“Domine Coordenação e Subordinação: Avaliação para o 9º Ano”
Tema: Coordenação e subordinação
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 12
Avaliação de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Coordenação e Subordinação
Instruções:
Leia cada questão com atenção e responda conforme solicitado. Analise os enunciados e use exemplos quando necessário. A prova contém uma mistura de questões de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar.
Questões:
1. (Múltipla escolha) Qual das seguintes frases contém uma oração coordenada?
a) Eu fui ao cinema porque queria assistir a um filme.
b) Ela gosta de nadar, mas não tem tempo.
c) Ele não saiu, embora estivesse sol.
d) Se chover, ficaremos em casa.
2. (V/F) As orações subordinadas adjetivas exercem a função de adjetivo em relação a um termo da oração principal. ( ) Cite uma oração que exemplifique isso.
3. (Completar) A oração “Quando cheguei em casa, __________.” pode ser completada com uma oração subordinada adverbial. Escreva uma opção para completar a frase.
4. (Dissertativa) Defina o que são orações coordenadas e orações subordinadas. Dê exemplos de cada uma.
5. (Múltipla escolha) Assinale qual conjunção introduz uma oração subordinada adverbial:
a) e
b) ou
c) porque
d) mas
6. (V/F) Na frase “Fui ao parque e encontrei meus amigos”, as duas orações são coordenadas sindéticas. ( ) Justifique sua resposta.
7. (Completar) Complete a frase utilizando uma conjunção subordinativa: “Gostaria de ir ao shopping __________ não tenho dinheiro.”
8. (Dissertativa) Analise a seguinte frase: “O aluno que estuda passa de ano.” Identifique as orações e classifique-as como coordenadas ou subordinadas, justificando sua resposta.
9. (Múltipla escolha) Em qual das frases abaixo as orações subordinadas são introduzidas por pronomes relativos?
a) A cidade onde nasci é bonita.
b) Gosto de ler, e também de escrever.
c) José não estudou, mas passou.
d) Ou você vai, ou fica em casa.
10. (V/F) A frase “Se você não fizer a lição, não vai passar” é um exemplo de oração coordenada. ( ) Justifique sua resposta.
11. (Completar) Utilizando uma conjunção coordenativa, complete a frase: “A professora explicou bem a matéria, __________ os alunos entenderam.”
12. (Dissertativa) Em um texto, explique a importância de se conhecer as diferenças entre coordenação e subordinação, considerando a clareza da comunicação. Utilize exemplos práticos.
Gabarito:
1. b) Ela gosta de nadar, mas não tem tempo.
Justificativa: A conjunção “mas” indica uma relação de adversidade entre as duas orações.
2. V A frase “O carro que comprei é rápido.” exemplifica uma oração subordinada adjetiva, pois “que comprei” caracteriza “carro”.
3. Sugestão: “Quando cheguei em casa, encontrei meu livro.”
Justificativa: “Encontrei meu livro” é uma oração principal completando a oração subordinada adverbial.
4. Definições:
– Oração coordenada: São orações independentes entre si, ligadas por conjunções coordenativas. Exemplo: “Fui ao cinema e assisti um filme.”
– Oração subordinada: Depende de outra (oração principal) para ter sentido completo. Exemplo: “Eu sabia que você viria.”
5. c) porque
Justificativa: “Porque” é uma conjunção subordinativa que introduz uma explicação, formando uma oração subordinada.
6. V As orações são ligadas pela conjunção “e” que é uma coordenativa sindética.
Justificativa: As orações têm autonomia e estão ligadas por uma conjunção.
7. Sugestão: “Gostaria de ir ao shopping mas não tenho dinheiro.”
Justificativa: “Mas” é uma conjunção que contrasta as informações.
8. Identificação: “O aluno” (oração principal), “que estuda” (oração subordinada adjetiva).
Justificativa: A subordinada “que estuda” caracteriza “aluno”.
9. a) A cidade onde nasci é bonita.
Justificativa: O pronome relativo “onde” introduz uma oração subordinada adjetiva.
10. F Justificativa: “Se você não fizer a lição” é uma subordinada que expressa condição, não é coordenada.
11. Sugestão: “A professora explicou bem a matéria, por isso os alunos entenderam.”
Justificativa: “Por isso” é uma conjunção coordenativa que expressa consequência.
12. Justificativa para a Dissertativa: A compreensão das diferenças entre as orações coordenadas e subordinadas é crucial para estruturar frases de forma clara e coerente. Isso impacta diretamente a eficácia da comunicação. Exemplo: orações subordinadas podem enriquecer o texto, acrescentando informações essenciais, enquanto orações coordenadas apresentam ideias autônomas que podem ser facilmente compreendidas em anáfase de uma conversa.
Revisar o texto em busca de clareza e concisão é um exercício importante para qualquer escritor.
