“Explorando a Festa Junina: Cultura e Aprendizado no 2º Ano”

A festa junina é uma das tradições mais ricas e encantadoras do Brasil. Este plano de aula tem como objetivo proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma compreensão profunda sobre a cultura popular e as manifestações artísticas dessa festividade. Os alunos irão explorar diferentes gêneros textuais, como músicas, doces, danças e vestimentas típicas, promovendo a integração entre a linguagem e a cultura brasileira. Além disso, essa atividade fortalecerá o sentido de identidade e pertencimento cultural, ao mesmo tempo em que desenvolve competências linguísticas.

Neste contexto, os alunos realizarão pesquisas e estarão envolvidos em atividades práticas que englobam a produção de textos coletivos e individuais, além de discussões sobre as origens e significados das práticas juninas. Essa abordagem visa não só a aprendizagem sobre a festa em si, mas também o desenvolvimento de habilidades que ajudarão na formação de cidadãos críticos e participativos.

Tema: Festa Junina
Duração: 1 aula
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 2º Ano
Faixa Etária: 6 a 9 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental um conhecimento abrangente sobre a festa junina, suas tradições, danças, comidas típicas e a importância cultural dessa festividade em nossa sociedade, por meio da leitura e produção de textos diversos.

Objetivos Específicos:

1. Identificar e compreender os gêneros textuais relacionados à festa junina, como receitas, letras de músicas e danças.
2. Produzir textos coletivos e individuais que reflitam a pesquisa sobre a festa junina.
3. Desenvolver habilidades de leitura e escrita a partir da observação e participação nas atividades propostas.
4. Estimular a apreciação e prática de cantigas e brincadeiras populares.

Habilidades BNCC:

– (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
– (EF02LP22) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, dentre outros gêneros do campo investigativo, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
– (EF02LP20) Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa (enquetes, pequenas entrevistas, registros de experimentações).

Materiais Necessários:

– Fichas ou cartolina para produção de textos
– Canetas coloridas e lápis de cor
– Fichas de receitas de comidas típicas (como pamonha e canjica)
– Máscaras e trajes típicos
– Aparelho de som para tocar músicas juninas
– Papel e caneta para anotações
– Kit de atividades lúdicas (brincadeiras juninas)

Situações Problema:

– Como as tradições da festa junina refletem a cultura brasileira?
– Quais alimentos típicos são associados a essa festividade e quais suas origens?
– Como podemos representar artisticamente as práticas e danças da festa junina?

Contextualização:

A festa junina é uma celebração que ocorre no Brasil durante o mês de junho, em homenagem a Santo Antônio, São João e São Pedro. Durante essa festividade, diversas tradições são reúnidas, incluindo danças, músicas, comidas típicas e brincadeiras. O evento é uma oportunidade de se conectar com a história e a cultura popular do país, resgatando valores e a história das comunidades.

Desenvolvimento:

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde o professor apresenta a festa junina, perguntando aos alunos o que já sabem sobre a comemoração. Encorajar a participação de todos, fazendo uma lista no quadro.

2. Leitura e Análise (20 minutos): Realizar a leitura de uma canção junina e uma receita típica, discutindo suas características. Os alunos devem identificar e destacar as palavras que conhecem e tentar escrever algumas de suas interpretações sobre os textos.

3. Atividade de Pesquisa (30 minutos): Dividir a turma em grupos e propor que cada grupo pesquise sobre um aspecto da festa junina (comidas, danças, tradições). Cada grupo terá que apresentar o que encontrou. Os dados devem ser organizados em pequenos relatos, a serem apresentados na lousa, e construídos em conjunto, assegurando que todos os estudantes contribuam.

4. Produção de Texto (20 minutos): Cada grupo deverá produzir um texto sobre o que descobriram, considerando as informações coletadas. O professor deve ajudar no planejamento e na organização das ideias.

5. Apresentação (20 minutos): Cada grupo apresenta seu texto para a turma, utilizando recursos visuais e performáticos, como vestimentas e músicas. O professor pode trabalhar com a apreciação e o respeito pelas produções dos colegas.

Atividades sugeridas:

1. Atividade 1: Dança da Quadrilha
– Objetivo: Aprender uma dança típica da festa junina.
– Descrição: Ensinar os passos da dança, explicando sua origem e significado.
– Instruções práticas: Organizar a turma em pares e ensinar os passos básicos. Ao final, realizar a apresentação da dança.
– Materiais: Música de quadrilha.

2. Atividade 2: Produção de Cartazes sobre Comidas Juninas
– Objetivo: Criar um cartaz sobre as comidas típicas.
– Descrição: Cada grupo fará um cartaz ilustrando e descrevendo uma comida típica, como a canjica.
– Instruções práticas: Cada grupo terá 15 minutos para montar seu cartaz com ajuda de materiais que reproduzem as características dos alimentos, como cores e texturas.
– Materiais: Papel, canetas, revistas para colagem.

3. Atividade 3: Contação de Histórias sobre a Festa Junina
– Objetivo: Praticar a oralidade e a prazer pela leitura.
– Descrição: Cada aluno deve trazer um relato ou história sobre experiências que tiveram em festas juninas anteriores.
– Instruções práticas: Criar um momento de contação de histórias em roda.
– Materiais: Não são necessários materiais específicos.

4. Atividade 4: Criação de um Livro de Receitas Juninas Coletivo
– Objetivo: Produzir um livro de receitas com receitas que foram populares durante a festa.
– Descrição: Os alunos devem fornecer receitas que conhecem e a turma ajudará na produção do livro.
– Instruções práticas: Cada aluno escreverá sua receita na folha que colará ao livro de receitas.
– Materiais: Papéis, canetas e fichas.

5. Atividade 5: Criação de Fantoches
– Objetivo: Criar fantoches representando personagens da festa junina.
– Descrição: Usar materiais recicláveis para criar fantoches associados a figuras do São João.
– Instruções práticas: Montar um fantoche na aula e, posteriormente, montar uma apresentação de fantoches para a turma.
– Materiais: Materiais recicláveis (como garrafas plásticas, papelão), tintas e tesouras.

Discussão em Grupo:

Após as apresentações, organizar uma discussão em que os alunos possam compartilhar o que mais gostaram nas atividades e o que aprenderam sobre a festa junina. O professor deve incentivar o respeito aos colegas e à diversidade de opiniões.

Perguntas:

1. O que você mais gosta na festa junina?
2. Quais são as tradições mais importantes que você aprendeu?
3. Como as comidas típicas fazem parte da cultura brasileira?
4. Por que a festa junina é comemorada em junho?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e discussões. O professor poderá avaliar as produções textuais, a organização em grupo e a apresentação oral, oferecendo feedbacks construtivos.

Encerramento:

Finalizar a aula reforçando a importância da festa junina como parte da cultura popular brasileira, e o quanto é relevante manter vivas essas tradições. Propor um momento de confraternização com um lanche típico, se possível, incluindo os alimentos que foram estudados.

Dicas:

– Incentivar cada aluno a trazer algo relacionado à festa junina na próxima aula (como uma receita ou uma história).
– Manter um ambiente festivo com decorações juninas para criar um clima de celebração.
– Propor um concurso de figurinos juninos, com premiação simbólica.

Texto sobre o tema:

A festa junina, comemorada tradicionalmente entre os meses de junho e julho, é uma celebração que reúne diversas manifestações culturais, sendo uma das mais amadas do Brasil. As raízes dessa festividade provêm das celebrações em honra a Santo Antônio, São João e São Pedro, santos populares da cultura católica. Essas comemorações foram se misturando com tradições indígenas e africanas, criando um rico mosaico cultural que faz parte da identidade do povo brasileiro.

Durante a festa, é comum a realização de danças típicas, como a quadrilha, que remete a antigas danças de salão, e que agora se caracterizam por seus movimentos alegres e coreografados. Além disso, as festas juninas são marcadas por uma variedade de comidas típicas, como pamonha, canjica, pé de moleque, e muito mais, que representam uma ótima oportunidade para explorar a riqueza da culinária regional.

As festas são também uma ocasião para expressar o amor à música. Além das danças, as canções juninas trazem mensagens de amor, amizade e celebração, criando um ambiente animado e interativo. Assim, a festa junina vai muito além de uma simples comemoração; é um verdadeiro mosaico de cultura que faz parte do cotidiano brasileiro.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula pode ser ampliado para incluir outras áreas do conhecimento, como a Matemática, através da elaboração de gráficos que representem a quantidade de diferentes comidas típicas consumidas, ou mesmo História, explorando a origem e evolução da festa junina ao longo dos anos. É uma excelente oportunidade para discutir a importância das tradições na formação da identidade cultural e social dos alunos.

Além disso, ao promover a pesquisa e a produção textual, os alunos podem aprofundar seus conhecimentos em ciências, ao investigar o cultivo de alguns ingredientes frequentemente usados na culinária junina, como milho e amendoim. Essa integração de disciplinas pode enriquecer a aprendizagem e proporcionar um ensino mais significativo.

Por fim, a festa junina pode ser uma excelente ocasião para promover um evento de confraternização, onde alunos e pais se reúnem para celebrar as tradições em uma festa, colocando em prática tudo que foi aprendido e vivido em sala de aula. Essa interação pode fortalecer os laços entre a escola e a comunidade, além de promover o respeito e a valorização da cultura regional.

Orientações finais sobre o plano:

A implementação deste plano deve ser feita de forma flexível, permitindo adaptações conforme as necessidades e interesses dos alunos. É importante que o professor esteja atento às dinâmicas da turma, permitindo que cada estudante participe de maneira ativa e engajada. As atividades lúdicas são essenciais para o aprendizado, pois possibilitam aos alunos vivenciar de maneira prática o conteúdo abordado.

Incentivar a criatividade dos alunos na produção textual e nas atividades artísticas contribui para o desenvolvimento de habilidades críticas e criativas. Além disso, a avaliação deve ser contínua, considerando não apenas os produtos finais, mas também a participação e o envolvimento dos estudantes ao longo de todo o processo.

Por último, é fundamental que o professor estabeleça um ambiente acolhedor e estimulante, promovendo o respeito às individualidades e a valorização da cultura local. Dessa forma, os alunos não apenas aprendem sobre a festa junina, mas também apreendem valores importantes, como a solidariedade, a amizade e o respeito à diversidade cultural.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Bingo das Tradições Juninas:
– Objetivo: Aprender sobre diferentes aspectos da festa de forma divertida.
– Descrição: Criar cartões de bingo com palavras e imagens representativas da festa junina, como “bandeirinhas”, “quadrilha”, “canjica” e “sinhozinho”.
– Instruções: O professor vai chamando os elementos e os alunos devem marcar.
– Materiais: Cartão de bingo e marcadores.

2. Gincana Junina:
– Objetivo: Promover a interação e o trabalho em equipe.
– Descrição: Criar estações com jogos típicos da festa, como corrida de balão e jogo da colher.
– Instruções: Dividir a turma em equipes e realizar a gincana.
– Materiais: Balões, colheres e objetos para os desafios.

3. Teatro de Fantoches sobre a Festa:
– Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão oral.
– Descrição: Os alunos elaborarão fantoches e encenarão uma história relacionada à festa junina.
– Instruções: Criar personagens e um roteiro coletivo.
– Materiais: Papel, canetas, fitas adesivas e outros materiais recicláveis.

4. Culinária Típica:
– Objetivo: Vivenciar a cultura através da culinária.
– Descrição: Organizar uma manhã de culinária onde os alunos possam aprender a fazer uma receita típica da festa, como pamonha ou canjica.
– Instruções: Os alunos seguirão a receita sob a supervisão do professor.
– Materiais: Ingredientes para a receita e utensílios de cozinha.

5. Decoração Junina:
– Objetivo: Desenvolver habilidades manuais e artísticas.
– Descrição: As crianças criarão enfeites típicos utilizando papel crepom, lã e outros materiais recicláveis, para decorar a sala de aula e criar um ambiente festivo.
– Instruções: Estimular a criatividade dos alunos, cada um fazendo seu próprio enfeite.
– Materiais: Papéis, tesouras, fitas adesivas, cola e outros adereços.

Esse conjunto de atividades lúdicas pode complementar o aprendizado e trazer um aspecto festivo às aprendizagens propostas, fazendo com que os alunos se sintam engajados e valorizados na construção do conhecimento.