“Desvendando a Literatura de Cordel: Preconceito e Modos Verbais”
Tema: literatura de cordel, preconceito e modos verbais
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano
Tema: Literatura de Cordel, Preconceito e Modos Verbais
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique sua resposta de forma concisa, utilizando os conceitos abordados nas aulas e nos textos referenciados.
Questões
Questão 1
Os romances de cordel frequentemente abordam temas sociais. Qual dos temas a seguir está mais alinhado com questões de preconceito dentro desse contexto?
- A) As maravilhas da natureza
- B) O combate à desigualdade social
- C) O amor romântico
- D) A história de um personagem fictício
Questão 2
No gênero literário cordel, a linguagem utilizada é muito característica. Qual dos modos verbais abaixo é mais utilizado para expressar ações habituais em um cordel?
- A) Modo indicativo
- B) Modo subjuntivo
- C) Modo imperativo
- D) Modo condicional
Questão 3
Analise a frase a seguir: “Se ele soubesse que a discriminação machuca, certamente agiria de forma diferente.” A conjunção “se” indica que estamos no:
- A) Modo indicativo
- B) Modo subjuntivo
- C) Modo imperativo
- D) Modo condicional
Questão 4
A literatura de cordel é uma forma de expressão artística que visa não apenas entreter, mas também criticar e refletir sobre a realidade. Com base nisso, qual das alternativas a seguir melhor define a função social da literatura de cordel?
- A) Criar histórias para crianças
- B) Promover a cultura popular e discutir temáticas sociais
- C) Experimentar novas formas de escrita
- D) Recontar histórias famosas de outros países
Questão 5
Leia a seguinte estrofe, que poderia ser parte de um cordel:
“Na luta por igualdade, não podemos calar, / O preconceito é triste, temos que lutar!”
Qual o modo verbal predominante na estrofe e qual é a sua função neste contexto?
- A) Modo indicativo; narra um fato.
- B) Modo subjuntivo; expressa desejo ou incerteza.
- C) Modo imperativo; ordena ou pede algo.
- D) Modo condicional; expressa uma condição.
Gabarito
Questão 1: B) O combate à desigualdade social.
Justificativa: A literatura de cordel frequentemente discute temas sociais, e o combate à desigualdade é um tema central relacionado ao preconceito, refletindo questões sociais presentes na cultura popular.
Questão 2: A) Modo indicativo.
Justificativa: O modo indicativo é utilizado para expressar ações habituais e fatos certos, presentes em muitos cordéis, que narram experiências do cotidiano.
Questão 3: B) Modo subjuntivo.
Justificativa: O uso da conjunção “se” indica uma condição que, se satisfeita, poderia alterar o resultado, característico do modo subjuntivo.
Questão 4: B) Promover a cultura popular e discutir temáticas sociais.
Justificativa: O cordel é um meio de expressão que visa discutir e refletir sobre a realidade social, promovendo a cultura popular e abordando temas relevantes.
Questão 5: C) Modo imperativo; ordena ou pede algo.
Justificativa: A expressão “temos que lutar” apresenta um tom de convocação, característico do modo imperativo, que chama à ação e mobiliza a reflexão sobre o preconceito.
