“Desvendando a Teoria da Linguagem: Prova para o 3º Ano”
Tema: TEORIA DA LINGUAGEM
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 10
Prova de Linguagens e suas Tecnologias
Tema: Teoria da Linguagem
Instruções: Responda as questões dissertativas abaixo de forma clara e objetiva, utilizando argumentos consistentes e embasados nas teorias da linguagem discutidas em sala de aula. Cada questão deve ser respondida em parágrafo(s) adequado(s), com uma introdução, desenvolvimento e conclusão, quando necessário.
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Questões
Questão 1:
Explique o conceito de “linguagem” de acordo com as diferentes perspectivas teóricas da linguagem discutidas em aula, como a linguística, a filosofia e a psicologia. Quais são as implicações de cada abordagem para a compreensão do fenômeno linguístico?
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Questão 2:
Analise como a linguagem é um instrumento de construção da identidade pessoal e social. Apresente exemplos práticos que demonstrem essa relação, considerando aspectos como cultura, região e grupo social.
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Questão 3:
Discuta o papel da linguagem não verbal na comunicação humana. Quais elementos constituem essa forma de linguagem e como eles podem influenciar a interpretação de uma mensagem? Cite exemplos cotidianos que o reforcem.
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Questão 4:
Com base na teoria de Jakobson sobre os funções da linguagem, descreva as seis funções que ele propõe. Como essas funções se manifestam em um discurso publicitário? Utilize um anúncio como exemplo para ilustrar sua resposta.
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Questão 5:
O que é o “signo linguístico” segundo Ferdinand de Saussure? Explique seus componentes e a relação entre eles, assim como a importância dessa teoria para o estudo da linguagem.
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Questão 6:
No contexto da análise do discurso, o que se entende por “contexto” e como ele altera a interpretação de um texto? Discuta a importância do contexto social, histórico e cultural na construção de sentido.
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Questão 7:
Refletindo sobre as diferentes teorias da linguagem, como a abordagem funcionalista e a generativa, compare e contraste esses dois paradigmas em relação à aquisição da linguagem. Quais são as principais distinções entre eles?
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Questão 8:
Authorize a compreensão da linguagem como um processo dinâmico e mutável. Use exemplos da evolução de uma língua ou de mudanças lingüísticas que tenham ocorrido na última década. Como essas transformações impactam a comunicação contemporânea?
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Questão 9:
Elabore sobre a relação entre linguagem e poder. Como a linguagem pode ser utilizada para afirmar ou contestar relações de poder em diferentes contextos sociais? Dê exemplos de discursos que ilustram essa dinâmica.
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Questão 10:
Por fim, considere a influência da tecnologia na linguagem contemporânea. Como as mídias sociais e as novas formas de comunicação digital têm impactado a forma como nos expressamos e nos relacionamos? Discuta as implicações dessa mudança para o futuro da linguagem.
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Gabarito Detalhado
Questão 1:
O aluno deve apresentar uma visão ampla sobre definições da linguagem, discutindo a linguística como um sistema de signos, a filosofia como a busca pelo significado e a psicologia relacionando a linguagem ao pensamento humano. O reconhecimento das diferentes abordagens é fundamental.
Questão 2:
A resposta deve refletir como a linguagem ajuda na formação da identidade, citando grupos étnicos, regionalismos ou jargões de profissões específicas. Exemplos podem incluir variações linguísticas associadas a contextos sociais, como gírias urbanas.
Questão 3:
Espera-se que o aluno descreva a linguagem não verbal, incluindo gestos, expressões faciais e posturas, e como essas formas de comunicação influenciam a mensagem falada. Exemplos práticos podem incluir conversas entre amigos ou apresentações públicas.
Questão 4:
A resposta deve listar e descrever as funções da linguagem, relacionando-as a um anúncio específico e demonstrando como cada função é utilizada para alcançar o público-alvo.
Questão 5:
O aluno deve definir o signo linguístico como a união do significante (som) e do significado (conceito). É crucial que mencione a arbitrariedade da relação entre signo e significado, explicando sua importância.
Questão 6:
Ao discutir o contexto, o aluno deve enfatizar que a interpretação não está apenas no texto, mas também no que o circunda. Exemplos históricos e culturais ajudam a fortalecer a explicação.
Questão 7:
Uma comparação efetiva entre funcionalismo e a abordagem generativa deve incluir suas visões sobre a utilização da linguagem, com ênfase na aquisição e na função social da língua.
Questão 8:
O aluno deve abordar a evolução de línguas, como o português e suas transformações na era digital, e relacionar essas mudanças a novas formas de comunicação, como emojis ou abreviações.
Questão 9:
A resposta deve tratar da função da linguagem na construção de discursos que podem reforçar ou desestabilizar relações de poder, com exemplos de discursos políticos ou movimentos sociais.
Questão 10:
Esperamos que o aluno discuta a influência das mídias sociais sobre a informalidade na comunicação e a proliferação de novas formas de linguagem, explorando suas implicações para a sociedade futura.
Essa prova busca avaliar a compreensão, a análise crítica e a capacidade de aplicação dos conceitos abordados na Teoria da Linguagem, promovendo uma reflexão profunda sobre o papel da linguagem na vida contemporânea.
