Exercícios sobre o Uso correto da vírgula (5º e 6º Ano)
A vírgula é um dos elementos mais importantes na construção de frases claras e bem estruturadas. Ela desempenha um papel essencial ao organizar as ideias dentro de um texto, indicando pausas e separando partes que precisam de destaque. Seu uso correto garante que o leitor compreenda a mensagem da maneira pretendida, evitando ambiguidades.
No entanto, muitas vezes a vírgula é utilizada de forma inadequada, gerando confusão. Por isso, é fundamental que os alunos aprendam desde cedo a identificar os momentos certos de utilizá-la. O domínio dessa habilidade é um passo importante para a melhoria da escrita.
Com o objetivo de auxiliar os alunos do 5º e 6º ano a compreender o uso correto da vírgula, preparamos uma série de exercícios que vão reforçar as regras de pontuação de forma prática e divertida. Essas atividades ajudarão a desenvolver a capacidade de construir frases mais claras e coesas.
Atividades: Uso Correto da Vírgula
Parte 1: Múltipla Escolha
- Em qual das frases a vírgula foi utilizada corretamente?
a) Ana comprou, pães e bolos para a festa.
b) O sol estava forte, e as crianças brincavam no parque.
c) Carlos, e Pedro foram ao cinema.
d) O gato pulou sobre a mesa, e derrubou o vaso.
2. Qual frase está correta?
a) A sala de aula, estava cheia.
b) O livro que você me deu, é muito interessante.
c) Eu, comprei frutas e verduras no mercado.
d) O filme, que assistimos, foi emocionante.
3. Em qual frase a vírgula foi utilizada incorretamente?
a) No domingo, vamos ao parque.
b) Ele trouxe, as chaves e o celular.
c) Maria, que é minha amiga, me ligou.
d) Durante a manhã, houve uma reunião importante.
4. Qual das frases abaixo possui o uso correto da vírgula?
a) A lua, cheia, estava no céu.
b) O professor explicou, que a tarefa seria para amanhã.
c) Naquele dia, choveu bastante.
d) O cachorro, que estava na rua, encontrou o dono.
5. Qual frase apresenta um erro no uso da vírgula?
a) A aluna, que tirou a maior nota, ganhou um prêmio.
b) Compramos pão, queijo e presunto.
c) O jogo, que estava muito disputado, terminou empatado.
d) Ela comeu frutas, e legumes no almoço.
Parte 2: Discursivas
6. Coloque as vírgulas corretamente na frase a seguir:
“O menino que estava correndo caiu no chão.”
7. Reescreva a frase utilizando a vírgula corretamente:
“Ontem à noite fomos jantar fora e depois voltamos para casa.”
8. Insira as vírgulas necessárias:
“Ela trouxe o material que precisava mas não conseguiu completar o trabalho.”
9. Corrija o uso das vírgulas na frase:
“A cidade onde nasci é muito quente mas agradável.”
10. Reescreva a frase corrigindo o uso da vírgula:
“Durante o passeio os turistas que estavam atentos tiraram belas fotos.”
11. Separe corretamente as orações com vírgulas:
“Eu gosto de brincar mas prefiro estudar em casa.”
12. Coloque as vírgulas nos lugares apropriados:
“Ela disse que estava cansada mas que iria terminar o projeto.”
13. Reorganize a frase inserindo as vírgulas corretamente:
“Quando chegou à escola depois do recreio sentou-se para estudar.”
14. Reescreva a frase corrigindo a pontuação:
“Ele chegou cedo mas não encontrou ninguém.”
15. Insira as vírgulas onde necessário:
“Os alunos que entregaram o trabalho receberam uma boa nota.”
Gabarito
- b) O sol estava forte, e as crianças brincavam no parque.
- d) O filme, que assistimos, foi emocionante.
- b) Ele trouxe, as chaves e o celular.
- c) Naquele dia, choveu bastante.
- d) Ela comeu frutas, e legumes no almoço.
- O menino, que estava correndo, caiu no chão.
- Ontem à noite, fomos jantar fora, e depois voltamos para casa.
- Ela trouxe o material, que precisava, mas não conseguiu completar o trabalho.
- A cidade onde nasci é muito quente, mas agradável.
- Durante o passeio, os turistas, que estavam atentos, tiraram belas fotos.
- Eu gosto de brincar, mas prefiro estudar em casa.
- Ela disse que estava cansada, mas que iria terminar o projeto.
- Quando chegou à escola, depois do recreio, sentou-se para estudar.
- Ele chegou cedo, mas não encontrou ninguém.
- Os alunos, que entregaram o trabalho, receberam uma boa nota.
O uso correto da vírgula é um passo fundamental para que os alunos desenvolvam a habilidade de escrever textos claros e bem estruturados. A prática regular por meio de exercícios como os apresentados aqui ajuda a fixar as regras de pontuação e a evitar erros comuns. Ao dominar essa habilidade, os alunos não apenas melhoram a qualidade da escrita, mas também aprendem a organizar melhor suas ideias, tornando-as mais compreensíveis.
Esses 15 exercícios foram elaborados para atender às necessidades dos alunos do 5º e 6º ano, fornecendo uma abordagem prática e diversificada sobre o uso da vírgula. Com questões de múltipla escolha e discursivas, os estudantes terão a oportunidade de aplicar o que aprenderam de forma concreta, refletindo sobre o posicionamento adequado da vírgula e o impacto que ela tem na construção textual.
Incentive seus alunos a praticar regularmente, pois a repetição é uma excelente ferramenta para consolidar o conhecimento. Lembre-se de que a vírgula, apesar de pequena, faz uma grande diferença na qualidade da escrita. Bons estudos e sucesso no ensino!
