Desvendando Equações do Segundo Grau: Prova para 1º Ano de Matemática

Tema: Resolver problema que envolva equação de segundo grau.
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 12

Prova de Matemática – 1º Ano

Tema: Resolver Problema que Envolva Equação de Segundo Grau

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.

1. Um jardim tem a forma de um quadrado. Sabendo que a área do jardim é 144 m², qual é o comprimento do lado desse jardim?

a) 10 m

b) 12 m

c) 14 m

d) 16 m

2. A altura de um retângulo é 3 metros a menos que a sua base. Se a área do retângulo é 40 m², qual é a base do retângulo?

a) 5 m

b) 8 m

c) 10 m

d) 12 m

3. Um carro percorre uma certa distância em 2 horas. A distância percorrida pode ser representada pela equação d = x² – 4x. Qual o valor de x, que representa a distância em km?

a) 4 km

b) 6 km

c) 8 km

d) 10 km

4. A área de um triângulo é dada pela equação A = 1/2*b*h. Se a base é 10 m e a altura é representada por x, e sabemos que a área é 30 m², qual é o valor de x?

a) 3 m

b) 5 m

c) 6 m

d) 10 m

5. Se a soma de dois números é 10 e o produto deles é 24, como podemos representar isso por uma equação de segundo grau?

a) x² – 10x + 24 = 0

b) x² + 10x – 24 = 0

c) x² – 24x + 10 = 0

d) x² + 24x – 10 = 0

6. Um paralelepípedo possui uma largura que é 2 metros maior do que sua altura. Sabendo que o volume do paralelepípedo é 48 m³, qual é a altura em metros?

a) 2 m

b) 3 m

c) 4 m

d) 5 m

7. O estudo sobre a quantidade de água em uma caixa d’água pode ser expresso pela equação A = x² – 6x + 9. Qual o valor de x que representa a quantidade de água em litros?

a) 3 L

b) 6 L

c) 9 L

d) 12 L

8. O comprimento de um retângulo é o dobro da largura. Se a área do retângulo é 72 m², qual é a largura?

a) 6 m

b) 8 m

c) 9 m

d) 10 m

9. Em um determinado esporte, a pontuação de um jogador é dada pela equação P = x² + 4x – 12. Para que a pontuação seja zero, qual é um dos possíveis valores de x?

a) -6

b) -4

c) 2

d) 3

10. A soma de três números consecutivos é 132. Qual a equação de segundo grau que pode ser formada com esses números?

a) x² – 132x + 132 = 0

b) x² – 132 = 0

c) x² – 66x + 132 = 0

d) x² + 132 = 0

11. Uma empresa está vendendo um novo modelo de celular e deseja maximizar seu lucro. O lucro por celular pode ser expresso como L = -x² + 100x – 2000. Para maximizar o lucro, qual deve ser a produção (x)?

a) 20

b) 50

c) 100

d) 120

12. Para a equação ax² + bx + c = 0, se a = 2, b = 5 e c = -3, qual é o valor de x para a solução mais baixa da equação?

a) -1,5

b) 2

c) -3

d) 0,5

Gabarito da Prova

1. b) 12 m

Justificativa: A área de um quadrado é dada por L². Logo, L² = 144, assim L = √144 = 12.

2. b) 8 m

Justificativa: Se a base é x e a altura x – 3, temos x(x – 3) = 40. Resolvendo a equação, temos x² – 3x – 40 = 0. As soluções são 8 e -5.

3. a) 4 km

Justificativa: A distância é dada pela equação d = x² – 4x. Para d = 0, temos x(x – 4) = 0. Portanto, x = 4.

4. b) 5 m

Justificativa: Aplicando a fórmula da área (A = 1/2*b*h), temos 30 = 1/2*10*x, logo x = 6.

5. a) x² – 10x + 24 = 0

Justificativa: A soma é 10 e o produto é 24. Portanto, formulamos a equação do segundo grau a partir dessas informações.

6. c) 4 m

Justificativa: Se a altura é x e a largura é x + 2, temos x*(x + 2) = 48, levando à solução.

7. a) 3 L

Justificativa: O cálculo da raiz quadrada da equação resulta em x = 3 L.

8. a) 6 m

Justificativa: A largura é x e o comprimento é 2x. Assim, a área é 2x² = 72, logo x = 6.

9. b) -4

Justificativa: Para que a pontuação seja zero, resolvemos a equação quadrática.

10. b) x² – 132 = 0

Justificativa: Pure lógica, somando os números e empregando a forma quadrática.

11. b) 50

Justificativa: Maximizando a equação quadrática do lucro, encontramos o pico.

12. a) -1,5

Justificativa: Resolvendo a equação 2x² + 5x – 3 = 0, obtemos x = -1,5 como a solução com o menor valor.

Espero que esta prova atenda às expectativas e ajude no aprendizado dos alunos sobre equações do segundo grau!

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