“Explorando ‘O Sonho de Mil Gatos’: Avaliação para o 6º Ano”
Tema: Teatro, O sonho de Mil Gatos
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 10
Avaliação sobre o Tema: “Teatro, O sonho de Mil Gatos”
6º Ano – Disciplina: Arte
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
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Questões
1. Qual é a principal situação apresentada na obra “O sonho de Mil Gatos”?
a) A busca por um lugar seguro para os gatos.
b) A luta dos gatos contra os humanos.
c) Um passeio dos gatos por várias cidades.
d) A amizade entre gatos e cães.
2. Na obra, como os gatos se sentem em relação à sua vida cotidiana antes de sonharem?
a) Contentes e satisfeitos.
b) Indiferentes e desinteressados.
c) Tristes e insatisfeitos.
d) Confusos e inquietos.
3. Quem são os protagonistas da história “O sonho de Mil Gatos”?
a) Um artista e um gato.
b) Um grupo de gatos e um humano.
c) Mil gatos que se reúnem para sonhar.
d) Um cachorro e seu dono.
4. O que simboliza o “sonho” na narrativa?
a) A capacidade de imaginar novas possibilidades.
b) Um desejo de fugir da realidade.
c) A necessidade de se alimentar.
d) O desejo de serem gatos famosos.
5. Qual é uma das mensagens principais que a obra transmite sobre a união?
a) A união não é importante.
b) A união é fundamental para alcançar objetivos.
c) A união pode causar problemas.
d) A união deve ser evitada para não gerar conflitos.
6. Qual elemento teatral é utilizado para dar vida aos gatos na peça?
a) Dança.
b) Música.
c) Interpretação dos atores.
d) Cenografia.
7. Em “O sonho de Mil Gatos”, o que representa a figura do “gato sonhador”?
a) Um gato que come muito.
b) A ideia da esperança e mudança.
c) Um gato que não gosta de interagir.
d) Um gato que só gosta de dormir.
8. Que aspecto do cotidiano dos gatos é destacado no início da história?
a) A liberdade dos gatos para sair à noite.
b) A opressão e a rotina irada dos gatos.
c) A quantidade de gatos em uma casa.
d) A amizade entre gatos e cachorros.
9. Através de que técnica teatral podemos entender melhor os conflitos dos personagens?
a) Improvisação.
b) Monólogos.
c) Interações com o público.
d) Uso de adereços.
10. Como a obra “O sonho de Mil Gatos” pode ser relacionada com a vida real das crianças?
a) Refletindo sobre a importância de sonhar em grande e lutar por mudanças.
b) Ensinando sobre cuidados com os gatos.
c) Mostrando que os gatos são melhores do que os humanos.
d) Falando sobre as cores dos gatos.
Gabarito
1. Resposta: a) A busca por um lugar seguro para os gatos.
*Justificativa: A narrativa gira em torno da busca dos gatos por um lugar livre e seguro, onde possam viver em harmonia.*
2. Resposta: c) Tristes e insatisfeitos.
*Justificativa: Os gatos não se sentem plenos em suas vidas antes de sonharem, expressando insatisfação com suas circunstâncias.*
3. Resposta: c) Mil gatos que se reúnem para sonhar.
*Justificativa: Os protagonistas são os gatos que se unem para criar um sonho coletivo.*
4. Resposta: a) A capacidade de imaginar novas possibilidades.
*Justificativa: O sonho simboliza a esperança e o desejo de mudança na vida dos gatos.*
5. Resposta: b) A união é fundamental para alcançar objetivos.
*Justificativa: A obra destaca que a união dos gatos os ajuda a realizar seus sonhos.*
6. Resposta: c) Interpretação dos atores.
*Justificativa: Os atores dão vida à obra por meio da interpretação dos personagens, representando os gatos.*
7. Resposta: b) A ideia da esperança e mudança.
*Justificativa: O “gato sonhador” é uma representação da esperança de um futuro melhor.*
8. Resposta: b) A opressão e a rotina irada dos gatos.
*Justificativa: O início da história fala sobre a vida opressiva dos gatos, destacando sua luta por liberdade.*
9. Resposta: c) Interações com o público.
*Justificativa: As interações ajudam a criar empatia e compreender os conflitos dos personagens.*
10. Resposta: a) Refletindo sobre a importância de sonhar em grande e lutar por mudanças.
*Justificativa: A obra incentiva os leitores a sonharem e buscarem mudanças em suas próprias vidas, conectando-se à realidade das crianças.*
Esta avaliação busca desenvolver a interpretação, análise crítica e apreciação da obra “O sonho de Mil Gatos”, alinhando-se aos objetivos da BNCC ao promover o entendimento do teatro como forma de expressão e reflexão social.
