“Desvendando a Pobreza na América Latina: Prova de Sociologia”

Tema: pobreza na América Latina
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 10

Prova de Sociologia – 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Pobreza na América Latina

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A pobreza é um tema central ao discutir a realidade social na América Latina, sendo fundamental entendê-la em seus diversos aspectos, como as suas causas, consequências, e as limitações que impõem ao desenvolvimento humano. Nesta prova, será explorada a temática da pobreza sob a perspectiva da exploração capitalista, conforme abordado na obra “As veias abertas da América Latina”, de Eduardo Galeano.

Questões de Múltipla Escolha

  1. Qual dos seguintes fatores é considerado um dos principais responsáveis pela perpetuação da pobreza na América Latina, segundo Eduardo Galeano?

    A) Aumento da classe média

    B) Exploração colonial e imperialista

    C) Avanços tecnológicos

    D) Inclusão social

  2. No contexto das “veias abertas” da América Latina, que significa a exploração dos recursos naturais?

    A) O uso sustentável das riquezas

    B) A descaracterização da cultura nativa

    C) A extração descontrolada que gera riqueza para poucos e miséria para muitos

    D) A valorização da biodiversidade local

  3. Como a pobreza é frequentemente medida em contextos socioeconômicos?

    A) Apenas pela quantidade de dinheiro disponível

    B) Pelo acesso a serviços básicos, como saúde e educação

    C) Apenas pela quantidade de bens materiais

    D) Pela opinião das pessoas sobre a sua condição financeira

  4. Segundo a obra de Eduardo Galeano, a desigualdade social na América Latina tem raízes em:

    A) Motivos religiosos

    B) A colonização e a exploração de recursos pelos países desenvolvidos

    C) O desenvolvimento das tecnologias

    D) Um aumento na taxa de natalidade

  5. Qual é o impacto direto da pobreza na educação, conforme discutido na literatura sociológica?

    A) Aumento no número de universidades

    B) Melhor desempenho acadêmico

    C) Dificuldade de acesso a uma educação de qualidade

    D) Crescimento no número de professores qualificados

  6. Sobre a exploração capitalista na América Latina, qual afirmativa é verdadeira?

    A) A exploração capitalista beneficiou igualmente todas as classes sociais

    B) A exploração dos recursos naturais geralmente resulta em desenvolvimento socioeconômico sustentável

    C) Os lucros obtidos com a exploração muitas vezes não permanecem nas comunidades locais

    D) O capitalismo sempre resultou na diminuição das desigualdades sociais

  7. Eduardo Galeano menciona diversas consequências da pobreza. Qual destas não é uma consequência direta da pobreza?

    A) Aumento da criminalidade

    B) Melhora na saúde pública

    C) Baixo acesso à educação

    D) Maior vulnerabilidade social

  8. Na América Latina, qual política pública é frequentemente discutida como uma forma de combater a pobreza?

    A) Redução de impostos para grandes empresas

    B) Programas de transferência de renda, como o Bolsa Família no Brasil

    C) Exclusão da população indígena

    D) Promoção de grandes eventos esportivos

  9. De acordo com Galeano, a pobreza na América Latina pode ser interpretada como:

    A) Um fenômeno natural

    B) Uma injustiça histórica e social

    C) Uma consequência da falta de recursos naturais

    D) Apenas um problema econômico

  10. Quais ações podem ser consideradas como formas de resistência à pobreza na América Latina, segundo a análise de Galeano?

    A) Aceitar a situação como parte da vida

    B) Movimentos sociais e organizações comunitárias que lutam por direitos e dignidade

    C) Apoiar exclusivamente políticas conservadoras

    D) Ignorar a história econômica da região

Gabarito e Justificativas

  1. B – A exploração colonial e imperialista é vista como a raiz da pobreza na América Latina, conforme Galeano.
  2. C – A exploração dos recursos naturais reflete um modelo de extração que beneficia poucos e mantém muitos em situação de pobreza.
  3. B – A pobreza é frequentemente medida não apenas pela renda, mas pelo acesso a serviços essenciais.
  4. B – A desigualdade social tem raízes históricas na colonização e nas práticas de exploração contínua por potências externas.
  5. C – A pobreza impacta diretamente o acesso à educação, gerando desigualdade no aprendizado.
  6. C – Os lucros da exploração capitalista frequentemente não permanecem nas comunidades, levando a um ciclo de pobreza.
  7. B – A melhoria na saúde pública é geralmente mais associada a investimentos do que à pobreza.
  8. B – Programas de transferência de renda visam diretamente a redução da pobreza e o suporte a populações vulneráveis.
  9. B – Galeano caracteriza a pobreza como uma injustiça histórica, ligada a processos estruturais da sociedade.
  10. B – Movimentos sociais são formas ativas de resistência e reivindicação dos direitos de comunidades afetadas pela pobreza.

Essa prova abordou aspectos fundamentais do tema da pobreza na América Latina, estimulando o pensamento crítico e a análise social dos alunos. As questões foram construídas de forma a avaliar não apenas o conhecimento conceitual, mas também a capacidade de relacionar práticas sociais com o contexto histórico e econômico da região.

Botões de Compartilhamento Social