“Dia do Professor: Atividades Lúdicas para Educação Infantil”
Introdução
O plano de aula que se segue foi elaborado com a intenção de celebrar uma data muito especial: o Dia do Professor, comemorado em 15 de outubro. Esta é uma oportunidade para mostrar às crianças a importância dos educadores e como esses profissionais impactam suas vidas. A proposta é criar um ambiente de aprendizado lúdico e significativo, onde os pequenos possam perceber o valor do ensino e da figura do professor, explorando diferentes atividades que favoreçam o desenvolvimento integral nas várias dimensões propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As atividades planejadas são direcionadas para crianças bem pequenas, com idades entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. São consideradas diversas linguagens e formas de expressão, respeitando o ritmo natural de desenvolvimento dos alunos. O plano visa desenvolver a interação social, o cuidado e a solidariedade entre os colegas, e promover a exploração sensorial através do movimento, da sonoridade e das texturas, encontros fundamentais nesta fase da infância.
Tema: 15 de outubro: Dia do Professor
Duração: 5 AULAS
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Promover o reconhecimento da importância do professor na vida das crianças, celebrando suas contribuições de maneira lúdica, artística e cooperativa.
Objetivos Específicos:
1. Desenvolver atitudes de cuidado e solidariedade na interação com colegas e educadores.
2. Proporcionar experiências de movimento e expressão corporal, promovendo a apropriação do espaço e o desenvolvimento motor.
3. Estimular a comunicação e a expressão de sentimentos e opiniões sobre a figura do professor.
4. Explorar sons e ritmos que possam ser relacionados ao tema, através de músicas e atividades sonoras.
5. Fomentar a criatividade e a imaginação na criação de produtos artísticos que representem a valorização dos professores.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies ao criar objetos tridimensionais.
– Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos.
Materiais Necessários:
– Papel colorido e cartolina
– Tintas e pincéis
– Instrumentos musicais simples (tambor, chocalhos)
– Bonecos ou fantoches representando professores
– Histórias ilustradas sobre o dia do professor
– Materiais para colagem (botões, papéis estampados, etc.)
– Caixas de papelão grandes (para construção de cenários)
Situações Problema:
– Como podemos mostrar que o professor é importante para nós?
– O que podemos fazer para agradecer a nossos professores?
– Que sons lembram a escola e o aprendizado?
Contextualização:
O Dia do Professor é uma data para refletir sobre a importância da educação e dos que dedicam suas vidas a ensinar. Para crianças desta faixa etária, é fundamental criar um laço afetivo com essa figura, que muitas vezes é a responsável por introduzi-las ao processo de aprendizagem. Por meio das atividades planejadas, as crianças não apenas conhecerão o papel do professor, mas também aprenderão a expressar seus sentimentos e a valorizar o aprendizado.
Desenvolvimento:
A seguir, apresentamos um cronograma detalhado para 5 aulas, onde cada aula traz duas atividades distintas, sempre buscando o envolvimento das crianças nas dinâmicas de aprendizado.
Atividades sugeridas:
Aula 1: Introdução ao Dia do Professor
Objetivo: Apresentar o tema e instigar curiosidade sobre os professores.
Descrição: O professor pode iniciar uma conversa informal, contando histórias sobre professores conhecidos.
Instruções: Usar fantoches para representar professores de formas lúdicas.
Materiais: Fantoches, histórias ilustradas.
Aula 2: Expressando gratidão
Objetivo: Criar um cartão como forma de agradecimento ao professor.
Descrição: As crianças desenharão um cartão utilizando tintas e papéis coloridos.
Instruções: Com a orientação do professor, cada um desenha algo que gosta no ensino.
Materiais: Papel, tintas e pincéis.
Aula 3: Música e Movimento
Objetivo: Relacionar sons à figura do professor.
Descrição: Ouvir músicas que falem sobre a escola e os professores; em seguida, criar sons com instrumentos.
Instruções: Os alunos devem criar uma “orquestra” utilizando os instrumentos disponíveis.
Materiais: Instrumentos musicais e músicas selecionadas.
Aula 4: Teatro em grupo
Objetivo: Representar situações da escola com dramatizações.
Descrição: Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo encene uma situação relacionada ao aprendizado.
Instruções: Estimular a colaboração e a expressão de sentimentos.
Materiais: Bonecos ou materiais para cenários simples.
Aula 5: Festa em homenagem aos professores
Objetivo: Celebração do Dia do Professor com uma festa.
Descrição: As crianças trarão lanches e farão uma apresentação musical ou de danças.
Instruções: Organizar uma roda onde cada um pode compartilhar algo que gosta no professor.
Materiais: Lanches variados, decorativos para a festa.
Discussão em Grupo:
Após cada atividade, promover uma conversa sobre as experiências vividas, onde as crianças possam expressar o que sentiram, o que aprenderam e como se sentiram em relação aos professores.
Perguntas:
1. O que você mais gosta no seu professor?
2. Como você se sente quando aprende algo novo?
3. Que atividade você gostaria de fazer para homenagear o seu professor?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação, o interesse e a interação das crianças nas atividades, bem como a capacidade de expressar sentimentos e opiniões sobre a figura do professor.
Encerramento:
Finalizar as aulas com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar seus aprendizados e experiências. Reforçar a importância da figura do professor e a contribuição de cada um no processo de ensino e aprendizagem.
Dicas:
– Incentivar sempre a criação e a liberdade de expressão das crianças, evitando críticas severas.
– Estar atento às dinâmicas do grupo, fazendo adaptações conforme necessário para incluir todos os alunos.
– Planejar um momento de reconhecimento dos professores, como uma atividade conjunta onde todos se sintam parte e valorizados.
Texto sobre o tema:
O Dia do Professor é uma data que nos leva a refletir sobre os diversos caminhos que a educação pode nos proporcionar. A figura do professor vai muito além de um simples transmissor de conhecimento; é um mediador de experiências, um incentivador de sonhos e um construtor de um futuro melhor para as próximas gerações. Neste dia, é essencial valorizar não apenas a prática docente, mas também a formação integral da criança, que é constantemente moldada pela relação que estabelece com seu educador. Ao promover um ambiente de respeito e consideração, podemos transformar a sala de aula em um espaço onde o aprendizado se dá de forma alegre e significativa.
Além de ser um momento de celebração, o Dia do Professor serve como um lembrete do impacto que esses profissionais têm na formação do cidadão. A cada aula, o professor apresenta não só o conteúdo acadêmico, mas também ensina valores fundamentais como solidariedade, respeito e o amor pela aprendizagem. Portanto, é vital que as crianças entendam a importância desse papel e aprendam a cultivar uma relação de carinho e respeito com seus educadores.
Neste plano de aula, buscamos proporcionar uma série de atividades que farão com que as crianças compreendam a relevância do professor em suas vidas e estimularem a desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivos. Através da música, da expressão artística e das interações diárias, construirão memórias e vínculos que reforçarão a importância do conhecimento e do convívio social. Ao final, esperamos que cada uma delas tenha fortalecido sua visão positiva sobre o papel do professor, além de desenvolver um senso de comunidade e um espaço de troca e aprendizado mútuo.
Desdobramentos do plano:
Ao longo das aulas, será possível observar como as crianças vão se apropriando dos conteúdos trabalhados e criando laços com seus colegas e educadores, fortalecendo suas habilidades sociais. A interação nas atividades em grupo apresenta um excelente desdobramento, pois proporciona um ambiente de cooperação onde cada um aprendeu a ouvir e ser ouvido. Essa prática é fundamental para a formação de uma cidadania ativa, onde o respeito e a solidariedade são pilares importantes.
Outro aspecto a ser considerado nos desdobramentos do plano é o potencial das experiências sensoriais, que enriquecem o aprendizado das crianças. Ao manipularem materiais variados e explorarem sons e movimentos, elas não apenas desenvolvem suas habilidades motoras, mas também seu senso crítico e criativo. Esses momentos proporcionam vivências que se tornam fundamentais para a construção da identidade delas e autonomia.
Por último, as celebrações e a culminância do plano de aula através da festa em homenagem aos professores traz um sentimento de realização e reconhecimento que é crucial para o amadurecimento emocional das crianças. Ao aprenderem a valorizar e agradecer pelos ensinamentos recebidos, elas desenvolvem uma atitude de gratidão, fundamental para a convivência em sociedade e para a aprendizagem ao longo de toda a vida.
Orientações finais sobre o plano:
As orientações finais deste plano visam reforçar a importância de se respeitar o ritmo e as necessidades emocionais de cada criança. É relevante que o educador mantenha uma postura flexível e adaptável, permitindo que todos se sintam incluídos e valorizados nas atividades. A comunicação constante com os pais também é fundamental, pois participá-los deste processo pode potencializar ainda mais o aprendizado, gerando um senso de continuidade entre a escola e a casa.
É importante que os professores utilizem espaços de escuta ativa, onde as crianças se sintam seguras para expressar seus medos, suas alegrias e suas expectativas. A conversa informal, além de promover vínculos de afeto, permite que o educador conheça melhor o grupo e possa personalizar as atividades de acordo com as particularidades de cada um.
Para finalizar, este plano de aula deve servir como um guia, mas não um roteiro rígido. Cada educador, ao se apropriar deste conteúdo, tem a liberdade de adaptá-lo conforme a dinâmica da turma, as estruturas disponíveis na escola e a sensibilidade às reações das crianças. Ao final, o principal objetivo deve ser sempre que o aprendizado seja um caminho prazeroso, repleto de descobertas e significados.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Brincadeira de Roda:
Objetivo: Estimular a socialização e o reconhecimento da importância da figura do professor.
Materiais: Música e espaço livre.
Modo de condução: As crianças se posicionam em roda e, ao som de uma música, devem passar uma bola de mão em mão, enquanto um educador fala sobre as qualidades de um bom professor. Quando a música para, quem estiver com a bola deve compartilhar algo que gosta no seu professor.
Adaptação: Para tornar a atividade mais inclusiva, os educadores podem adaptar os temas para que as crianças que falam menos possam também participar, como usando desenhos ou gestos.
2. Oficina de Artes:
Objetivo: Criar um mural coletivo em homenagem aos professores.
Materiais: Papéis coloridos, recortes, colas, tesouras.
Modo de condução: As crianças podem criar desenhos ou colagens que representem o que mais gostam nos professores, que serão anexados a um mural.
Adaptação: A atividade pode ser simplificada, permitindo que as crianças desenhem com a mão ou façam impressões em vez de recortes.
3. Contação de Histórias:
Objetivo: Desenvolver a escuta e a linguagem oral.
Materiais: Livros infantis que falam sobre educação e a importância do professor.
Modo de condução: O educador lê uma história e faz dinamizações com perguntas que provoquem a interação das crianças sobre o que entenderam da história.
Adaptação: Para crianças que apresentam dificuldades de comunicação, o professor pode usar fantoches para contar a história de maneira mais envolvente.
4. Jogos Sensorais:
Objetivo: Promover a exploração através dos sentidos.
Materiais: Massas de modelar, texturas diferentes (tecido, papel, etc.).
Modo de condução: As crianças devem explorar diferentes texturas e criar representações de coisas que associam ao ambiente escolar.
Adaptação: Para crianças que não gostam de algumas texturas, pode-se oferecer alternativas como massinhas mais macias ou areia.
5. Homenagem Musical:
Objetivo: Trabalhar ritmos e a valorização do professor através da música.
Materiais: Instrumentos musicais simples e músicas que façam referência à educação.
Modo de condução: Após praticar algumas músicas, as crianças podem gravar uma apresentação simples para os professores, combinando sons e movimentos.
Adaptação: Se a turma tem crianças que se sentem tímidas, o professor pode ensaiar a apresentação ao longo da semana para que todos se sintam mais confortáveis e preparados.
Este plano deve ser uma vivência rica e cheia de aprendizagens significativas, onde as crianças possam explorar o tema do Dia do Professor de uma forma divertida, educativa e respeitosa.
