“Desvendando Memes e Crônicas: Prova de Língua Portuguesa 8º Ano”
Tema: Memes e Crônicas
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 12
Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano
Tema: Memes e Crônicas
Instruções: Responda as questões a seguir com atenção. Utilize caneta azul ou preta para as respostas, e justifique suas respostas nas questões dissertativas.
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Questões
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Questão 1
*Habilidade BNCC: EF15LP05*
Identificação de gêneros textuais.
Analise a seguinte frase: “Os memes são uma forma moderna de comunicação que utiliza imagens e frases para provocar humor e crítica.”
Qual é a função principal dos memes no contexto da comunicação contemporânea?
a) Divulgar informações científicas.
b) Provocar discussões filosóficas complexas.
c) Promover humor e crítica social.
d) Facilitar a escrita acadêmica.
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Questão 2
*Habilidade BNCC: EF15LP04*
Leitura e interpretação de textos.
Leia a crônica abaixo e responda:
“Era uma vez um homem que amava tanto seu carro que o considerava seu melhor amigo. Ele até falava com ele todos os dias e o levava para passear.”
Qual a principal crítica implícita dessa crônica?
a) O apego excessivo aos bens materiais.
b) A importância da amizade verdadeira.
c) A relação entre homem e natureza.
d) O valor do tempo livre.
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Questão 3
*Habilidade BNCC: EF15LP17*
Produção de textos e utilização das normas.
Complete a frase: “Os memes muitas vezes utilizam ___________ para se tornarem virais, combinando elementos visuais e textuais de forma criativa.”
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Questão 4
*Habilidade BNCC: EF15LP09*
Análise da linguagem e suas variações.
Identifique se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
I. Os memes são sempre humorísticos.
II. As crônicas podem ter um tom crítico e reflexivo.
III. Todos os memes utilizam exclusivamente textos longos.
( ) I ( ) II ( ) III
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Questão 5
*Habilidade BNCC: EF15LP05*
Identificação de gêneros textuais.
Escreva um breve parágrafo explicando o que caracteriza a crônica como um gênero textual e como ela se diferencia do meme.
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Questão 6
*Habilidade BNCC: EF15LP07*
Leitura de diferentes formatos de textos.
Explique como a imagem contribui para a mensagem em um meme. Utilize um exemplo de meme conhecido.
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Questão 7
*Habilidade BNCC: EF15LP16*
Produção de textos e criação de sentido.
Produza uma crônica breve (15 a 20 linhas) sobre o cotidiano escolar, utilizando humor e crítica.
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Questão 8
*Habilidade BNCC: EF15LP01*
Escuta e análise de produções culturais.
Descreva o que você entende por “memes virais” e mencione um exemplo de meme que se tornou famoso na sua rede de amigos ou nas redes sociais.
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Questão 9
*Habilidade BNCC: EF15LP06*
Interpretação e análise de textos.
Considere a seguinte figura: (imagem de um meme humorístico). O que você entende pela representação visual e textual desse meme? Explique como ele se relaciona com a situação social atual.
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Questão 10
*Habilidade BNCC: EF15LP13*
Reflexão sobre a produção de textos.
Analise a importância da crônica em opinar sobre temas da atualidade e ofereça um exemplo de um tema que poderia ser tratado em uma crônica no contexto atual.
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Questão 11
*Habilidade BNCC: EF15LP07*
Produção de textos.
Escolha um meme que você considera relevante e converse sobre como ele poderia ser adaptado para um formato de crônica. Quais elementos você mudaria?
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Questão 12
*Habilidade BNCC: EF15LP09*
Discussão e análise da linguagem.
Aponte cinco características que diferenciam crônicas e memes em relação à estrutura e ao propósito.
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Gabarito
Questão 1: c) Promover humor e crítica social.
*Justificativa: Os memes geralmente buscam provocar humor e podem criticar aspectos sociais ou culturais.*
Questão 2: a) O apego excessivo aos bens materiais.
*Justificativa: A crônica destaca de forma crítica e humorística o quanto as pessoas podem se apegar a objetos materiais.*
Questão 3: “humor”.
*Justificativa: O humor é essencial para o apelo e a viralidade dos memes.*
Questão 4: I (F), II (V), III (F).
*Justificativa: Nem todos os memes são humorísticos, as crônicas frequentemente abordam temas com crítica, e os memes não dependem de textos longos.*
Questão 5: A crônica é um gênero textual caracterizado por contar histórias do cotidiano com uma perspectiva crítica e reflexiva, diferente dos memes que muitas vezes são imagens com textos curtos.
*Justificativa: As crônicas se aprofundam em temáticas e têm uma estrutura narrativa específica.*
Questão 6: A imagem em um meme constrói a narrativa e o humor, criando um contexto que geralmente intensifica a mensagem. Exemplo: O “Distracted Boyfriend” utiliza uma imagem para mostrar escolhas e consequências de maneira humorística.
*Justificativa: Essa é a essência do meme — a combinação de imagem e texto.*
Questão 7: (Resposta pessoal esperada, deve refletir criatividade e uso de elementos humorísticos e críticos.)
*Justificativa: Avaliamos a criatividade e a capacidade de refletir sobre o cotidiano.*
Questão 8: Memes virais são aqueles que se espalham rapidamente nas redes sociais, como o meme “Woman Yelling at Cat” que brinca com situações de desentendimento.
*Justificativa: Exemplificação clara permite a análise do impacto cultural.*
Questão 9: (Resposta pessoal esperada.)
*Justificativa: Fundamental para a prática de interpretação crítica de imagens e textos.*
Questão 10: A crônica permite dar opiniões sobre a atualidade e pode abordar temas como a educação no contexto da pandemia.
*Justificativa: Relevância atual e conexão com a realidade social.*
Questão 11: (Resposta pessoal esperada sobre a adaptação do conteúdo.)
*Justificativa: Avaliação da capacidade de adaptação de formatos textuais.*
Questão 12: Características que diferenciam crônicas e memes incluem: profundidade de análise, tom crítico, estrutura narrativa, recursos linguísticos utilizados e duração do conteúdo (poucas linhas para memes e mais para crônicas).
*Justificativa: Essencial para o entendimento das diferenças entre gêneros textuais.*
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Observação: Certifique-se de que cada aluno tenha o tempo necessário para responder e revise os critérios de avaliação para cada questão.
