“Desenvolvendo Criatividade: Cartazes para a Festa Junina”
Com o objetivo de desenvolver a criatividade e o engajamento dos alunos em um dos eventos mais tradicionais da cultura brasileira, o plano de aula elaborado promove a criação de cartazes para a festa junina. Os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a cultura brasileira, as festas e as tradições juninas, ao mesmo tempo em que praticam suas habilidades em leitura e escrita.
A elaboração do cartaz não apenas estimula a criatividade dos alunos, mas também promove a colaboração e o trabalho em equipe, permitindo que eles se expressarem artisticamente e academicamente. Durante essa semana, o foco será na construção do conhecimento a partir da realidade cultural brasileira, possibilitando que os alunos façam conexões com seus próprios contextos.
Tema: Cartaz Festa Junina
Duração: 45 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 3º Ano
Faixa Etária: 6 a 8 anos
Objetivo Geral:
Promover a criação de cartazes para a festa junina, desenvolvendo a expressão artística e a compreensão cultural dos alunos, por meio de atividades que incentivem a leitura e a escrita.
Objetivos Específicos:
– Identificar elementos culturais relacionados à festa junina.
– Desenvolver habilidades de escrita e leitura ao criar um cartaz.
– Trabalhar com cores, formas e diferentes materiais para expressar ideias no cartaz.
– Promover a colaboração e o trabalho em equipe.
Habilidades BNCC:
– (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
– (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
– (EF03LP09) Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.
– (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
– (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo.
Materiais Necessários:
– Papel sulfite ou cartolina.
– Canetinhas coloridas, lápis de cor e tintas.
– Reutilização de materiais (papéis de presente, jornais, revistas).
– Tesoura e cola.
– Imagens relacionadas à festa junina (recortes ou impressões).
Situações Problema:
– Como podemos representar a cultura da festa junina em um cartaz?
– Quais elementos são importantes para destacarmos na nossa festa junina na escola?
– Como utilizar materiais que podem ser reaproveitados para fazer nosso cartaz?
Contextualização:
A festa junina é uma celebração rica em tradições, comidas típicas, danças e músicas que variam de região para região no Brasil. Esta atividade permitirá que os alunos compreendam não apenas a importância cultural dessa festividade, mas também como expressar seu entendimento por meio da arte.
Desenvolvimento:
1. Introdução (15 minutos): Começar a aula falando sobre a importância da festa junina no Brasil, destacando as tradições, comidas (como o milho, pipoca, canjica), danças (como a quadrilha) e roupas típicas.
2. Brainstorming (10 minutos): Os alunos devem compartilhar suas ideias sobre o que gostariam de incluir em seu cartaz. Registrar essas ideias no quadro.
3. Criação do Cartaz (15 minutos): Dividir os alunos em grupos. Cada grupo deve criar um cartaz que represente a festa junina.
– Incentivar o uso de diferentes materiais (papel, tintas, recortes) para expressar suas ideias.
– A professora deve circular entre os grupos, auxiliando e incentivando as discussões.
4. Apresentação (5 minutos): Cada grupo apresenta seu cartaz para a turma, explicando as escolhas artísticas e os elementos que decidiram incluir.
Atividades sugeridas:
Segunda-feira:
Objetivo: Introduzir a festa junina.
Descrição: Conversar sobre a festa junina e suas tradições, mostrando imagens.
Instruções: Cada aluno pode trazer algo de casa que representa a festa junina.
Terça-feira:
Objetivo: Trabalho em grupo.
Descrição: Realizar um brainstorming em grupos sobre o que incluir no cartaz.
Instruções: Anotar ideias e decidir a estrutura do cartaz.
Quarta-feira:
Objetivo: Planejamento.
Descrição: Criação da arte do cartaz.
Instruções: Utilizar diversos materiais e técnicas.
Quinta-feira:
Objetivo: Finalizar os cartazes.
Descrição: Fazer os ajustes finais e preparar a apresentação.
Instruções: Cada grupo deve assegurar que seu cartaz tenha identidade visual e mensagem clara.
Sexta-feira:
Objetivo: Apresentação.
Descrição: Cada grupo apresenta seu cartaz.
Instruções: Os alunos devem explicar os elementos que escolheram e sua importância.
Discussão em Grupo:
Promover uma reflexão sobre como a festa junina se relaciona com a identidade cultural brasileira, além de discutir sobre a importância de expressar essas tradições de forma artística. Queremos saber também como cada um se sente em relação à festividade.
Perguntas:
– O que é mais especial para você na festa junina?
– Quais comidas típicas você gostaria de experimentar?
– Como sua família celebra essa festa?
– O que você gostaria de incluir em nosso cartaz que representa melhor a sua festa junina?
Avaliação:
A avaliação pode ser realizada através da observação da participação dos alunos nas atividades, na colaboração em grupo e na apresentação do cartaz. É importante considerar o envolvimento e a capacidade de expressar ideias.
Encerramento:
Finalizar a aula reforçando a importância das tradições culturais. Agradecer o empenho e a criatividade de todos os alunos, destacando a singularidade de cada cartaz.
Dicas:
– Estimular a participação ativa e respeitosa durante todas as etapas.
– Incentivar o uso criativo de materiais recicláveis.
– Propor um momento de apreciação artística ao final do trabalho em grupo, onde todos possam ver e interagir com os cartazes feitos.
Texto sobre o tema:
A festa junina é um dos eventos mais celebrados no Brasil, unindo tradições e culturas que representam a diversidade do povo brasileiro. Celebrada em junho, essa festividade é rica em expressões artísticas, onde o roteiro típico é marcado pelos dançarinos em quadrilhas, músicas caipiras, e uma vasta gama de comidas que evocam memórias afetivas.
Os cartazes que criamos servem como uma janela para a cultura, permitindo que nossos alunos não apenas expressem suas perspectivas, mas também entendam a importância de manter vivas as tradições. Essa atividade estimulará a habilidade de comunicação, visto que as crianças precisarão articular ideias sobre o que aprenderam e o que desejam expressar em seus cartazes. É imprescindível que os alunos cultivem a valorização das diferenças culturais.
A festa junina traz à tona não apenas a alegria da celebração, mas também o reconhecimento das histórias que povoam nossas tradições. Assim, é fundamental que nossas crianças se sintam conectadas e representadas, refletindo a identidade cultural que permeia nossa sociedade.
Desdobramentos do plano:
Através deste plano de aula, os alunos poderão explorar não apenas a tradição da festa junina, mas também a função social da arte e da comunicação visual. A construção de cartazes vai além da mera representação gráfica; trata-se de um exercício de expressão cultural onde cada um pode contribuir com suas ideias, valores e inovações artísticas. Essa atividade permite que o conteúdo da festa junina seja abordado de maneira integrada, promovendo o entendimento de que diferentes perspectivas e expressões artísticas são fundamentais para a formação da identidade cultural.
Além disso, a possibilidade de elaboração em grupos gerará um espaço para que os alunos desenvolvam habilidades de colaboração e empatia, essenciais na convivência social. Ao compartilhar ideias e colaborar na construção do cartaz, cada aluno estará não apenas aprendendo sobre a festa, mas também sobre a importância do trabalho em equipe e a valorização das diversas experiências culturais.
Por fim, os cartazes elaborados podem ser expostos na escola, criando um verdadeiro espaço de celebração da cultura junina e contínua reflexão sobre o que ela representa. Essa atividade oferece uma oportunidade de avaliar e comemorar a diversidade cultural que compõe a identidade do Brasil, tornando as tradições patrióticas uma parte viva e ativa da educação dos alunos.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que os professores estejam atentos às dinâmicas de grupo e à individualidade de cada aluno, garantindo que todos tenham a chance de se expressar e participar de forma ativa. A criatividade deve ser incentivada, e os professores podem adaptar as atividades para melhor atender a diferentes perfis de alunos, assegurando um aprendizado colaborativo e significativo.
Além disso, a reflexão diária após cada etapa do projeto pode ser uma maneira eficaz de fortalecer o aprendizado. Os alunos devem ter o espaço para discorrer sobre suas experiências e opiniões, ajudando-os a conectar o conteúdo da aula com suas vivências. Da mesma forma, os professores devem estar abertos às contribuições dos alunos e prontos para ajustar o plano conforme necessário, explorando novas ideias que possam surgir durante o processo.
Por último, ao longo da semana, é recomendável documentar o progresso dos alunos com fotos e vídeos da evolução do cartaz, proporcionando uma recordação visual do que foi aprendido e vivido. O uso dessas ferramentas auxilia na criação de um portfólio que poderá ser utilizado para futuras apresentações e reflexões no espaço escolar.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro Cultural: Criar pistas que remetam aos elementos da festa junina. As pistas podem ser escondidas na escola e cada encontrada deve dar uma dica sobre a tradição junina. Isso promove o trabalho em equipe e a pesquisa sobre o tema.
2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches representando personagens das festas juninas e encenar uma pequena peça sobre a cultura da festa. Essa creativa participação estimula o envolvimento e a prática da oralidade.
3. Culinária Junina: Organizar uma sessão de culinária onde os alunos possam ajudar a preparar alimentos típicos, como canjica ou pipoca. Cada um pode escrever a receita e apresentar como um texto instrucional em sala.
4. Música e Dança: Ensinar uma dança típica da festa junina, como a quadrilha, e discutir a importância da música nas tradições. Os alunos que se sentirem à vontade podem apresentar para a turma, criando um momento de diversão e cultura.
5. Arte Reciclada: Os alunos podem trazer materiais recicláveis de casa e, usando a criatividade, criar elementos decorativos juninos. Isso promove a sustentabilidade e a prática artística, além da conscientização sobre a redução do desperdício.
