Educação Inclusiva: Desafios e Práticas para o 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Educação Inclusiva e Transtornos de Aprendizagem
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 2
Prova: Educação Inclusiva e Transtornos de Aprendizagem
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Ano: 3º Ano do Ensino Médio
Duração: 70 minutos
—
Parte 1: Questões de Múltipla Escolha (30 minutos)
Questão 1: Qual é o princípio fundamental da inclusão educacional?
a) Segregação dos estudantes com deficiência.
b) Adaptação da escola às necessidades dos alunos.
c) Exigência de prontidão dos alunos para a escola regular.
d) Nenhuma das anteriores.
Questão 2: Quais são as principais características da dislexia?
a) Confusão na grafia de letras e dificuldade em leitura.
b) Problemas relacionados à impulsividade e hiperatividade.
c) Troca de números e dificuldade de memorização.
d) Dificuldade na orientação espacial e matemática.
Questão 3: O que distingue integração de inclusão na perspectiva escolar?
a) Inclusão prioriza a adaptação dos alunos às regras da escola.
b) Inclusão acolhe a diversidade e adapta a escola às necessidades dos alunos.
c) Integração garante a permanência de todos os alunos em espaços separados.
d) Inclusão exige exclusão de alunos com deficiência.
—
Parte 2: Questão Reflexiva (40 minutos)
Questão 4: Comente sobre o papel da secretaria escolar na promoção de um ambiente inclusivo. Inclua sugestões de práticas e ações que podem facilitar a inclusão de alunos com transtornos específicos de aprendizagem.
—
Gabarito Detalhado
Questão 1: b) Adaptação da escola às necessidades dos alunos.
*Justificativa:* O princípio da inclusão educacional é a adaptação da escola para atender às necessidades de todos os alunos, garantindo que todos tenham acesso ao aprendizado, independentemente de suas habilidades ou dificuldades.
Questão 2: a) Confusão na grafia de letras e dificuldade em leitura.
*Justificativa:* A dislexia se caracteriza principalmente por dificuldades de leitura e escrita, especialmente na grafia correta das palavras. As alternativas b, c e d referem-se a outras condições que não são específicas da dislexia.
Questão 3: b) Inclusão acolhe a diversidade e adapta a escola às necessidades dos alunos.
*Justificativa:* A inclusão é um conceito mais amplo que a mera integração, pois implica em adaptar o ambiente escolar para acolher a diversidade, promovendo a equidade no acesso à educação para todos. As outras alternativas não refletem esse princípio.
Questão 4: A resposta deve incluir considerações sobre:
– A importância da secretaria escolar como articuladora de ações que promovam um ambiente inclusivo.
– Sugestões práticas como: formação contínua para professores sobre inclusão, criação de um protocolo para atendimento de alunos com dificuldades de aprendizagem, e a promoção de um espaço de diálogo entre professores, pais e alunos para discutir as melhores práticas para a inclusão.
*Justificativa:* Essa questão visa avaliar a capacidade do aluno de aplicar conhecimentos teóricos em práticas concretas, refletindo sobre o papel administrativo dentro da educação inclusiva e reconhecendo as interações necessárias para um ambiente escolar que respeite e facilite a aprendizagem de todos os alunos.
