“Desvende Adjetivos: Questões sobre Concretos e Abstratos”
Tema: adjetivo, concreto e abstrato
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 6
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Adjetivos, Concretos e Abstratos
Abaixo você encontrará seis questões sobre o tema “Adjetivo, Concreto e Abstrato”. Leia cada afirmação com atenção e marque se é Verdadeira (V) ou Falsa (F).
Questões
1. Adjetivos são palavras que qualificam ou caracterizam um substantivo.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
2. Um adjetivo pode ser concreto quando atribui uma qualidade tangível a um substantivo, como em “livro interessante”.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. As palavras “amor”, “confiança” e “alegria” são exemplos de adjetivos concretos.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
4. Um exemplo de adjetivo abstrato é “inteligente”, pois descreve uma qualidade que não pode ser tocada.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
5. O adjetivo “doce” pode ser considerado um adjetivo concreto, pois refere-se a uma sensação que se pode experimentar ao comer algo.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
6. Os adjetivos abstratos muitas vezes são formados por substantivos e descrevem estados ou qualidades, como em “valentia” ou “bondade”.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
Gabarito
1. Verdadeiro (V): Os adjetivos realmente qualificam os substantivos, indicando suas características.
2. Falso (F): O adjetivo “interessante” é um adjetivo abstrato, pois expressa uma qualidade que não é tangível. Já o substantivo “livro” é concreto.
3. Falso (F): “Amor”, “confiança” e “alegria” são exemplos de substantivos abstratos. Os adjetivos que qualificam esses substantivos poderiam ser “amoroso”, “confiável” e “alegre”, por exemplo.
4. Verdadeiro (V): “Inteligente” é um adjetivo abstrato, pois descreve uma qualidade que não pode ser tocada ou visualizada fisicamente.
5. Verdadeiro (V): “Doce” é considerado um adjetivo concreto, pois descreve uma qualidade sensorial que pode ser percebida ao degustar algo.
6. Verdadeiro (V): Os adjetivos abstratos, de fato, muitas vezes são formados a partir de substantivos que expressam estados ou qualidades, como os mencionados.
As questões foram elaboradas para estimular a compreensão e a aplicação do conceito de adjetivos, tanto concretos quanto abstratos, bem como a análise crítica dos alunos sobre as definições e exemplos apresentados.
