“Festa da Família: Plano de Aula Lúdico para Bebês de 5 a 12 meses”
O plano de aula a ser desenvolvido para os bebês da Educação Infantil com idades entre 5 meses a 12 meses tem como foco a temática da Festa da Família. Esta ocasião é uma excelente oportunidade para estimular a interação social e o desenvolvimento sensorial das crianças através de atividades lúdicas que envolvem flores, plantio e a noção de família. O ambiente acolhedor da sala de aula será utilizado para criar experiências significativas, contribuindo para o fortalecimento de laços afetivos e a construção de memórias afetivas desde os primeiros meses de vida.
Durante a duração de 50 minutos, as atividades serão pensadas para promover o reconhecido aprendizado por meio da exploração sensorial e motora dos bebês. Neste plano, vamos abordar como suas escolhas e ações têm efeitos nas interações com os adultos e outras crianças, promovendo um convívio social saudável e enriquecedor. As atividades visam facilitar o desenvolvimento da comunicação, a expressão corporal e a interação com o ambiente que os cercam.
Tema: Festa da Família
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 5 meses a 12 meses
Objetivo Geral:
Fomentar a interação social e a expressão das emoções dos bebês em um ambiente acolhedor e festivo, utilizando elementos relacionados à natureza e à família.
Objetivos Específicos:
– Promover a exploração sensorial através de a manipulação de materiais naturais (flores, sementes).
– Estimular a interação entre os bebês e os adultos.
– Incentivar a expressão de emoções e necessidades usando gestos e balbucios.
– Facilitar o desenvolvimento motor através de atividades que envolvam movimentos corporais.
Habilidades BNCC:
– EI01EO01: Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
– EI01EO04: Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
– EI01CG01: Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções.
– EI01EF06: Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
– EI01ET01: Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Materiais Necessários:
– Flores artificiais coloridas (ou naturais, desde que sejam seguras).
– Sementes secas.
– Papel em branco e canetas coloridas.
– Almofadas ou colchonetes para acomodar os bebês.
– Caixas de papelão para brincar.
Situações Problema:
Os bebês podem ser apresentados a uma situação onde eles interagem com flores e sementes, questionando: “O que acontece se eu tocar nessa flor?” ou “Como isso cheira?”.
Contextualização:
A Festa da Família proporciona um espaço de expressão, interação e aprendizado das relações familiares. Ao conectar esses conceitos com o ambiente natural, proporcionamos uma vivência rica, na qual os bebês podem descobrir diferentes texturas, cores e aromas, assim como cultivar a convivência familiar através de atividades coletivas.
Desenvolvimento:
Os educadores devem criar um ambiente acolhedor com colchonetes e almofadas. Após a recepção dos bebês e seus cuidadores, será promovida uma breve roda de conversa sobre o que significa “família”, estimulando a participação da família e a escuta mútua.
Atividades sugeridas:
1. Atividade 1: Descobrindo as Flores
– Objetivo: Estimular a percepção sensorial.
– Descrição: Os bebês serão apresentados a flores artificiais de diferentes cores e texturas.
– Andamento: Os cuidadores estimularão os bebês a tocar e cheirar as flores.
– Materiais: Flores artificiais e ajuda dos cuidadores.
– Adaptação: Para bebês mais sensíveis, permitir que apenas observem e sintam a textura.
2. Atividade 2: Plantio Simbólico
– Objetivo: Explorar a noção de plantio e movimento.
– Descrição: Usar caixas de papelão como “vasos” e sementes secas, onde os bebês, com a ajuda dos cuidadores, podem “plantar”.
– Andamento: Através de movimentos de encaixe, os bebês vão “colocar” as sementes nas caixas.
– Materiais: Caixas de papelão e sementes secas.
– Adaptação: Os bebês que não conseguem manusear as sementes podem apenas observar.
3. Atividade 3: Festa da Família
– Objetivo: Promover a interação social e a expressão de emoções.
– Descrição: Com músicas infantis, os cuidadores e bebês dançarão juntos, ressaltando a alegria da festa.
– Andamento: Os educadores podem incentivá-los a balançar os braços e pernas ao ritmo da música.
– Materiais: Música animada e espaço livre para movimentação.
– Adaptação: Criar movimentos mais simples para aqueles que tenham mobilidade reduzida.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma conversa sobre como foi a experiência de tocar as flores e como se sentiram durante a dança.
Perguntas:
– Como vocês acham que as flores podem fazer a gente sentir?
– O que mais vocês gostaram na nossa festa?
– Quem é a sua família? Como vocês se sentem juntos?
Avaliação:
A avaliação será observacional e contínua, focando na participação e nas reações dos bebês às atividades propostas. As interações dos bebês com as flores, as sementes e os cuidadores serão vistas como indicativos do desenvolvimento das habilidades trabalhadas.
Encerramento:
Finalizar a atividade com uma música suave, criando um ambiente de acolhimento. Agradecer a presença das famílias e resgatar os momentos vividos, incentivando que compartilhem em casa o que aprenderam.
Dicas:
– Sempre respeitar o tempo e as reações dos bebês durante as atividades.
– Estimular o envolvimento dos cuidadores para desenvolver a experiência afetiva.
– Diversificar os materiais utilizados para manter o interesse e a curiosidade.
Texto sobre o tema:
A Festa da Família serve como um poderoso espaço para a construção de vínculos, onde as experiências vividas se tornam fundamentais para o desenvolvimento emocional e social das crianças. Para os bebês, entrar em contato com o mundo natural é crucial para a formação do senso de pertencimento e identificação com a realidade ao seu redor. Através de atividades lúdicas que envolvem o toque, a audição e a observação, os pequenos aprendem a explorar e a interpretar as relações que o cercam. Estimular essa interação é essencial para que desenvolvam habilidades de comunicação e sociabilidade, mesmo em sua primeira infância.
As atividades, que envolvem flores e o ato de plantar, representam uma forma lúdica de ensinar os bebês sobre as fases da vida e o crescimento, não só dos seres vivos, mas também das relações que se formam em família. A experiência do plantio sutilmente conceitos de cuidado e responsabilidade, enquanto a observação das cores e formas florestais enriquece a percepção sensorial dos bebês, facilitando a descoberta de novos estímulos que farão parte da sua interação com o mundo.
Em um ambiente festivo, as emoções afloram e a música torna-se um elo comum entre aqueles que participam. Cantar e dançar juntos não apenas aquece os corações, mas também ensina aos bebês que o amor e o carinho se manifestam em atos simples do dia a dia, preparando-os para a sua inserção social e desenvolvimento emocional ao longo da vida.
Desdobramentos do plano:
Trabalhar o tema da Festa da Família pode desencadear diversas outras atividades que oportunizam o aprendizado contínuo ao longo da semana. Por exemplo, os bebês podem explorar diferentes flores de outras culturas, promovendo uma cultura de respeito e inclusão. Além disto, as experiências com as texturas e aromas podem ser ampliadas com a introdução de diferentes frutas e legumes, expandindo a percepção e ligação com a natureza.
Outra possibilidade é dar continuidade a essa experiência com uma apresentação para as famílias, onde os bebês poderão mostrar o que aprenderam. Isso proporciona à família uma oportunidade de celebrar e estar atenta ao desenvolvimento dos seus pequenos, criando laços que fortalecem o conceito de comunidade escolar e familiar. Além disso, cada pai ou responsável pode se sentir incentivado a compartilhar histórias de suas próprias famílias, promovendo um círculo de partilha e aprendizado.
Por fim, é importante reforçar a ideia de que as atividades não devem ser encerradas. Um mural com fotos dos momentos da festa ou desenhos produzidos pelos bebês pode ser montado, mantendo viva a lembrança e a reflexão do que foi vivenciado. A continuidade do tema em casa, com conversas e brincadeiras que repliquem essa experiência, será essencial para que os bebês internalizem o que descobriram e aprendam a valorizar e respeitar a família e o meio ambiente ao seu redor.
Orientações finais sobre o plano:
Antes de iniciar a execução desse plano de aula, é vital que o educador conheça cada um dos bebês, suas particularidades, temperamentos e desenvolvimentos. A formação continua é indispensável para que o educador possa perceber e adaptar as atividades ao perfil de cada criança, oferecendo experiências significativas e inclusivas.
Outro ponto importante é que a prática de observar atentamente as interações e os aprendizados ocorridos durante a execução do plano auxilia na compreensão do que deve ser aprimorado nas próximas atividades. Ser flexível e adaptar a aula de acordo com as reações da turma é uma habilidade valiosa que permite a evolução do processo educativo e a atuação consciente dos educadores.
Finalmente, é essencial que as famílias sejam envolvidas não apenas no contexto da festa, mas ao longo de todo o processo de aprendizado. Garantir que estejam informadas e participativas estabelecerá um elo de confiança e parceria que somente enriquecerá o desenvolvimento das crianças, tornando a festa uma verdadeira celebração da vida em família.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Música e Movimento: Organizar sessões de música com instrumentos simples, como tambores e chocalhos, permitindo que os bebês expressem suas emoções através do movimento e da dança, enquanto os adultos dançam junto com eles, criando um ambiente de alegria em família.
2. Caminhando entre as Flores: Criar um espaço de caminhada com flores de papel e objetos que simulem o ambiente de um jardim, estimulando que os bebês, com apoio, aprendam a locomover-se, explorando enquanto as famílias participam da atividade.
3. A Caixa Secreta: Montar uma “caixa dos tesouros” com diferentes elementos sensoriais ligados à natureza, como pequenas pedras, areia, folhas secas, e incentivando os bebês a explorarem com toque, visão e cheiros, sempre com acompanhamento dos educadores e familiares.
4. Obra de Arte Familiar: Proporcionar a oportunidade de cada família criar uma obra de arte usando tintas atóxicas e papéis, onde os bebês podem fazer marcas e impressões, desenvolvendo a coordenação motora enquanto as famílias se divertem e compartilham momentos criativos.
5. Histórias de Família: Promover um momento de contação de histórias onde os adultos compartilham relatos de suas famílias. Essa atividade pode ser acompanhada de ilustrações feitas por mães e pais com o auxílio dos bebês, estimulando a escuta ativa e o envolvimento dos pequenos com as narrativas de seus laços familiares.
