“Fábula da Coragem: Atividades de Língua Portuguesa para 5º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Leonardo, portador de deficiência intelectual,
Etapa: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Fábula: A Coragem de Leonardo
Era uma vez, em uma pequena cidade, um jovem chamado Leonardo. Ele era diferente dos outros meninos, pois tinha uma deficiência intelectual, baixa visão e enfrentava dificuldades motoras do lado direito do corpo. Além disso, Leonardo tinha convulsões que o visitavam ao longo do dia. Apesar de todas essas dificuldades, ele era conhecido por sua coragem e determinação.
A Amizade dos Animais
Leonardo tinha um grande amigo, um passarinho chamado Pipo. Pipo voava em volta de Leonardo, sempre lhe contando sobre as belezas do mundo lá em cima. “O céu é azul e cheio de nuvens fofas, Leonardo!”, dizia Pipo, tentando alegrá-lo. Os dois se tornaram inseparáveis, e juntos, sonhavam em explorar o mundo.
Um Desafio Grande
Certa manhã, o grupo de animais da floresta ficou alarmado ao saber que a ponte que ligava o bairro de Leonardo à floresta havia se quebrado. Todos estavam preocupados, pois sem a ponte, não poderiam levar comida e ajudar os necessitados. Pipo, preocupado, fez uma visita a Leonardo e compartilhou a notícia.
“Leonardo, precisamos de você para nos ajudar a consertar a ponte”, disse Pipo com a voz trêmula.
“Mas eu não sou como os outros, Pipo. Tenho tantas limitações,” respondeu Leonardo, triste.
Mas Pipo olhou fundo nos olhos de Leonardo e disse: “Você tem um coração valente e uma mente criativa. Juntos, podemos fazer algo incrível!”
A Ação Corajosa
Leonardo sentiu a determinação crescer em seu coração. Ele começou a pensar em maneiras de ajudar. Com a ajuda de Pipo e outros animais, eles conseguiram reunir gravetos e folhas. Utilizando suas ideias e a força dos amigos, eles trabalharam incansavelmente. A força de vontade de Leonardo surpreendeu a todos!
Ao final do dia, a ponte estava consertada. Leonardo sentiu uma alegria imensa ao ver que mesmo com suas limitações, ele conseguiu contribuir. Todos os animais da floresta o aplaudiram e, desde então, Leonardo se tornou um símbolo de coragem e superação.
Moral da História
A fábula de Leonardo nos ensina que, apesar das dificuldades, a coragem e o trabalho em equipe podem superar qualquer desafio. Nunca devemos subestimar o poder que cada um de nós tem de fazer a diferença, não importa nossas limitações.
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Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é a deficiência que Leonardo apresenta?
A) Dificuldade auditiva
B) Deficiência intelectual
C) Dificuldade de fala
D) Nenhuma das alternativas
2. Quem é o melhor amigo de Leonardo?
A) Um cachorro
B) Um gato
C) Um passarinho
D) Um coelho
3. O que aconteceu com a ponte?
A) Foi construída
B) Quebrou
C) Pegou fogo
D) Ficou cheia de flores
4. Como os animais se sentiram ao saber que a ponte quebrou?
A) Alegres
B) Indiferentes
C) Preocupados
D) Satisfeitos
5. Com o que Leonardo contribuiu para a construção da ponte?
A) Somente sua força
B) Suas ideias e força de vontade
C) Dinheiro
D) Um mapa
6. Qual era o sonho de Leonardo e Pipo?
A) Explorar o fundo do mar
B) Conhecer o mundo lá em cima
C) Ver a cidade de longe
D) Brincar na floresta
7. O que Pipo falou para encorajar Leonardo?
A) Que ele era forte
B) Que ele tinha um coração valente e uma mente criativa
C) Que ninguém precisaria dele
D) Que seus sonhos não eram importantes
8. O que os animais fizeram para consertar a ponte?
A) Pediram ajuda a um ser humano
B) Reuniram gravetos e folhas
C) Esperaram que o governo consertasse
D) Foram embora
9. Como Leonardo se sentiu ao ver a ponte consertada?
A) Triste
B) Confuso
C) Alegre
D) Desapontado
10. Qual a moral da história?
A) Todos têm limitações e não devem tentar
B) Coragem e trabalho em equipe podem superar desafios
C) Nunca confie nos outros
D) Limitações são barreiras permanentes
11. Leonardo tem dificuldades motoras em qual lado do corpo?
A) Esquerdo
B) Direito
C) Ambos os lados
D) Nenhum dos lados
12. O que se destaca na personalidade de Leonardo?
A) Sua tristeza
B) Sua raiva
C) Sua coragem
D) Sua indiferença
13. Todos os animais da floresta reconhecem Leonardo como:
A) Um herói
B) Um fracasso
C) Um problema
D) Um intruso
14. O que as convulsões de Leonardo podem simbolizar na fábula?
A) Sua fraqueza
B) Seus desafios a serem superados
C) Sua habilidade especial
D) Um castigo divino
15. A fábula de Leonardo se passa em:
A) Uma cidade grande
B) Uma floresta
C) A praia
D) No espaço
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. Leonardo é um menino que não tem deficiências.
(V) Verdadeiro | (F) Falso
2. Pipo é o passarinho amigo de Leonardo.
(V) Verdadeiro | (F) Falso
3. A fábula mostra que a união e a coragem são essenciais para superar desafios.
(V) Verdadeiro | (F) Falso
Atividades Dissertativas
1. Explique como a amizade entre Leonardo e Pipo ajudou na superação dos desafios enfrentados.
2. O que você faria se estivesse no lugar de Leonardo? Justifique sua resposta.
3. O que você aprendeu com a história de Leonardo? Use exemplos da fábula para respaldar sua resposta.
Atividade de Completar Frases
Complete as frases abaixo:
Leonardo, apesar de suas limitações, ________ e se ajudou a ________ a ponte. O apoio de ________ foi fundamental em toda essa jornada.
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Gabarito
1. B
2. C
3. B
4. C
5. B
6. B
7. B
8. B
9. C
10. B
11. B
12. C
13. A
14. B
15. B
1. F
2. V
3. V
1. Respostas pessoais do aluno.
2. Respostas pessoais do aluno.
3. Respostas pessoais do aluno.
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura Interativa:
– Após ler a fábula, discuta com os alunos as qualidades de Leonardo. Pergunte-lhes o que aprenderam e como se sentem sobre cada personagem.
2. Desenhos e Representações Gráficas:
– Peça aos alunos que desenhem uma cena da fábula ou um mural que represente a superação e a amizade. Isso ajuda na compreensão visual da história.
3. Teatro:
– Divida a turma em grupos e proponha que encenem a fábula. Isso promove a empatia e o entendimento sobre as dificuldades dos outros.
4. Reflexão Pessoal:
– Solicite que os alunos escrevam uma breve redação sobre um desafio que enfrentaram e como superaram, com foco em coragem e trabalho em equipe.
5. Entrevista com uma Pessoa Especial:
– Proponha que seus alunos realizem uma breve entrevista com alguém que tenha superado dificuldades. Essa atividade pode ser feita em casa e compartilhada em aula.
6. Pesquisa Sobre Deficiências:
– Incentive os alunos a pesquisar sobre diferentes tipos de deficiências e suas superações. Uma apresentação pode ser feita após a pesquisa.
7. Discussão em Grupo:
– Realize debates em sala sobre a importância da inclusão e da valorização das diferenças. A interatividade pode gerar interesse em aprender mais sobre o tema.
Essas atividades e dicas vão ajudar a criar um aprendizado mais significativo e entretenedor, reforçando a mensagem de inclusão e superação que a fábula de Leonardo ensina.
