Desvendando a Compreensão e Interpretação de Texto no 9º Ano

Tema: Compreensão e interpretação de texto.
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 9

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Tema: Compreensão e Interpretação de Texto

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental


Questões

  1. 1. Leia o texto abaixo e responda à questão:

    “A leitura é a chave que abre as portas do conhecimento. Através dela, podemos viajar por diferentes mundos e épocas sem sair do lugar.”

    Com base na ideia central do texto, pode-se afirmar que:

    • A) A leitura é uma atividade árdua e sem valor.
    • B) Conhecimento e leitura são temas desconectados.
    • C) A leitura proporciona novas experiências e aprendizagens.
    • D) Viajar é mais importante que ler.

  2. 2. Ao ler um texto argumentativo, qual é o principal objetivo do autor?

    • A) Contar uma história com personagens fictícios.
    • B) Convencer o leitor sobre um ponto de vista.
    • C) Descrever uma situação real.
    • D) Apresentar informações científicas.

  3. 3. Sobre a função da pontuação em um texto, assinale a alternativa correta:

    • A) A pontuação não interfere no sentido das frases.
    • B) A ausência de vírgulas pode alterar completamente o significado de uma frase.
    • C) Em um texto, a pontuação é utilizada apenas para separar parágrafos.
    • D) Os sinais de pontuação são meras formalidades de escrita.

  4. 4. Considere o seguinte trecho:

    “Ainda que chova, vamos ao parque.” Qual é a função do conectivo “ainda que” nesse contexto?

    • A) Indicar tempo.
    • B) Indicar condição ou concessão.
    • C) Indicar causa.
    • D) Indicar consequência.

  5. 5. Ao resumir um texto, é fundamental que o estudante:

    • A) Copie trechos inteiros do texto original.
    • B) Mantenha as ideias principais e elimine detalhes secundários.
    • C) Explique suas opiniões pessoais sobre o texto.
    • D) Inclua informações não mencionadas no texto.

  6. 6. Qual das seguintes alternativas representa uma inferência que pode ser feita a partir do texto “O gato estava escondido entre as folhas”?

    • A) O gato gosta de folhas.
    • B) O gato não queria ser encontrado.
    • C) O gato estava com fome.
    • D) Não havia folhas na casa.

  7. 7. Leia a frase: “Maria não comeu a sobremesa porque estava cheia.” O que a expressão “porque estava cheia” indica?

    • A) Uma comparação.
    • B) Uma explicação.
    • C) Uma consequência.
    • D) Uma condição.

  8. 8. Ao analisar o estilo de escrita de um autor, é preciso perceber:

    • A) As preferências pessoais do autor na vida.
    • B) Os temas recorrentes e o modo como o autor aborda eles.
    • C) As datas em que os livros foram publicados.
    • D) Apenas as descrições físicas dos personagens.

  9. 9. Em um texto descritivo, o autor tem como objetivo:

    • A) Narrar um acontecimento.
    • B) Convencer o leitor a acreditar em algo.
    • C) Apresentar detalhadamente um objeto, pessoa ou lugar.
    • D) Oferecer instruções sobre como fazer algo.


Gabarito

  1. C) A leitura proporciona novas experiências e aprendizagens.
    Justificativa: A frase destaca a importância da leitura para adquirir conhecimento e experiências inovadoras.
  2. B) Convencer o leitor sobre um ponto de vista.
    Justificativa: Em textos argumentativos, o objetivo principal é persuadir o leitor a aceitar a visão do autor.
  3. B) A ausência de vírgulas pode alterar completamente o significado de uma frase.
    Justificativa: A pontuação é crucial para a clareza e o correto entendimento das orações.
  4. B) Indicar condição ou concessão.
    Justificativa: “Ainda que” indica uma condição que não impede que a ação ocorra.
  5. B) Mantenha as ideias principais e elimine detalhes secundários.
    Justificativa: Um resumo eficaz deve focar nas informações mais relevantes, evitando cópias e opiniões pessoais.
  6. B) O gato não queria ser encontrado.
    Justificativa: Para inferir que o gato estava se escondendo, é necessário entender o comportamento relacionado ao esconder-se.
  7. B) Uma explicação.
    Justificativa: A expressão “porque estava cheia” justifica a razão pela qual Maria não comeu a sobremesa.
  8. B) Os temas recorrentes e o modo como o autor aborda eles.
    Justificativa: A análise do estilo de escrita deve avaliar os temas tratativos e a forma como o autor os apresenta.
  9. C) Apresentar detalhadamente um objeto, pessoa ou lugar.
    Justificativa: O texto descritivo visa fornecer uma imagem vívida ao leitor, focando nos detalhes.


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