Desvendando Números Inteiros: Prova de Matemática 6º Ano
Tema: DEFINIÇÃO E OPERAÇÕES COM NUMEROS INTEIROS PROBLEMAS DIVERSOS COM GRAU MEDIO DE DIFICULDADE.
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 6º Ano
Tema: Definição e Operações com Números Inteiros – Problemas Diversos
Instruções: Leia as questões atentamente e assinale a alternativa correta. Boa sorte!
Questões
- 1. (Definição de Número Inteiro)
Os números inteiros são todos os números que podem ser…
- a) Números racionais e decimais.
- b) Números negativos e não negativos.
- c) Números positivos apenas.
- d) Números reais e irracionais.
- 2. (Operações com Números Inteiros)
Qual é o resultado da operação -7 + 4?
- a) -3
- b) -11
- c) 3
- d) 11
- 3. (Problema Prático)
João tinha 5 reais e pagou 8 reais por um livro. Qual o valor que João está devendo?
- a) 3 reais
- b) -3 reais
- c) 8 reais
- d) -8 reais
- 4. (Soma de Números Inteiros)
Qual é o resultado da soma -5 + (-3)?
- a) -2
- b) 2
- c) -8
- d) 8
- 5. (Subtração de Números Inteiros)
Se -10 é subtraído de 15, qual é o resultado?
- a) 5
- b) 25
- c) -5
- d) 10
- 6. (Multiplicação de Números Inteiros)
O resultado da multiplicação -4 × 3 é:
- a) -12
- b) 12
- c) -7
- d) 7
- 7. (Divisão de Números Inteiros)
O que resulta de -20 ÷ 4?
- a) -5
- b) 5
- c) 20
- d) -15
- 8. (Conceito de Valor Absoluto)
O valor absoluto de -6 é:
- a) 6
- b) -6
- c) 0
- d) 12
- 9. (Problema com Operações Diversas)
Em um jogo, Maria começou com -5 pontos. Se ela ganhou 8 pontos e, em seguida, perdeu 3, quantos pontos ela tem agora?
- a) 0
- b) 5
- c) -10
- d) 15
- 10. (Raciocínio Crítico)
Se um número é multiplicado por -3 e o resultado é 15, qual é o número?
- a) -5
- b) 5
- c) -15
- d) 45
Gabarito e Justificativa
- b) Números negativos e não negativos compõem os inteiros.
- a) -7 + 4 = -3 (juntar soma de um negativo com um positivo).
- b) 5 – 8 = -3 (resultado de uma dívida).
- c) -5 + (-3) = -8 (somando negativos).
- b) 15 – (-10) = 15 + 10 = 25.
- a) -4 × 3 = -12 (negativo vezes positivo dá negativo).
- a) -20 ÷ 4 = -5 (divisão de número negativo por positivo).
- a) O valor absoluto de -6 é 6, desconsiderando o sinal.
- b) -5 + 8 – 3 = 0 (soma e subtração simultânea).
- b) Para obter 15, deve-se dividir por -3 (15 ÷ -3 = -5).
Essa avaliação aborda conceitos fundamentais sobre números inteiros e suas operações, promovendo o entendimento, análise e aplicação em situações cotidianas, conforme os objetivos da BNCC.
