“Fábula da Coruja: Atividades de Revisão para o 3º Ano”

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.

Tema: revisão
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula

Fábula: A Coruja e o Estudante

Era uma vez…

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Uma coruja sábia que vivia em uma árvore alta e frondosa. Ela observava os animais da floresta, sempre atenta a qualquer problema que surgisse. Um dia, um estudante humano, que se preparava para sua prova, passou perto da árvore. Ele estava preocupado com a quantidade de matéria que precisava revisar.

A coruja, curiosa, desceu de sua árvore e perguntou:

“Por que essa expressão triste em seu rosto, jovem estudioso?”

O estudante suspirou e respondeu:

“Eu tenho tantas coisas para estudar e não sei por onde começar!”

A coruja, então, começou a explicar a importância da revisão.

“Rever o que você aprendeu é como regar uma planta. Se você não regar, ela morre.”

O estudante, pensando um pouco, decidiu seguir o conselho da coruja. Ele organizou suas anotações, separou os temas mais difíceis e começou a revisar tudo com calma. Ao final do dia, ele estava mais confiante e tranquilo.

No dia da prova, o estudante se lembrou das palavras da coruja. Graças à revisão, ele se saiu muito bem e aprendeu a importância de estudar, mas também a de se organizar para que o conhecimento florescesse.

“Rever é importante para aprender!”

Atividades

Atividades de Múltipla Escolha

1. Por que a coruja desceu da árvore?

a) Porque queria voar.

b) Porque viu um estudante preocupado.

c) Porque estava com fome.

2. O que o estudante estava revisando?

a) Matemática.

b) Português.

c) Tudo o que aprendeu.

3. Qual é a principal lição da fábula?

a) Não estude para as provas.

b) A revisão é importante para aprender.

c) Os estudantes devem desistir.

4. Como a coruja ajudou o estudante?

a) Alimentou-o.

b) Deu dicas sobre revisão.

c) Contou histórias.

5. O que o estudante fez para se preparar para a prova?

a) Jogou.

b) Organizou suas anotações.

c) Dormiu.

6. Qual era a emoção do estudante no início da fábula?

a) Feliz.

b) Triste.

c) Nervoso.

7. O que a coruja comparou a revisão?

a) Brincar.

b) Regar uma planta.

c) Voar alto.

8. O que o estudante aprendeu na fábula?

a) Que estudar é difícil.

b) Que a revisão é importante.

c) Que a coruja é má.

9. O que aconteceu no dia da prova?

a) O estudante não foi.

b) O estudante se saiu bem.

c) O estudante esqueceu tudo.

10. Qual era a árvore onde a coruja morava?

a) Um arbusto.

b) Uma árvore baixa.

c) Uma árvore alta e frondosa.

11. O que a coruja observava?

a) Apenas os humanos.

b) Os animais da floresta.

c) As flores.

12. Como o estudante se sentiu após revisar?

a) Mais confiante.

b) Mais preocupado.

c) Indiferente.

13. O estudante se organizou para a revisão?

a) Sim.

b) Não.

c) Não sei.

14. A coruja sempre falava com os outros animais?

a) Sim, era muito sociável.

b) Não, ela gostava de ficar sozinha.

c) Não, somente com o estudante.

15. O que a fábula ensina sobre o estudo?

a) Que não é importante revisar.

b) Que a revisão ajuda no aprendizado.

c) Que estudar não é necessário.

Atividades de Verdadeiro ou Falso

1. ( ) A coruja ajudou o estudante a se preparar para a prova.

2. ( ) O estudante ficou feliz desde o início da fábula.

3. ( ) A fábula fala sobre a importância da alimentação.

Atividades Dissertativas

1. Explique por que a revisão é importante antes de uma prova.

2. O que você faria se estivesse na situação do estudante?

3. Como a história da coruja pode ajudar você em seus estudos?

Atividade de Completar Frases

Complete a frase: A coruja disse que rever o que se aprende é como _____ uma planta.

Gabarito

Atividades de Múltipla Escolha:

1. b

2. c

3. b

4. b

5. b

6. b

7. b

8. b

9. b

10. c

11. b

12. a

13. a

14. a

15. b

Atividades de Verdadeiro ou Falso:

1. Verdadeiro

2. Falso

3. Falso

Atividades Dissertativas:

As respostas podem variar, mas procurem ressaltar a importância da revisão e como ela ajuda no aprendizado e na confiança.

Atividade de Completar Frases:

Água.

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

1. Crie um Cartaz de Estudos:

– Faça um cartaz com as informações importantes e use imagens que ajudem na memorização.

2. Use Jogos:

– Transforme a revisão em um jogo divertido, como quizzes ou caça-palavras, para tornar o aprendizado mais leve.

3. Organização do Estudo:

– Ensine os alunos a fazerem um cronograma de estudo. Determinar quanto tempo dedicar a cada matéria pode facilitar o aprendizado.

4. Formação de Grupos:

– Incentive os alunos a criarem grupos de estudo. Discutir o conteúdo em grupo ajuda na fixação e na troca de ideias.

5. Métodos Visuais:

– Utilize mapas mentais e diagramas para explicar conceitos complexos. Visualizar a informação pode facilitar a compreensão.

6. Ensinar a Revisar com Música:

– Crie músicas ou rimas sobre os conteúdos a serem revisados. O uso da música pode melhorar a memorização.

7. Pratique com Testes:

– Proponha atividades de autoavaliação, onde os alunos possam praticar com questões semelhantes às de provas anteriores.

8. Utilize Tecnologia:

– Apresente apps ou sites que ajudam na organização e na revisão dos conteúdos, como flashcards digitais.

9. Momentos de Relaxamento:

– Insira pausas para relaxamento e atividades lúdicas durante o estudo para pressão não se acumular.

10. Feedback Positivo:

– Incentivar os alunos a darem feedback uns aos outros nas atividades de revisão ajuda a aumentar a confiança e aperfeiçoar o conhecimento.

Estes passos encorajam os alunos a se envolverem mais ativamente com seus estudos e a entenderem que a revisão é uma ferramenta poderosa para o aprendizado!

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