“Escravidão e Resistência: Aula de História para 7º Ano”

Tema: Escravidão e resistência indígenaColonização e escravidão indígena.A atuação dos jesuítas.Estratégias e modos de resistência indígena (Escravidão e resistência Africana)A legitimação da escravidão africana.A sociedade brasileira e as consequências da escravidão Reinos e impérios da ÁfricaReinos e impérios da África (África: povos Iorubás e bantos. GANA. Mali e Songai)
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – 7º Ano

Tema: Escravidão e Resistência Indígena, Colonização e Escravidão Indígena, A Atuação dos Jesuítas, Estratégias e Modos de Resistência Indígena, Escravidão e Resistência Africana, A Legitimação da Escravidão Africana, A Sociedade Brasileira e as Consequências da Escravidão, Reinos e Impérios da África (Povos Iorubás e Bantos, Gana, Mali e Songai)

Instruções:

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Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que representa a resposta correta. Cada questão vale 1 ponto.

Questões:

1. 1. Qual das alternativas abaixo melhor descreve a prática da escravidão indígena durante a colonização do Brasil?

   1. Os indígenas eram valorizados por seus conhecimentos agrícolas e livres para negociar suas terras.
   2. Os indígenas eram capturados e forçados a trabalhar nas lavouras e nas minas, frequentemente resistindo a essa opressão.
   3. Os indígenas não eram afetados pela colonização, pois viviam em lugares isolados.
   4. Os indígenas receberam apoio dos jesuítas para se integrar à sociedade colonial, mantendo suas tradições.

2. 2. Os jesuítas, durante o período colonial, desempenharam um papel importante na vida dos indígenas. Qual foi uma das principais ações dos jesuítas?

   1. Impor a religião católica sem respeitar a cultura indígena.
   2. Educar os indígenas e protegê-los da exploração colonial.
   3. Fomentar a guerra entre os povos indígenas.
   4. Destruir os costumes indígenas.

3. 3. A resistência indígena à escravidão no Brasil se manifestou de diferentes formas. Qual das alternativas apresenta uma dessas manifestações?

   1. O alinhamento comercial com os colonizadores.
   2. Os índios paralisaram suas atividades em praça pública.
   3. A fuga para territórios distantes e a formação de aldeias livres.
   4. A aceitação plena do trabalho forçado.

4. 4. A escravidão africana no Brasil foi legitimada através de diferentes argumentos. Qual deles foi frequentemente utilizado?

   1. Os africanos eram vistos como incivilizados e, portanto, precisavam ser ‘civilizados’.
   2. A escravidão era considerada uma prática comum entre todos os povos do mundo.
   3. Acreditava-se que os africanos eram mais saudáveis que os brancos, o que não justificava a escravidão.
   4. Os africanos sempre pedagógicamente aceitaram ser escravizados.

5. 5. Qual foi uma das consequências sociais da escravidão africana na sociedade brasileira?

   1. Um aumento significativo na diversidade cultural e étnica do Brasil.
   2. A homogeneidade cultural entre todas as classes sociais.
   3. A completa exclusão dos negros da sociedade brasileira.
   4. Aumento da produção agrícola sem necessidade de mão-de-obra.

6. 6. Os reinos de Gana, Mali e Songai destacaram-se na história africana. O que estes reinos tinham em comum?

   1. A soberania sobre as terras áridas do deserto do Saara.
   2. O domínio e controle da rota de comércio de ouro e sal.
   3. A recusa de influências externas e a preservação do elitismo social.
   4. O isolamento em relação a outros povos africanos e europeus.

7. 7. O que caracterizou a cultura dos povos Iorubás e Bantos na África Ocidental?

   1. A ausência de religiões e crenças espirituais.
   2. A presença de ricas tradições orais, histórias e práticas artísticas.
   3. A uniformidade cultural pelo domínio do Império Mali.
   4. O declínio em suas práticas agrícolas devido à colonização.

8. 8. Ao abordar as consequências da escravidão, qual delas é considerada uma contribuição importante dos africanos na formação da cultura brasileira?

   1. A adoção exclusiva do idioma português.
   2. A introdução de novos ritmos, danças e culinária típica no Brasil.
   3. A total eliminação de tradições africanas no Brasil.
   4. A uniformização das religiões no país.

9. 9. A legitimação da escravidão africana esteve ligada a fatores econômicos. Qual das alternativas apresenta um aspecto econômico que influenciou essa prática?

   1. A necessidade de mão de obra para a produção de açúcar e café nas plantações.
   2. A disponibilidade de tecnologia para substituir o trabalho humano.
   3. A produção em larga escala de mercadorias artesanais.
   4. A redução da população nativa e a ausência de doenças modernas.

10. 10. Qual a principal estratégia de resistência utilizada pelos africanos escravizados no Brasil?

    1. A luta armada em grandes batalhas organizadas.
    2. A fuga para se juntar a comunidades de quilombos.
    3. A doação de tributos para os senhores de escravos.
    4. A aceitação da escravidão como parte de sua cultura.

Gabarito

1. B – Os indígenas eram capturados e forçados a trabalhar nas lavouras e nas minas, frequentemente resistindo a essa opressão. Essa é uma descrição precisa do contexto histórico da escravidão indígena no Brasil.
2. B – Educar os indígenas e protegê-los da exploração colonial. Os jesuítas eram conhecidos por sua atuação em proteger as populações indígenas.
3. C – A fuga para territórios distantes e a formação de aldeias livres. Muitos índios fugiam para se livrar da escravidão.
4. A – Os africanos eram vistos como incivilizados e, portanto, precisavam ser ‘civilizados’. Este argumento foi amplamente utilizado para legitimar a escravidão.
5. A – Um aumento significativo na diversidade cultural e étnica do Brasil. A escravidão contribuiu para a rica diversidade que caracteriza a sociedade brasileira.
6. B – O domínio e controle da rota de comércio de ouro e sal. Essa era uma característica comum dos três reinos africanos mencionados.
7. B – A presença de ricas tradições orais, histórias e práticas artísticas. Os povos Iorubás e Bantos têm culturas vibrantes e ricas.
8. B – A introdução de novos ritmos, danças e culinária típica no Brasil. A influência africana é significativa na cultura brasileira.
9. A – A necessidade de mão de obra para a produção de açúcar e café nas plantações. Esse fator econômico foi crucial para a legitimação da escravidão.
10. B – A fuga para se juntar a comunidades de quilombos. Essa estratégia foi um meio importante de resistência durante o período da escravidão.

Essa prova aborda de forma abrangente e integrada o tema da escravidão indígena e africana, as atuações dos jesuítas e as consequências sociais, contribuindo para o entendimento crítico histórico na formação do Brasil.