“Desvende a Matemática: Prova do 3º Ano com 20 Questões!”

Tema: Radiciação, múltiplos e divisores ,sistema de equação, fatoração e produtos notáveis
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 3º Ano do Ensino Médio

Temas: Radiciação, múltiplos e divisores, sistema de equação, fatoração e produtos notáveis

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde ao enunciado. Cada questão vale 0,5 pontos, totalizando 10 pontos.


Questões

  1. Qual é o valor da raiz quadrada de 144?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 14
    • D) 16

  2. Quantos múltiplos de 3 existem entre 1 e 30?

    • A) 8
    • B) 10
    • C) 9
    • D) 11

  3. O que são divisores de um número?

    • A) Números que resultam em múltiplos
    • B) Números que podem dividir perfeitamente um número
    • C) Números que não têm nenhum divisor
    • D) Números que aumentam o valor de um número

  4. Resolvendo o sistema de equações:

    2x + 3y = 12

    x – y = 1

    Qual o valor de x?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 2
    • D) 5

  5. Factorando a expressão: x² – 16, obtemos:

    • A) (x + 4)(x – 4)
    • B) (x – 4)(x + 4)
    • C) (x + 8)(x – 2)
    • D) (x – 8)(x + 2)

  6. O que é um produto notável?

    • A) Uma operação entre números
    • B) O resultado da multiplicação entre dois polinômios
    • C) Uma fórmula algébrica que representa a multiplicação de polinômios específicos
    • D) O valor absoluto de um número

  7. Qual é a fatoração do trinômio: x² + 10x + 24?

    • A) (x + 6)(x + 4)
    • B) (x + 12)(x + 2)
    • C) (x – 12)(x – 2)
    • D) (x + 8)(x + 3)

  8. Determine o número de divisores do número 36.

    • A) 9
    • B) 12
    • C) 10
    • D) 8

  9. Se y = 3x + 4 e y = x² – 4, qual é o valor de x, considerando a interseção das funções?

    • A) 1
    • B) 0
    • C) 2
    • D) 3

  10. Factorando a expressão: 4x² – 9, temos:

    • A) (2x – 3)(2x + 3)
    • B) (4x – 9)(4x + 9)
    • C) (2x + 9)(2x – 4)
    • D) (x – 3)(x + 3)

  11. Qual é o resultado da expressão: (x – 5)²?

    • A) x² – 10x + 25
    • B) x² + 10x + 25
    • C) x² – 25
    • D) x² – 5

  12. (0,5p) Uma pessoa possui R$ 100,00 e quer dividi-los em partes iguais entre 5 amigos. Qual o valor que cada amigo receberá?

    • A) R$ 10,00
    • B) R$ 20,00
    • C) R$ 25,00
    • D) R$ 30,00

  13. Qual é o valor mínimo de x na inequação: x² – 4 < 0?

    • A) -2
    • B) 2
    • C) 1
    • D) 0

  14. O mínimo múltiplo comum entre 6, 8 e 12 é:

    • A) 12
    • B) 24
    • C) 36
    • D) 48

  15. Qual é o resultado da expressão: (x + 2)(x – 2)?

    • A) x² + 4
    • B) x² – 4
    • C) 2x
    • D) x² + 2

  16. Quantos múltiplos de 5 existem entre 10 e 50?

    • A) 8
    • B) 7
    • C) 9
    • D) 6

  17. Qual é a forma fatorada da expressão: x² + 6x + 9?

    • A) (x + 3)²
    • B) (x + 2)(x + 4)
    • C) (x – 3)(x – 3)
    • D) (x + 1)(x + 8)

  18. Resolvendo o sistema de equações:

    3x + 2y = 6

    5x – y = 11

    Qual o valor de y?

    • A) 2
    • B) 0
    • C) 1
    • D) 3

  19. Se a raiz cúbica de x é igual a 4, qual é o valor de x?

    • A) 12
    • B) 64
    • C) 16
    • D) 8

  20. Se o número dobro de um número é 24, qual é este número?

    • A) 8
    • B) 12
    • C) 10
    • D) 15


Gabarito

  1. B) 12 – A raiz quadrada de 144 é 12.
  2. B) 10 – Os múltiplos de 3 entre 1 e 30 são 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, totalizando 10.
  3. B) Números que podem dividir perfeitamente um número – Esta é a definição

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