Desenvolvimento de Arthur no 1º Trimestre da Educação Infantil

×

Parecer Descritivo de Avaliação – Arthur

Este parecer tem como objetivo apresentar um panorama do desenvolvimento de Arthur durante o 1º trimestre, considerando os campos de experiência avaliados e suas habilidades, dificuldades, aspectos comportamentais e socioemocionais. É importante ressaltar que Arthur está em um processo contínuo de aprendizagem, e suas conquistas devem ser celebradas.

No campo de O eu, o outro e o nós, Arthur se destaca como um aluno querido e meigo, mostrando-se amigo de todos e evitando conflitos. Sua habilidade em interagir com seus colegas é admirável, e essa sociabilidade contribui para um ambiente escolar harmonioso e acolhedor. Arthur é sempre alegre e espontâneo, características que o tornam um aluno muito querido entre seus pares.

Em relação ao campo Corpo, gestos e movimentos, Arthur apresenta uma boa desenvoltura física, demonstrando habilidades motoras que lhe permitem se movimentar com segurança e agilidade. Sua capacidade de segurar o lápis com facilidade é um avanço significativo, e isso reflete seu interesse em explorar o mundo ao seu redor. No entanto, ainda observamos que ele enfrenta alguns desafios nas atividades de recorte e colagem, especialmente em respeitar os limites dentro de um desenho pronto. Para apoiar Arthur neste aspecto, sugerimos a introdução de atividades lúdicas que enfoquem a prática de recortes e colagens, permitindo que ele se familiarize mais com essas técnicas de forma divertida.

Quanto ao campo Traços, sons, cores e formas, Arthur já demonstra um reconhecimento efetivo das cores, além de reconhecer algumas letras e os números de 1 a 10. Essa habilidade é um indicativo positivo de sua percepção visual e cognitiva, e é essencial que continuemos a estimular essa área do conhecimento. Atividades que envolvem jogos de combinação de cores e formas podem potencializar ainda mais esse aprendizado.

No campo Escuta, fala, pensamento e imaginação, Arthur é participativo e desinibido, expressando suas ideias e pensamentos com clareza. É gratificante observar seu entusiasmo ao compartilhar suas experiências e opiniões. Estimular essa comunicação por meio de contação de histórias e discussões em grupo pode enriquecer ainda mais seu vocabulário e pensamento crítico.

Por fim, no campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Arthur já demonstra um entendimento básico sobre números e quantidades. Continuar a trabalhar com jogos que envolvam contagem e comparação de quantidades será benéfico para seu progresso nesta área.

Em conclusão, Arthur apresenta um desenvolvimento promissor, com habilidades bem definidas e um comportamento social admirável. É fundamental que continuemos a proporcionar um ambiente estimulante que valorize suas conquistas e ofereça suporte nas áreas que ainda requerem atenção. Com o apoio adequado e estratégias lúdicas, Arthur certamente avançará ainda mais em seu processo de aprendizagem nos próximos trimestres.