Fazendários
Objetivo: Fomentar a criatividade e o movimento corporal.
Descrição: Cada criança escolhe um animal típico de fazenda e a turma tenta adivinhar qual é através da imitação.
Sugestão de Materiais: Nenhum, apenas espaço livre.
– Atividade 5: Montagem de Painéis Coletivos
Objetivo: Promover o trabalho em equipe e a criatividade.
Descrição: Em pequenos grupos, as crianças devem criar um painel coletivo com desenhos e recortes sobre a festa junina.
Sugestão de Materiais: Papéis, canetinhas, recortes de revistas.
Discussão em Grupo:
Reunir as crianças para uma roda de conversa após as atividades, perguntando o que aprenderam sobre a festa junina, quais foram suas partes favoritas e como se sentiram ao realizar as atividades. É uma ótima oportunidade para que as crianças expressem suas emoções e percepções.
Perguntas:
– O que você mais gosta nas festas juninas?
– Quais danças você conhece?
– Você já participou de uma festa junina? Como foi?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua e participativa. Os educadores deverão observar a participação, o envolvimento, a expressão das crianças durante as atividades e a habilidade de trabalhar em grupo. O feedback imediato será fundamental para ajustar as propostas às necessidades e interesses dos alunos.
Encerramento:
Finalize a aula com uma música típica e uma breve reflexão sobre o que aprenderam, estimulando as crianças a compartilhar o que mais gostaram. Desse modo, elas encerram a atividade de forma alegre e participativa.
Dicas:
Pratique a empatia ao reconhecer e valorizar as diferentes respostas e sentimentos de cada criança. Utilize histórias e músicas envolvendo a diversidade cultural, para conectar as experiências vivenciadas na sala de aula com outras culturas. Prepare um ambiente rico em cores e sons para transformar a sala em um verdadeiro arraial!
Texto sobre o tema:
As festas juninas são um verdadeiro mosaico de cores, sons e tradições que retratam a cultura brasileira em seu esplendor. A alegria e a confraternização marcam a essência desse evento, que é celebrado em várias regiões do Brasil, cada uma o fazendo à sua maneira, incorporando elementos locais que tornam a festa única. O mês de junho é repleto de atividades que celebram a colheita, com comidas típicas, danças e jogos, onde todos podem participar e se divertir.
A importância da festa junina vai muito além da diversão e dos pratos deliciosos. Ela é um momento em que as comunidades se reúnem, criando laços e fortalecendo amizades. É uma oportunidade para as crianças aprenderem sobre suas raízes culturais e se conectarem com as tradições de seus antepassados. As danças, como a quadrilha, estimulam não apenas os movimentos corporais, mas também o aprendizado em grupo e a socialização. As músicas, com suas letras cheias de histórias, ajudam as crianças a desenvolverem a linguagem e a expressividade.
Por fim, a festa junina é um convite à descoberta. As crianças podem explorar sabores, sons e histórias, valorizando a diversidade das culturas que compõem o nosso Brasil. Ao preparar atividades relacionadas a essa celebração, os educadores têm a chance de criar um espaço rico para a imaginação e profissionalizar o ensino de maneira lúdica e significativa.
Desdobramentos do plano:
Com este plano de aula, os educadores podem expandir as atividades relacionadas à festa junina, incorporando outras áreas de conhecimento que dialoguem com a proposta inicial. É possível, por exemplo, realizar um dia de aprendizado sobre costumes e tradições de outras festividades nacionais ou internacionais, auxiliando assim na criação de um entendimento mais amplo sobre diversidade cultural. As crianças, ao vivenciar outras culturas, sentirão que suas identidades são respeitadas e valorizadas, formando um ambiente de aprendizagem inclusivo.
Outra possibilidade é integrar as artes visuais ao tema, incentivando as crianças a criarem suas próprias representações da festa junina através de diferentes técnicas, como a colagem ou a pintura. Isso não apenas estimula a criatividade, mas também promove a coordenação motora fina, essencial nesta fase do desenvolvimento infantil. Campinas de apoio e incentivos devem ser proporcionados durante o processo de criação, para que as crianças se sintam seguras em expressar suas individualidades.
Ademais, para um verdadeiro impacto no desenvolvimento da criança, é crucial criar momentos de reflexão após as atividades. Perguntas como “O que você sentiu ao dançar?” ou “Qual foi sua parte favorita da festa?” ajudam a promover a autopercepção e a empatia, motivando os pequenos a expressarem suas emoções e a compreenderem as dos outros. Isso também proporciona aos educadores informações valiosas sobre as percepções das crianças em relação às práticas e atividades propostas, podendo assim ajustar as mesmas a fim de atender melhor às necessidades de cada aluno.
Orientações finais sobre o plano:
Ao final da execução deste plano, os professores devem reforçar a importância de ouvir as crianças, criando um espaço democrático de expressão. Incentivar a participação ativa e a troca de ideias entre os alunos fortalece the sentimento de comunidade e colaboração. O diálogo com as crianças deve ser constante, permitindo que elas se sintam parte do processo e contribuam com suas ideias e sugestões.
A realização de atividades interativas relacionadas à festa junina também deve levar em conta as necessidades e características de cada grupo. É fundamental adaptar as propostas para atender diferentes ritmos de aprendizagem e personalidades, garantindo que todas as crianças possam aproveitar as experiências de modo pleno e significativo. Caso algum aluno se sinta com dificuldade para participar, os educadores devem estar atentos para oferecer suporte e incentivo extras, promovendo um ambiente onde todos se sintam confortáveis para se expressar.
Por fim, ao promover atividades lúdicas como as sugeridas neste plano de aula, o papel do educador é atuar tanto como mediador do conhecimento quanto como facilitador da experiência. As festas juninas oferecem a oportunidade perfeita para desenvolvimento em múltiplas dimensões, integrando aprendizado e diversão em uma rica celebração da cultura brasileira.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Fazendinha Musical
Objetivo: Estimular a percepção sonora e a criatividade.
Descrição: Montar um espaço simulado de fazenda, criando sons de animais para as crianças imitar enquanto brincam. Utilize caixas de som ou instrumentos para criar uma ambientação musical.
Faixa Etária: 3 anos e acima.
2. Pescaria de Fitas
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a paciência.
Descrição: Criar um jogo de pesca onde as crianças devem “pescar” fitas coloridas que representam os desejos da festança. Explore a contagem e as cores pertinentes.
Faixa Etária: 4 a 5 anos.
3. Cozinha Junina
Objetivo: Incentivar a aprendizagem prática e os sentidos.
Descrição: Organizar uma “mini cozinha” onde as crianças poderão preparar pratos típicos, como o pamonha ou a canjica, utilizando ingredientes fictícios. Explique o processo enquanto as crianças experimentam.
Faixa Etária: 4 anos e acima.
4. Caça ao Tesouro do Arraial
Objetivo: Fomentar o trabalho em equipe e a resolução de problemas.
Descrição: Criar pistas que levem a diversos pontos do espaço escolar, onde há pequenos tesouros juninos para encontrar. Cada grupo deve seguir as pistas e cooperar.
Faixa Etária: 4 a 5 anos.
5. Roda de Histórias com Fantasia
Objetivo: Desenvolver a expressão oral e a imaginação.
Descrição: As crianças devem criar critérios para contar suas histórias sobre festas juninas, utilizando adereços para se fantasiarem. Isso ajuda a potencializar a criatividade e a cena do pouco.
Faixa Etária: 3 anos e acima.
Este plano de aula sobre a festa junina proporciona um vasto leque de oportunidades de aprendizado, assegurando que as crianças explorem e celebrem a cultura brasileira de forma lúdica e significativa. A combinação de atividades práticas, artísticas e reflexivas garante que cada momento contribua para uma experiência de aprendizagem rica e impactante, respeitando as particularidades de cada criança e estimulando seu desenvolvimento integral.
