“Desenvolva sua Produção Textual: Prova de Língua Portuguesa 7º Ano”
Tema: produção textual
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Produção Textual
Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e responda de forma complete e clara. Utilize exemplos quando necessário para embasar suas respostas. Boa sorte!
Questão 1
Imagine que você é um repórter em uma escola e precisa escrever uma matéria sobre um evento especial que aconteceu no último fim de semana: a Feira de Ciências. Rascunhe uma introdução a sua matéria, seguindo os princípios de uma boa produção textual (contextualização, atração do leitor e clareza). Sugerimos que aborde a importância da ciência no cotidiano.
Questão 2
Disserte sobre a importância da organização textual em suas produções. Quais elementos estruturais (como introdução, desenvolvimento e conclusão) são fundamentais para que um texto seja considerado coeso e coerente? Dê exemplos de textos que você já produziu e como a estrutura impactou a compreensão do leitor.
Questão 3
Se você pudesse escolher um tema para um conto que fosse lido por pessoas de diversas idades, qual seria? Escreva um esboço, apresentando a ideia central da história e os pontos principais que você desenvolveria. Justifique sua escolha levando em conta o público-alvo e o que você gostaria de transmitir com sua narrativa.
Questão 4
Analise a seguinte frase e reescreva-a utilizando diferentes tipos de recursos expressivos que tornem a mensagem mais impactante: “O sol se pôs.” Que recursos você utilizará (ex: metáforas, aliterações ou descrições)? Após reescrever, explique sua escolha, ressaltando o efeito que cada recurso provoca na leitura.
Gabarito
Questão 1
Resposta esperada: O aluno deve destacar a importância do evento, utilizando uma linguagem atrativa. A introdução deve conter elementos que chamem a atenção do leitor, como curiosidades ou perguntas que estimulem a curiosidade. Exemplo: “Você já imaginou como a ciência pode transformar o nosso dia a dia? Foi exatamente isso que aconteceu na última Feira de Ciências da Escola XYZ, realizada no últimos sábado, onde alunos apresentaram descobertas incríveis.” O aluno deve demonstrar compreensão sobre o contexto e a finalidade da matéria.
Questão 2
Resposta esperada: O aluno deve descrever cada parte da estrutura textual, explicando sua importância. Por exemplo, ele pode dizer que a introdução é crucial para captar a atenção, o desenvolvimento é onde se articulam as ideias principais e que a conclusão oferece um fechamento, reafirmando as ideias principais. Exemplos de textos pessoais devem ser utilizados para ilustrar a resposta, mostrando como a estrutura ajuda na organização dos pensamentos.
Questão 3
Resposta esperada: Aqui, o aluno poderá escolher um tema que tenha relevância e identificação com o público-alvo. O esboço deve incluir os personagens, o cenário e os principais conflitos da narrativa. A justificativa deve demonstrar a intenção de se comunicar com diversos públicos e transmitir uma lição ou mensagem importante. Por exemplo, um tema sobre amizade ou superação pode ser adequado, pois são temas universais.
Questão 4
Resposta esperada: O aluno poderia reescrever a frase utilizando recursos como: “O sol mergulhou lentamente no horizonte, pintando o céu com tons avermelhados, como se fosse uma obra de arte do mestre criador.” Ele deve explicar que o uso de metáforas e descrições detalhadas enriquece o texto, criando uma imagem mais vívida para o leitor, gerando emoções e uma experiência mais completa.
Essas respostas devem estimular não apenas o conhecimento técnico sobre produção textual, mas também a criatividade e a capacidade de argumentação dos alunos, conforme preconizado pela BNCC nas competências de linguagem e expressão.
