“Explorando os Filósofos Pré-Socráticos e Sócrates no Ensino Médio”
Tema: OS FILOSOFOS PRÉ SOCRATICOS. SOCRATES E OS SOFISTAS
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Filosofia
Questões: 10
Prova de Filosofia – 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Os Filósofos Pré-Socráticos, Sócrates e os Sofistas
Instruções: Responda às questões de forma clara e objetiva, utilizando conceitos estudados nas aulas. Cada questão dissertativa deve ter entre 10 e 15 linhas, com argumentos bem fundamentados.
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Questões
1. Contextualizar os Pré-Socráticos: Os filósofos pré-socráticos lançaram as bases da filosofia ocidental. Escolha um pré-socrático e descreva suas principais ideias, abordando sua contribuição para o surgimento do pensamento filosófico.
2. A Natureza do Ser: Analise a filosofia de Heráclito e Parmênides em relação à questão do ser e do não-ser. Como suas concepções se contrapõem? Justifique sua resposta com exemplos de suas obras.
3. Os Sofistas e a Retórica: Os sofistas eram conhecidos por sua habilidade retórica e pelo ensino de habilidades práticas. Como suas ideias sobre a verdade e a moralidade se diferem das propostas de Sócrates?
4. A Sogue: Discuta o papel da ironia socrática na metodologia didática de Sócrates. Como essa abordagem contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico nos interlocutores?
5. A Questão da Verdade: Sócrates afirmava que “só sei que nada sei”. Como essa afirmação reflete sua visão sobre a busca pelo conhecimento e a verdade? Discuta a relevância desse pensamento para o contexto atual.
6. Crítica aos Sofistas: Sócrates criticou os sofistas, principalmente pela relativização da verdade. Em sua opinião, quais são os riscos da abordagem sofista à moralidade? Cite exemplos contemporâneos que possam ilustrar essa discussão.
7. Transição de Paradigmas: Como o pensamento filosófico de Sócrates representa uma transição dos fundamentos dos pré-socráticos para uma filosofia mais centrada no ser humano? Dê exemplos concretos dessa transição.
8. Método Socrático: Explique o método dialético utilizado por Sócrates em suas conversas. Quais são os objetivos desse método e como ele pode ser aplicado em debates atuais?
9. Relativismo Sofista: Os sofistas defendiam que a verdade é relativa e depende do contexto. Discorra sobre as implicações dessa ideia para os conceitos de ética e moral em sociedade.
10. Aplicação do Conhecimento: Avalie a relevância da filosofia pré-socrática e sócratica no entendimento contemporâneo de questões éticas e morais. Como esses pensamentos podem auxiliar na formação do estudante moderno?
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Gabarito
1. Resposta Esperada: O estudante deve escolher um filósofo como Tales de Mileto, Anaximandro ou Anaxímenes, explicando suas ideias sobre o princípio de todas as coisas e a importância da razão.
2. Resposta Esperada: Heráclito acredita na constante mudança, enquanto Parmênides defende a imutabilidade do ser. Exemplos como “tudo flui” versus “o que é, é” devem ser utilizados.
3. Resposta Esperada: Os sofistas viam a verdade como algo relativo e focavam no convencimento. Já Sócrates buscava a verdade absoluta e objetivamente.
4. Resposta Esperada: A ironia socrática provoca reflexão e autoanálise, levando os interlocutores a questionarem suas próprias crenças.
5. Resposta Esperada: A frase reflete a humildade intelectual e a compreensão de que o conhecimento é um processo contínuo, relevante em um mundo cheio de informações.
6. Resposta Esperada: O relativismo dos sofistas pode levar à falta de princípios éticos sólidos. Exemplo contemporâneo: debates sobre fake news e ética na informação.
7. Resposta Esperada: Sócrates direciona o foco do cosmos e da natureza para a moralidade e questões humanas, como a ética e a virtude.
8. Resposta Esperada: O método dialético visa esclarecer ideias através de perguntas e respostas, promovendo um entendimento mais profundo, aplicável em tantas áreas quanto na filosofia e na pedagogia.
9. Resposta Esperada: O relativismo dos sofistas pode gerar confusão moral e incentiva a desconsideração de valores absolutos, essenciais à convivência social.
10. Resposta Esperada: A filosofia pré-socrática e sócratica fornece bases para questões éticas atuais, estimulando o pensamento crítico e a reflexão sobre ações e consequências.
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*Lembre-se de que a clareza e coerência na argumentação são essenciais para uma boa avaliação.*
