“Desvendando o Plano Cartesiano: Questões para o 6º Ano”

Tema: Plano cartesiano: localização de pontos (pares ordenados) no 1º quadrante
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 4

Prova de Matemática – 6º Ano

Tema: Plano Cartesiano: Localização de Pontos (Pares Ordenados) no 1º Quadrante

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questões:

Questão 1:

João desenhou um plano cartesiano e marcou o ponto A no par ordenado (3, 4). Sabendo que o primeiro número representa a coordenada X e o segundo número representa a coordenada Y, em que parte do plano cartesiano se localiza o ponto A?

  • A) 1º Quadrante
  • B) 2º Quadrante
  • C) 3º Quadrante
  • D) 4º Quadrante

Questão 2:

Na escola de Maria, seus colegas decidiram plotar alguns pontos no plano cartesiano. O ponto B está localizado no par ordenado (5, 1). Qual é a posição do ponto B em relação ao eixo X?

  • A) Acima do eixo X
  • B) Abaixo do eixo X
  • C) Sobre o eixo X
  • D) No eixo Y

Questão 3:

Um gráfico mostra a localização de algumas frutas em um cesto usando pontos em um plano cartesiano. Se a maçã está em (2, 6) e a banana em (4, 2), qual fruta está mais distante da origem (0, 0)? A partir dessas informações, determine:

  • A) A maçã
  • B) A banana
  • C) Ambas as frutas estão na mesma distância da origem
  • D) Não é possível determinar

Questão 4:

Pedro elaborou um jogo onde os jogadores devem alcançar um ponto específico no plano cartesiano. Se o ponto C está situado em (6, 8), o que precisa ser feito para localizar o ponto C a partir da origem (0, 0)? Qual a sequência correta de movimentação?

  • A) Mover 6 unidades para a direita e 8 unidades para cima
  • B) Mover 6 unidades para a esquerda e 8 unidades para baixo
  • C) Mover 8 unidades para a direita e 6 unidades para cima
  • D) Mover 8 unidades para a esquerda e 6 unidades para baixo

Gabarito:

Questão 1: A) 1º Quadrante

Justificativa: No 1º quadrante do plano cartesiano, ambos os eixos X e Y têm valores positivos. O par ordenado (3, 4) possui X=3 e Y=4, portanto está localizado no 1º quadrante.

Questão 2: A) Acima do eixo X

Justificativa: O ponto B está no par ordenado (5, 1); o valor Y=1 indica que o ponto está uma unidade acima do eixo X, pois é positivo.

Questão 3: A) A maçã

Justificativa: Para determinar a distância da origem (0, 0), utilizamos a fórmula da distância: d = √(x² + y²). Para a maçã (2, 6): d = √(2² + 6²) = √(4 + 36) = √40. Para a banana (4, 2): d = √(4² + 2²) = √(16 + 4) = √20. Portanto, a maçã está mais distante da origem.

Questão 4: A) Mover 6 unidades para a direita e 8 unidades para cima

Justificativa: Para localizar o ponto C (6, 8), você deve começar na origem e mover 6 casas para a direita (no eixo X) e 8 casas para cima (no eixo Y), já que ambos os valores são positivos.

Esta prova avalia a compreensão dos alunos sobre a localização de pontos no plano cartesiano, incentivando o raciocínio lógico e a aplicação prática dos conceitos abordados nas aulas.

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