Desvendando Adição e Subtração: Prova de Matemática 1º Ano
Tema: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 3
Prova de Matemática – 1º Ano
Tema: Adição e Subtração
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Instruções: Responda as questões a seguir com atenção. Utilize as operações de adição e subtração para solucionar as atividades propostas. Justifique suas respostas sempre que solicitado.
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Questão 1: A festa de aniversário
Lucas está organizando sua festa de aniversário e convidou 5 amigos. No dia da festa, 3 amigos não puderam ir.
Quantos amigos foram à festa de aniversário de Lucas? Explique como você resolveu o problema usando adição ou subtração.
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Questão 2: Comprando maçãs
Ana foi ao mercado e comprou 8 maçãs. No caminho para casa, ela comeu 2 maçãs.
Quantas maçãs Ana ainda tem? Descreva o que fez para chegar a essa resposta e use a operação de subtração na sua explicação.
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Questão 3: Jogo de blocos
Em um jogo, Miguel começou com 12 blocos. Ele ganhou mais 6 blocos de presente e, em seguida, decidiu doar 5 blocos para um amigo.
Quantos blocos Miguel tem agora? Mostre o cálculo e explique as operações que você usou para encontrar a resposta. Considere tanto a adição quanto a subtração.
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Gabarito
Questão 1
Resposta Esperada: Lucas convidou 5 amigos e 3 não puderam ir, então, ele ficou com 5 – 3 = 2 amigos na festa.
Justificativa: Esta é uma questão de subtração, onde se subtrai a quantidade de amigos que não compareceram da quantidade total de convidados.
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Questão 2
Resposta Esperada: Ana começou com 8 maçãs, mas comeu 2, então ela tem 8 – 2 = 6 maçãs.
Justificativa: Aqui, a subtração é aplicada para entender quantas maçãs restaram após Ana comer algumas. A operação subtrai a quantidade de maçãs consumidas da quantidade total que ela tinha.
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Questão 3
Resposta Esperada: Miguel começou com 12 blocos e ganhou mais 6, o que totaliza 12 + 6 = 18 blocos. Após doar 5 blocos, ele ficou com 18 – 5 = 13 blocos.
Justificativa: Esta questão envolve tanto a adição, para calcular o total após ganhar blocos, quanto a subtração, para encontrar a quantidade após a doação. Os estudantes devem entender que as duas operações estão interligadas no contexto em que são aplicadas.
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Observação Final: As respostas devem ser apresentadas de forma clara, mostrando que os alunos compreenderam o princípio da adição e subtração, além de desenvolverem habilidades de raciocínio lógico para resolução de problemas simples.
