Desvende as Operações com Números Racionais – Prova 7º Ano

Tema: Operações com números racionais
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 7º Ano

Tema: Operações com Números Racionais

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa correta. Utilize o espaço reservado para suas anotações, se necessário.

Questões

1. (Concatenando Fracionários) Qual é o resultado da soma ( frac{2}{3} + frac{1}{6} )?

– a) ( frac{5}{6} )

– b) ( frac{3}{6} )

– c) ( frac{1}{2} )

– d) ( frac{4}{9} )

2. (Subtração Fracionária) Um estudante tem ( frac{3}{4} ) de uma torta. Ele comeu ( frac{1}{2} ) dessa torta. Quanto resta?

– a) ( frac{1}{4} )

– b) ( frac{1}{2} )

– c) ( frac{1}{8} )

– d) ( frac{5}{8} )

3. (Multiplicação de Racionais) Calcule o produto ( frac{2}{5} times frac{3}{4} ).

– a) ( frac{6}{20} )

– b) ( frac{3}{10} )

– c) ( frac{1}{5} )

– d) ( frac{3}{8} )

4. (Divisão de Fracionários) Qual é o resultado de ( frac{5}{6} div frac{1}{3} )?

– a) ( frac{10}{6} )

– b) ( frac{5}{2} )

– c) ( frac{5}{3} )

– d) ( frac{15}{6} )

5. (Soma de Números Racionais) Qual é o resultado da soma ( -frac{1}{2} + frac{3}{4} )?

– a) ( frac{1}{4} )

– b) ( frac{5}{4} )

– c) ( -frac{1}{4} )

– d) ( -frac{3}{4} )

6. (Mistura de Operações) Resolva: ( frac{1}{2} + frac{3}{8} – frac{1}{4} ).

– a) ( frac{5}{8} )

– b) ( frac{3}{8} )

– c) ( frac{7}{8} )

– d) ( frac{1}{8} )

7. (Problemas Contextualizados) Uma receita pede ( frac{2}{3} ) de xícara de açúcar. Se você já colocou ( frac{1}{4} ) de xícara, quanto mais você precisa adicionar?

– a) ( frac{5}{12} )

– b) ( frac{7}{12} )

– c) ( frac{1}{3} )

– d) ( frac{2}{12} )

8. (Comparação de Frações) Qual das alternativas abaixo é maior?

– a) ( frac{3}{5} )

– b) ( frac{4}{7} )

– c) ( frac{5}{8} )

– d) ( frac{2}{3} )

9. (Transformação de Frações em Decimais) Qual é a representação decimal de ( frac{3}{5} )?

– a) 0,6

– b) 0,5

– c) 0,75

– d) 0,9

10. (Adição de Números Decimais) Calcule ( 0,5 + 0,25 ).

– a) 0,75

– b) 0,85

– c) 1,00

– d) 0,70

11. (Subtração de Números Racionais) O jogo custa R$ 150,00 e você tem R$ 120,00. Quanto ainda falta para comprar o jogo?

– a) R$ 30,00

– b) R$ 25,00

– c) R$ 15,00

– d) R$ 40,00

12. (Multiplicação de Números Racionais) Se um carro percorre ( frac{2}{5} ) de uma estrada de ( 100 ) km, qual a distância percorrida?

– a) 20 km

– b) 40 km

– c) 50 km

– d) 60 km

13. (Divisão em Contexto) Se você tem uma pizza e a corta em ( frac{1}{8} ), quantas fatias terá ao todo se cortar 3 pizzas?

– a) 8

– b) 24

– c) 36

– d) 12

14. (Operações Compostas) Calcule: ( left(frac{1}{2} + frac{1}{3}right) times frac{1}{2} ).

– a) ( frac{5}{12} )

– b) ( frac{1}{3} )

– c) ( frac{1}{4} )

– d) ( frac{1}{6} )

15. (Problema Real) Um aluno leu ( frac{3}{5} ) do livro. Se o livro tem ( 200 ) páginas, quantas páginas faltam para ele terminar?

– a) 80 páginas

– b) 100 páginas

– c) 120 páginas

– d) 60 páginas

16. (Frações Equivalentes) Qual fração é equivalente a ( frac{2}{6} )?

– a) ( frac{1}{3} )

– b) ( frac{2}{3} )

– c) ( frac{4}{12} )

– d) ( frac{3}{6} )

17. (Cenário de Notas) Uma prova vale ( 10 ) pontos, e você tirou ( frac{7}{10} ) de nota. Qual é essa nota em formato decimal?

– a) 8,5

– b) 6,7

– c) 7,0

– d) 9,0

18. (Divisão de Números Racionais) Qual é o resultado de ( frac{4}{9} div frac{2}{3} )?

– a) ( frac{4}{6} )

– b) ( frac{2}{3} )

– c) ( frac{2}{9} )

– d) ( frac{5}{6} )

19. (Soma de Fracionários de Diferentes Denominadores) Calcule ( frac{1}{4} + frac{1}{2} + frac{1}{8} ).

– a) ( frac{5}{8} )

– b) ( frac{7}{8} )

– c) ( frac{3}{8} )

– d) ( frac{1}{2} )

20. (Problemas Financeiros) Se um produto vale R$ 120,00 e você tem um desconto de ( frac{1}{5} ), quanto você paga pelo produto?

– a) R$ 90,00

– b) R$ 100,00

– c) R$ 110,00

– d) R$ 70,00

Gabarito

1. (a) ( frac{5}{6} ): Primeiro tornamos as frações com denominador comum (6).

2. (d) ( frac{5}{8} ): Subtrai ( frac{1}{2} ) de ( frac{3}{4} ).

3. (a) ( frac{6}{20} ): Multiplicamos numeradores e denominadores.

4. (c) ( frac{5}{3}

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