Evolução da Aluna Maria Heloísa no 3º Trimestre de 2025

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Este parecer descritivo tem como objetivo apresentar a evolução da aluna Maria Heloísa ao longo do 3º trimestre de 2025, destacando suas conquistas e sugerindo caminhos para continuar seu desenvolvimento na educação infantil.

No campo de experiência O eu, o outro e o nós, Maria Heloísa demonstra um bom relacionamento com os colegas, o que é fundamental para a construção de suas habilidades sociais. Ela se mostra carinhosa e respeitosa, estabelecendo vínculos afetivos importantes. No entanto, observamos que sua participação nas atividades em grupo ainda é tímida. Para estimular sua autoconfiança, sugerimos a criação de dinâmicas que promovam a interação e a liderança, onde Maria Heloísa possa se sentir encorajada a contribuir mais ativamente.

Em Corpo, gestos e movimentos, Maria Heloísa apresenta um desenvolvimento esperado. Ela participa das atividades físicas com entusiasmo e segurança, explorando seus limites e habilidades motoras. Para potencializar ainda mais essa área, propomos a inclusão de jogos que estimulem a dança e a expressão corporal, proporcionando a ela diferentes formas de se movimentar e se expressar.

No que diz respeito a Traços, sons, cores e formas, Maria Heloísa já consegue escrever seu nome sem apoio, o que é um avanço significativo. Além disso, ela demonstra interesse em explorar as cores e formas nos trabalhos artísticos. Incentivamos que ela continue a experimentar diferentes materiais e técnicas, o que pode enriquecer sua expressão artística e criatividade.

Em Escuta, fala, pensamento e imaginação, Maria Heloísa conhece as letras do alfabeto e os números de 1 a 10, o que mostra seu progresso na alfabetização inicial. No entanto, sua participação nas discussões em sala de aula poderia ser ampliada. Para isso, sugerimos a implementação de contação de histórias em que ela possa se sentir à vontade para opinar e compartilhar suas ideias, fortalecendo assim sua expressão oral.

Por fim, no campo de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Maria Heloísa demonstra compreensão das quantidades básicas e relacionamentos simples. Para aprofundar esse conhecimento, seria interessante introduzir jogos que envolvam contar, medir e comparar, facilitando a construção de conceitos matemáticos de forma lúdica e divertida.

Em conclusão, Maria Heloísa apresenta um desenvolvimento esperado em várias áreas, com avanços significativos que merecem ser celebrados. Para seu crescimento contínuo, recomendamos que sejam implementadas estratégias que incentivem sua participação nas atividades, além de promover experiências que estimulem a criatividade e a expressão. Estamos confiantes de que, com o apoio adequado, Maria Heloísa continuará a se desenvolver de forma plena e significativa nos próximos trimestres.