Desvendando a Interpretação de Texto: Prova para o 7º Ano
Tema: Interpretação de texto
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Interpretação de Texto – 7º Ano
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões abordam diferentes aspectos da interpretação de texto. Boa sorte!
Questões
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Leia o trecho abaixo:
“A floresta é um lugar mágico, onde os sons da natureza ecoam e a luz do sol filtra através das folhas.”
Qual é a principal ideia desse trecho?
- A) As florestas são perigosas.
- B) A floresta é um lugar maravilhoso.
- C) A floresta é cheia de ruídos.
- D) A floresta deve ser preservada a qualquer custo.
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Considerando o mesmo trecho, qual figura de linguagem pode ser identificada nas expressões “lugar mágico” e “ecoam”?
- A) Metáfora
- B) Personificação
- C) Comparação
- D) Hipérbole
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Leia a seguinte fábula:
“A raposa e as uvas. A raposa, faminta, avistou um cacho de uvas pendurado em uma videira. Tentou alcançá-las, mas não conseguiu. Irritada, disse: ‘Essas uvas estão verdes e azedas, não servem para nada!'”.
Qual é a moral dessa fábula?
- A) Às vezes, o que não conseguimos alcançar não vale a pena.
- B) Devemos sempre dizer a verdade.
- C) A perseverança é fundamental para alcançar nossos objetivos.
- D) A fome nos faz agir de maneira estranha.
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Qual das opções abaixo sintetiza a essência do texto?
- A) A raposa estava com sede.
- B) A raposa tem uma avaliação negativa das uvas.
- C) As uvas estavam estragadas.
- D) A raposa encontrou comida em outro lugar.
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No texto “A raposa e as uvas”, qual é o sentimento da raposa em relação às uvas após não conseguir alcançá-las?
- A) Alívio
- B) Satisfação
- C) Frustração
- D) Indiferença
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Leia o texto a seguir:
“Os corais são estruturas feitas de pólipos e são essenciais para a biodiversidade dos oceanos.”
Qual é uma das funções mais relevantes dos corais?
- A) Conduzir correntes marítimas.
- B) Servir de abrigo para diversas espécies marinhas.
- C) Poluir águas oceânicas.
- D) Aumentar a temperatura da água.
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No texto acima, a palavra “biodiversidade” se refere:
- A) À variedade de vida em um determinado ambiente.
- B) À quantidade de água no oceano.
- C) À poluição das águas.
- D) À profundidade dos oceanos.
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Qual a ideia central do texto sobre corais?
- A) Os corais são bonitos.
- B) Os corais contribuem para a vida marinha.
- C) Os corais são perigosos.
- D) Os corais são muito grandes.
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Leia o poema:
“No céu eu vejo estrelas, tão brilhantes a brilhar. Se uma eu pudesse tocar, seria uma viagem ao lar.”
Qual é o tema principal do poema?
- A) A tristeza do eu lírico.
- B) A beleza do céu noturno.
- C) A saudade de um lugar especial.
- D) A dificuldade de alcançar os sonhos.
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No poema, a expressão “uma viagem ao lar” sugere:
- A) Uma jornada física.
- B) Uma jornada espiritual ou emocional.
- C) Uma viagem de férias.
- D) Uma busca por tesouros.
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Leia a crônica a seguir:
“As manhãs na cidade são agitadas. As pessoas correm, os carros buzinam, e a vida segue frenética como um relógio sem pilha.”
Qual é a principal característica da cidade descrita na crônica?
- A) A tranquilidade.
- B) A calma.
- C) A agitação.
- D) A beleza.
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A comparação “como um relógio sem pilha” indica:
- A) Que o tempo está parado.
- B) Que o relógio não pode ser consertado.
- C) Que não há conforto.
- D) Que a cidade é antiga.
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No contexto da crônica, a expressão “a vida segue frenética” sugere:
- A) Um ritmo sossegado de vida.
- B) Uma vida cheia de emoções.
- C) Um estilo de vida rápido e tumultuado.
- D) Uma rotina sem mudanças.
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Analise o texto e classifique as ideias apresentadas:
“A tecnologia no ensino pode proporcionar oportunidades incríveis, mas também pode fazer com que alunos se distraiam facilmente.”
Essa afirmação apresenta:
- A) Apenas aspectos positivos.
- B) Somente aspectos negativos.
- C) Um ponto de vista equilibrado.
- D) Uma crítica direta à tecnologia.
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Qual é a intenção do autor ao escrever sobre a tecnologia no ensino?
- A) Incentivar o uso excessivo da tecnologia.
- B) Propor a eliminação da tecnologia.
- C) Mostrar as vantagens e desvantagens.
- D) Seguir uma moda atual.
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Em um texto argumentativo, o que é fundamental para convencer o leitor?
- A) Apenas a opinião do autor.
- B) Dados e evidências que sustentem as ideias.
- C) Muitas figuras de linguagem.
- D) O uso de jargões técnicos.
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Através da leitura de um texto, o que podemos aprender sobre a importância da interpretação?
- A) Apenas a leitura mecânica é suficiente.
- B) A interpretação nos ajuda a compreender contextos e significados mais amplos.
- C) A leitura só serve para decorar informações.
- D) Interpretação não é necessária
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