“Desvendando a Arte Mesopotâmica: Prova para o 1º Ano”
Tema: Arte Mesopotâmica
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Arte
Questões: 5
Prova de Arte Mesopotâmica – 1º Ano do Ensino Médio
Instruções: Responda às questões a seguir. Leia atentamente cada uma delas e escolha a alternativa que considera a mais correta.
Questão 1
A Arte Mesopotâmica é rica em simbolismos e frequentemente estava ligada às crenças religiosas da época. Qual das características a seguir melhor descreve a função da arte nesse contexto?
a) A arte era usada apenas como forma de expressão individual.
b) A arte tinha o objetivo de glorificar os reis e os deuses.
c) A arte era produzida exclusivamente para o consumo estético da elite.
d) A arte mesopotâmica não tinha relevância social ou cultural.
Questão 2
Os zigurates são uma das construções mais emblemáticas da Mesopotâmia. Qual a principal função desses edifícios?
a) Servir como palácios reais.
b) Ser centros de comércio entre as cidades-estado.
c) Agregar as funções religiosas e administrativas da cidade.
d) Funcionar como sistemas de irrigação para a agricultura.
Questão 3
O “Código de Hamurabi” é uma das mais importantes contribuições culturais da Mesopotâmia. O que torna sua arte tão distintiva?
a) A ideia de livre mercado em suas representações.
b) A representação icônica de deuses e ódio aos inimigos.
c) A gravação de leis e princípios éticos na rocha.
d) A representação de cenas da vida cotidiana sem relevância política.
Questão 4
A escultura mesopotâmica, especialmente nos períodos babilônico e assírio, é conhecida por suas representações realistas. Essa característica pode ser mais bem associada a qual aspecto do poder na sociedade da época?
a) Representação da vulnerabilidade humana.
b) Exaltação da beleza individual e da arte abstrata.
c) A necessidade de fortalecer a imagem do governante.
d) O desejo de representar a diversidade das culturas mesopotâmicas.
Questão 5
As inscrições cuneiformes são uma característica fundamental da arte escrita mesopotâmica. Qual sua importância para a história da arte e da cultura?
a) Elas foram apenas um método de anotações pessoais sem importância artística.
b) Serviram como uma forma efetiva de comunicação entre as classes sociais.
c) Contribuíram para o desenvolvimento da escrita e registro de informações, influenciando outras civilizações.
d) Foram usadas apenas nas práticas comerciais, sem conexão com a cultura.
Gabarito
Questão 1: b) A arte tinha o objetivo de glorificar os reis e os deuses.
Justificativa: A Arte Mesopotâmica estava intimamente ligada à religião e ao poder, com o objetivo de enaltecer tanto os deuses quanto os governantes.
Questão 2: c) Agregar as funções religiosas e administrativas da cidade.
Justificativa: Os zigurates eram templos que serviam como centros de culto e administração, simbolizando a união do sagrado com o poder político.
Questão 3: c) A gravação de leis e princípios éticos na rocha.
Justificativa: O Código de Hamurabi é notável por ser uma das primeiras codificações jurídicas, fixando leis em monumentos, abrindo caminho para o conceito de direitos e deveres.
Questão 4: c) A necessidade de fortalecer a imagem do governante.
Justificativa: Esculturas realistas refletiam o poder dos governantes e serviam como uma forma de propaganda política em antigos reinos mesopotâmicos.
Questão 5: c) Contribuíram para o desenvolvimento da escrita e registro de informações, influenciando outras civilizações.
Justificativa: As inscrições cuneiformes representaram um dos primeiros sistemas de escrita, fundamental para a administração, cultura e comunicação das civilizações posteriores.
Observação: A arte mesopotâmica é um campo vasto e rico, que abrange não apenas a escultura, arquitetura e escrita, mas também as suas interações políticas e sociais. É fundamental que os alunos compreendam esses aspectos para uma apreciação significativa da arte.
