“Desenvolvendo Criatividade com Arte em Argila para Bebês”
Neste plano de aula, vamos explorar a temática da arte com argila visando o desenvolvimento motor, sensorial e social dos bebês. A proposta de trabalhar com argila é uma forma de estimular a criatividade e a expressão desde os primeiros anos de vida, permitindo que as crianças manipulem um material versátil e que favorece experiências ao toque e à descoberta. Os bebês nessa faixa etária têm oportunidade de explorar formas, texturas e cores, ao mesmo tempo em que se divertem.
O plano inclui atividades práticas e engajadoras que vão respeitar o tempo e as habilidades dos bebês, promovendo um ambiente de aprendizagem que valoriza a interação, a exploração e o convívio social. Além disso, utilizaremos a argila como ferramenta para a promoção da expressão corporal, ajudando os bebês a perceberem seu corpo, suas emoções e seus desejos, sempre com a supervisão e acompanhamento dos educadores.
Tema: Arte com argila
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 1 a 2 anos
Objetivo Geral:
Estimular a criatividade e a motricidade fina dos bebês através da manipulação de argila, favorecendo a expressão corporal e o reconhecimento do próprio corpo e das emoções.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar aos bebês a oportunidade de manipular a argila, incentivando a exploração tátil e sensorial.
– Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais.
– Incentivar a comunicação dos bebês por meio de gestos e expressões ao interagir com a argila.
– Estimular a percepção do corpo e suas possibilidades de movimento ao trabalhar com o material.
Habilidades BNCC:
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
– (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
– (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Materiais Necessários:
– Argila não tóxica.
– Superfícies para a manipulação da argila (tapetes ou mesas).
– Utensílios como rolos, cortadores de formas e carimbos.
– Recipientes com água para manter a argila úmida.
– Papel toalha para limpeza.
– Música suave de fundo para criar um ambiente acolhedor.
Situações Problema:
Por que a argila é tão divertida? O que acontece se misturarmos diferentes cores de argila? Como podemos fazer figuras com a argila? Esses questionamentos ajudam os bebês a refletirem e expressarem suas ideias.
Contextualização:
Vamos criar um ambiente lúdico e seguro onde as crianças possam explorar a argila livremente. A manipulação de materiais diferentes e a descoberta das propriedades da argila serão o foco das atividades, possibilitando uma experiência sensorial completa. Essa abordagem ajuda a desenvolver o olhar crítico e a imaginação dos bebês.
Desenvolvimento:
1. Apresentação da Argila: Inicie a atividade apresentando a argila aos bebês. Deixe que toquem e sintam a textura do material.
2. Manipulação Livre: Permita que as crianças manipulem a argila à vontade. Incentive-as a amassar, apertar e enrolar o material.
3. Criação de Formas: Utilize cortadores e moldes para que os bebês façam formas simples, ajudando-os na exploração das possibilidades que a argila oferece.
4. Limpeza e Cuidados: Ensine as crianças a cuidar de seu espaço, auxiliando na limpeza quando necessário e promovendo o cuidado com o ambiente.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Explorando Texturas
– Objetivo: Sensibilizá-los às diferentes texturas.
– Descrição: Os bebês manipularão a argila enquanto comparam com outros materiais (como pano e papel).
– Instruções: Deixe que explorem as texturas e façam comparações.
– Materiais: Argila, tecido e papel.
Atividade 2: Criando Formas
– Objetivo: Desenvolver a coordenação motora.
– Descrição: Os bebês tentarão criar formas como bolinhas e rolinhos.
– Instruções: Ajude-os mostrando como modelar a argila.
– Materiais: Argila.
Atividade 3: Carimbos Naturais
– Objetivo: Estimular a criação artística.
– Descrição: Usar objetos naturais (como folhas) para fazer impressões na argila.
– Instruções: Coloque a folha na argila e pressione levemente.
– Materiais: Argila e folhas.
Atividade 4: Mistura de Cores
– Objetivo: Explorar a mistura de cores.
– Descrição: Propor para que misturem pedaços de argila de diferentes cores.
– Instruções: Mostre como amassar as cores e observar a nova cor formada.
– Materiais: Argilas de cores diferentes.
Atividade 5: Música e Movimento
– Objetivo: Trabalhar com movimentos corporais.
– Descrição: Envolver os bebês em uma atividade que associe música a movimentos enquanto modelam.
– Instruções: Coloque músicas suaves e incentive que os bebês movam seus corpos enquanto moldam.
– Materiais: Música, argila.
Discussão em Grupo:
Ao final das atividades, organize uma roda onde as crianças possam compartilhar suas criações e experiências. Questione como se sentiram ao tocar a argila e o que gostaram de fazer. Esse momento é vital para a socialização e desenvolvimento da linguagem.
Perguntas:
– O que você fez com a argila?
– Que cor você mais gosta?
– Como a argila se sente nas suas mãos?
– Você viu que forma conseguiu fazer?
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e observadora. Registre o envolvimento das crianças nas atividades e sua capacidade de interação. Atente para as expressões emocionais e o desenvolvimento motor e social durante as atividades.
Encerramento:
Finalize a aula parabenizando os bebês pelas suas criações e pelo esforço. Proponha um momento de relaxamento com música suave, incentivando o descanso após a atividade mais agitada.
Dicas:
– Mantenha a atividade leve e divertida, focando na exploração ao invés de resultados.
– Esteja sempre atento à segurança, garantindo que a argila não seja ingerida.
– Utilize a argila em um ambiente fácil de limpar, visto que poderá haver sujeira.
Texto sobre o tema:
A utilização da argila como material de arte para bebês é uma prática recomendável na Educação Infantil. A argila, além de ser um material natural, permite uma infinidade de possibilidades de exploração sensoriais. A manipulação da argila desenvolve não apenas as habilidades motoras, mas também a criatividade. A partir do primeiro contato, os bebês conseguem perceber a textura, peso e maleabilidade do material, que podem ser transformados em diferentes formas de acordo com a imaginação de cada um.
Os bebês, em sua maioria, aprendem por meio das experiências e atividades práticas. Desta forma, a interação com a argila possibilita que desenvolvam um conhecimento mais amplo sobre o mundo que os cerca. Ao fazer isso, não apenas exercitam suas mãos, fortalecendo a musculatura necessária para atividades futuras, como também exploram a sua capacidade criativa. A funçāo da arte, especialmente nessa fase inicial da vida, é promover o desenvolvimento emocional e social, estimulando a observação, a interação e a comunicação.
No ambiente escolar, é importante criar um espaço onde o aprendizado não apenas aconteça, mas também onde os bebês possam se sentir seguros e à vontade para explorar. Com a supervisão adequada, os educadores podem estimular a criação de vínculos entre as crianças, utilizando a argila como recurso para unir e promover o desenvolvimento social. Assim, a prática artística proporciona não apenas prazer, mas também uma conexão valorosa entre pares.
Desdobramentos do plano:
A arteterapia com argila pode ser um segmento interessante para desdobramentos futuros no processo educativo. Pode-se explorar não apenas a pintura em argila, como também a confecção de peças utilitárias simples, que envolvem outros tipos de materiais e texturas. Isso promove a continuidade da exploração sensorial e motora, além de contribuir para o desenvolvimento da autonomia infantil.
Outro desdobramento interessante é trabalhar com a integração de outras áreas do conhecimento, como a ciência e a matemática, ao trazer noções de equilíbrio e formas geométricas simplificadas na modelagem com argila. Os bebês podem entender o conceito de volume e formas ao interagir com materiais tridimensionais, permitindo uma ampliação do repertório de aprendizagem.
Por fim, também é possível desenvolver atividades que explorem o meio ambiente. Propor a reutilização de materiais e a criação de objetos sustentáveis usando argila pode ser uma maneira de introduzir os conceitos de sustentabilidade desde cedo, conscientizando as crianças sobre a importância de cuidar do planeta, favorecendo a construção de uma consciência ecológica.
Orientações finais sobre o plano:
Ao final do plano, é importante lembrar que o foco deve estar nas experiências dos bebês. Cada atividade deve ser uma oportunidade para os pequenos experimentarem. As interações que promovemos são fundamentais para que desenvolvam habilidades motoras e sociais. Esteja sempre pronto para adaptar as atividades às necessidades e ritmos das crianças, respeitando o tempo que cada uma precisa para se expressar.
Os momentos de reflexão após as atividades são essenciais, pois permitem uma avaliação mais rica e significativa do que foi aprendido e vivenciado. Promover um espaço onde as crianças possam expressar o que sentiram e aprenderam deve ser parte integrante do processo educativo e pode resultar em maior engajamento nas próximas atividades.
Por fim, cultivar o ambiente lúdico e de descoberta na Educação Infantil através da arte deve sempre priorizar o prazer da experiência, permitindo que os bebês sintam a alegria de criar. O uso da argila pode resultar em memórias afetivas que serão valorizadas em momentos futuros do desenvolvimento educacional da criança.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Argila em Movimento
– Objetivo: Explorar sensações e movimentos.
– Descrição: Enquanto escutam uma música animada, os bebês se movimentam e interagem com a argila, modelando formas com o corpo e a argila juntos.
– Materiais Necessários: Argila e música animada.
Sugestão 2: História da Argila
– Objetivo: Estimular a imaginação.
– Descrição: Contar uma história onde a argila se transforma em diferentes animais ou objetos, pedindo que os bebês tentem modelar os personagens da história.
– Materiais Necessários: Argila e bonecos para ilustrar.
Sugestão 3: Argila e Natureza
– Objetivo: Conectar o aprendizado com o ambiente natural.
– Descrição: Passeios ao ar livre para coletar folhas e flores, depois, usar esses elementos para inspiração na modelagem.
– Materiais Necessários: Argila, folhas, flores e objetos da natureza.
Sugestão 4: Pintura com Argila
– Objetivo: Combinando artes e cores.
– Descrição: Após modelar, os bebês podem pintar com tintas à base de água.
– Materiais Necessários: Argila, pincéis, tintas e água.
Sugestão 5: Tarde de Café com Argila
– Objetivo: Simular uma socialização.
– Descrição: Criar pequenos pratos e xícaras com argila, promovendo um momento de “café” com as criações.
– Materiais Necessários: Argila e utensílios de brinquedo.
Este plano proporciona uma abordagem rica e diversificada para trabalhar com arte e argila na Educação Infantil, promovendo um aprendizado lúdico e significativo.
