“Entenda Oração Simples e Composta: Prova 7º Ano de Língua Portuguesa”

Tema: Oração simples e composta
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3

Prova de Língua Portuguesa: Oração Simples e Composta

Nome do aluno: ________________________

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Data: ____/____/______

Série: 7º Ano

Instruções:

Responda as questões a seguir de forma clara e objetiva. Fundamente suas respostas com explicações que demonstrem seu entendimento sobre o tema “Oração simples e composta”.

Questões:

Questão 1:

Defina o que é uma oração simples e uma oração composta. Em sua resposta, exemplifique cada uma delas com frases próprias. Utilize a estrutura gramatical correta e destaque as características que diferenciam cada tipo de oração.

Questão 2:

Leia a frase abaixo:

“Maria foi ao mercado e comprou frutas.”

Identifique e classifique as orações contidas na frase. Explique sua resposta, destacando as conjunções utilizadas e seu papel na formação da oração composta. Como essas características influenciam o sentido da frase?

Questão 3:

Imagine que você está escrevendo uma narrativa sobre um dia atípico na escola. Crie um pequeno parágrafo que inclua pelo menos duas orações simples e uma oração composta. Destaque as orações simples e a oração composta em sua redação. Em seguida, comente sobre a importância de saber utilizar orações simples e compostas em uma narrativa para enriquecer o texto.

Gabarito

Questão 1:

Resposta Esperada: Uma oração simples é aquela que contém apenas um sujeito e um predicado, apresentando uma única ideia. Exemplo: “O sol brilha.” Já a oração composta contém mais de uma oração (ou mais de uma ideia) que pode ser conectada por conjunções, formando frases mais complexas. Exemplo: “O sol brilha e a lua aparece.” A principal característica é que a oração simples não apresenta orações subordinadas ou coordenadas, enquanto a composta é formada por ao menos duas orações.

Questão 2:

Resposta Esperada: A frase “Maria foi ao mercado e comprou frutas” é composta por duas orações: “Maria foi ao mercado” e “comprou frutas”. Ambas são orações independentes unidas pela conjunção “e”. Essa conjunção indica uma relação aditiva entre as ações, trazendo um sentido de continuidade. A mudança na conjunção poderia alterar o sentido, por exemplo, se usássemos “mas”, o sentido da relação entre as ideias mudaria.

Questão 3:

Resposta Esperada: O parágrafo deve conter pelo menos duas orações simples e uma oração composta, podendo ser estruturado da seguinte forma: “Fui para a escola. O dia estava ensolarado. Enquanto meus amigos jogavam bola, eu estudava no parque.” As orações simples são “Fui para a escola” e “O dia estava ensolarado”, enquanto “Enquanto meus amigos jogavam bola, eu estudava no parque” é a oração composta. A importância desse uso é que as orações compostas permitem conectar ideias e enriquecer a narrativa, criando relações mais complexas e interessantes entre eventos ou ações descritas.

Observações Finais: As respostas devem demonstrar clareza nas definições e argumentações. A capacidade de identificar e utilizar orações simples e compostas é fundamental na construção de um texto coerente e coeso, características exigidas pela BNCC no desenvolvimento das competências de escrita e leitura.