“Domine o Uso dos Porquês: Prova de Língua Portuguesa 4º Ano”
Tema: uso dos porques
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Uso dos Porquês
Instruções: Leia atentamente cada frase a seguir e complete com a palavra que se encaixa corretamente no contexto. Lembre-se de que existem quatro formas de escrever a palavra “por quê”, cada uma com seu significado específico. Escolha a opção que completar corretamente o sentido da frase.
Questões
Questão 1: Maria perguntou para sua mãe por que ela estava tão triste. A mãe respondeu que tinha perdido a bolsa e…
“___ não encontrava mais o celular que estava dentro dela.”
(a) Por que
(b) Porque
(c) Porquê
(d) Por quê
Questão 2: João queria entender o motivo da sua nota baixa na prova. Ele pediu ajuda para o professor e disse:
“Professor, você pode me explicar ___ eu tirei uma nota tão baixa?”
(a) Por que
(b) Porque
(c) Porquê
(d) Por quê
Questão 3: Ontem à noite, foi difícil dormir, ___ eu estava pensando em muitas coisas.
“Eu perdi a noção do tempo e não consegui descansar.”
(a) Por que
(b) Porque
(c) Porquê
(d) Por quê
Questão 4: Em uma aula sobre meio ambiente, a professora perguntou: “Alguém sabe o ___ é importante cuidar do nosso planeta?”
“Isso ajuda a preservar a natureza e a garantir qualidade de vida.”
(a) Por que
(b) Porque
(c) Porquê
(d) Por quê
Gabarito
Questão 1: (a) Por que
Justificativa: “Por que” é utilizado para questionar, ou seja, indica a razão de algo. Maria estava perguntando a sua mãe o motivo da tristeza, logo, “por que” é a forma correta.
Questão 2: (a) Por que
Justificativa: Novamente, “por que” é utilizado para fazer uma pergunta sobre o motivo pelo qual João obteve uma nota baixa. É um questionamento claro.
Questão 3: (b) Porque
Justificativa: “Porque” é uma conjunção explicativa que introduz a razão. João estava explicando o motivo de não ter conseguido dormir, logo, essa forma é a correta.
Questão 4: (a) Por que
Justificativa: A professora estava pedindo que os alunos questionassem a razão pela qual é importante cuidar do planeta, indicando que “por que” é a opção correta.
Considerações finais: O uso adequado dos porquês é fundamental na comunicação escrita e oral. Ao dominar esses conceitos, os alunos podem expressar suas ideias e emoções de maneira mais clara e eficaz.
