“Entenda a Segunda Guerra: Causas, Consequências e Memória”
1. Apresentação da Sequência
Esta sequência didática aborda o tema da Segunda Guerra Mundial, buscando proporcionar aos alunos uma compreensão crítica sobre as causas, consequências e o impacto desse evento histórico, com o objetivo de evitar a repetição de erros do passado. As aulas utilizarão metodologias ativas para engajar os alunos na construção do conhecimento.
2. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos gerais: Promover a compreensão dos principais eventos da Segunda Guerra Mundial e seus desdobramentos na sociedade contemporânea.
Objetivos específicos:
- Identificar as causas e consequências da Segunda Guerra Mundial.
- Compreender a importância da memória histórica para evitar a repetição de erros.
- Analisar diferentes perspectivas sobre os eventos da guerra.
- Desenvolver habilidades críticas e reflexivas em relação a temas históricos.
3. Habilidades da BNCC
- EF09HI01 – Analisar as causas e consequências da Segunda Guerra Mundial.
- EF09HI02 – Identificar e comparar diferentes fontes históricas sobre a guerra.
- EF09HI03 – Refletir sobre a importância da história para a formação da identidade nacional.
4. Recursos e Materiais
- Reto projetor
- Slides com imagens e vídeos sobre a Segunda Guerra Mundial
- Artigos e textos históricos
- Materiais para atividades em grupo (papel, canetas, etc.)
- Plataforma online para gamificação (ex: Kahoot)
5. Desenvolvimento das Aulas
Aula 1: Introdução à Segunda Guerra Mundial
Objetivos específicos da aula: Introduzir o tema da Segunda Guerra Mundial, discutir suas causas e apresentar as principais potências envolvidas.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento: (10 minutos) Apresentação do tema e sondagem prévia sobre o conhecimento dos alunos a respeito da guerra.
Desenvolvimento:
- (15 minutos) Exibição de um vídeo curto sobre as causas da Segunda Guerra Mundial.
- (15 minutos) Discussão em grupos pequenos sobre as causas apresentadas no vídeo, com perguntas orientadoras.
- (10 minutos) Apresentação das conclusões dos grupos para a turma.
Metodologia ativa utilizada: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e discussões em grupo.
Fechamento/Síntese: Reunião das principais causas discutidas e sua relevância histórica.
Tarefa para casa: Ler um texto sobre as consequências imediatas da guerra e preparar uma breve apresentação para a próxima aula.
Aula 2: Consequências da Segunda Guerra Mundial
Objetivos específicos da aula: Compreender as consequências sociais, políticas e econômicas da Segunda Guerra Mundial.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento: (5 minutos) Revisão rápida das causas discutidas na aula anterior e introdução ao tema das consequências.
Desenvolvimento:
- (15 minutos) Apresentação de slides sobre as consequências da guerra, incluindo a divisão da Europa e a criação da ONU.
- (20 minutos) Atividade em grupos, onde os alunos devem criar uma linha do tempo das principais consequências utilizando cartolina e canetas.
- (10 minutos) Apresentação das linhas do tempo criadas pelos grupos.
Metodologia ativa utilizada: Sala de aula invertida e trabalho em grupo.
Fechamento/Síntese: Discussão sobre a importância das consequências para o mundo contemporâneo.
Tarefa para casa: Pesquisar sobre um evento específico pós-guerra e preparar um pequeno resumo.
Aula 3: Reflexões e A importância da Memória Histórica
Objetivos específicos da aula: Refletir sobre a importância da memória histórica e discutir como aprender com os erros do passado.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento: (10 minutos) Discussão sobre os resumos apresentados pelos alunos na aula anterior.
Desenvolvimento:
- (15 minutos) Apresentação sobre a importância da memória histórica, incluindo exemplos de como a história é lembrada em diferentes países.
- (15 minutos) Atividade de gamificação utilizando Kahoot para revisar os principais tópicos discutidos nas aulas anteriores.
- (10 minutos) Reflexão em grupos sobre como evitar a repetição dos erros do passado, registrando suas ideias.
Metodologia ativa utilizada: Gamificação e reflexão em grupos.
Fechamento/Síntese: Apresentação das reflexões dos grupos e discussão sobre o papel de cada um na construção de um futuro melhor.
Tarefa para casa: Escrever uma breve redação sobre como a história da Segunda Guerra pode influenciar as decisões atuais.
6. Avaliação
Critérios de avaliação: Participação nas discussões, qualidade das atividades em grupo e reflexões apresentadas.
Instrumentos avaliativos: Observações, rubricas para atividades em grupo e avaliações escritas.
Avaliação formativa durante o processo: Feedback contínuo durante as discussões e atividades.
Avaliação final/somativa: Revisão das redações escritas sobre a influência da história na atualidade.
7. Adaptações e Diferenciação
Sugestões para alunos com diferentes ritmos: Oferecer materiais de leitura diferenciados e suporte individual durante as atividades em grupo.
Adaptações para inclusão: Utilizar recursos visuais e audiovisuais para alunos com dificuldades de aprendizagem e promover a colaboração entre alunos com e sem necessidades especiais.
8. Extensões e Aprofundamento
Sugestões para expandir o tema: Organizar uma visita a um museu de história local ou realizar um debate sobre os conflitos atuais e suas relações com a guerra.
Projetos complementares: Criar um mural ou exposição sobre a Segunda Guerra Mundial, envolvendo pesquisa em diferentes mídias (textos, vídeos, entrevistas).
