“Desenvolva Habilidades de Interpretação: Prova 5º Ano”
Tema: interpretação de texto
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa: Interpretação de Texto – 5º Ano
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou complete as frases conforme solicitado. Esta prova tem como objetivo avaliar sua habilidade de interpretar textos diversos. Boa sorte!
Questões
1. Leia o fragmento abaixo:
“O sol nasceu, e tudo parecia mais bonito. As flores estavam abertas e os pássaros cantavam.”
Qual é a principal ideia expressa no texto?
a) O sol nasceu em um dia comum.
b) A natureza apresenta beleza em um dia ensolarado.
c) As flores e pássaros são mais importantes que o sol.
d) O sol não influencia a natureza.
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2. Complete a frase:
O ____ é a ideia central de um texto, que geralmente responde à pergunta “sobre o que se fala?”
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3. (V/F) Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
a) ( ) A interpretação de textos não envolve o entendimento da intenção do autor.
b) ( ) Ler um texto várias vezes pode ajudar na sua compreensão.
c) ( ) A interpretação correta é a única que existe para um texto.
d) ( ) O contexto em que um texto foi escrito pode influenciar sua interpretação.
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4. Leia o texto abaixo e responda:
“João sempre sonhou em viajar. Um dia, ele decidiu juntar suas economias e comprar uma passagem para a praia.”
O que motivou João a viajar?
a) O desejo de encontrar amigos.
b) A vontade de descansar e desfrutar do mar.
c) A necessidade de trabalhar.
d) O interesse em estudar.
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5. Qual das seguintes questões é uma boa estratégia para interpretar um texto?
a) Ler apenas o título.
b) Ignorar as imagens e gráficos.
c) Fazer perguntas sobre o texto enquanto lê.
d) Ler rapidamente sem prestar atenção.
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6. Complete a frase:
Para entender o ponto de vista de um autor, é importante considerar o ____ e o ______ que ele deseja transmitir.
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7. Leia o poema e responda:
“No outono as folhas caem,
E o vento leva a esperança.
Assim como as flores murcham,
A vida também tem sua mudança.”
Qual é a mensagem principal desse poema?
a) O outono é a estação mais bonita.
b) Mudanças são parte da vida e trazem novos ciclos.
c) As flores são mais importantes do que as folhas.
d) O vento é sempre negativo.
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8. (V/F) Sobre a estrutura de um texto, marque V para verdadeiro e F para falso:
a) ( ) Todo texto deve ter título.
b) ( ) Não é necessário ter uma introdução em um texto.
c) ( ) A conclusão é a parte que sintetiza as ideias apresentadas.
d) ( ) Os parágrafos devem ser sempre longos.
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9. Qual é a diferença entre o tema e a moral de um texto?
a) O tema é sobre o que se fala; a moral é o ensinamento que se tira.
b) O tema é uma história; a moral é um resumo.
c) O tema é o autor; a moral é o título.
d) O tema é o ambiente; a moral é a pessoa.
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10. Leia o parágrafo a seguir e responda:
“A biblioteca da escola possui um acervo variado com livros de aventuras, contos de fadas e histórias em quadrinhos. Os alunos são incentivados a ler e compartilhar seus livros preferidos.”
Qual é a função da biblioteca citada no texto?
a) Impedir a leitura dos alunos.
b) Servir apenas como um espaço de conservação de livros.
c) Promover a leitura e a troca de experiências entre os alunos.
d) Vender livros para os alunos.
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11. Complete a frase:
Um dos elementos fundamentais para a interpretação de um texto narrativo é a _________, que define o tempo e o espaço onde a história se desenrola.
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12. (V/F) Indique se as sentenças a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação à interpretação de textos:
a) ( ) O leitor deve levar em conta seus conhecimentos pré-existentes para compreender o texto.
b) ( ) A leitura de imagens pode complementar a interpretação.
c) ( ) Um texto pode ser interpretado de maneiras diferentes, dependendo do leitor.
d) ( ) O objetivo de um texto nunca influencia sua interpretação.
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13. O que significa “contexto” em relação a um texto?
a) O espaço físico onde o texto foi escrito.
b) As circunstâncias em que o texto foi produzido, incluindo autor, época e situação social.
c) O número de páginas que o texto possui.
d) A sequência das palavras dentro do texto.
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14. Leia a frase:
“A amizade é como um jardim: precisa ser cuidada para florescer.”
Que tipo de interpretação é feita nesta frase?
a) Literal.
b) Figurada.
c) Descritiva.
d) Comparativa.
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15. Dissertação:
Escolha um personagem favorito de um livro ou história que você conhece. Explique como este personagem evolui durante a narrativa e como isso afeta a história. (Responda em até 10 linhas.)
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Gabarito
1. b) A natureza apresenta beleza em um dia ensolarado.
Justificativa: A ideia principal fala sobre a beleza que a natureza exibe com a presença do sol.
2. tema
Justificativa: O tema é a ideia central que orienta a interpretação do texto.
3. a) F, b) V, c) F, d) V
Justificativa: A interpretação envolve a intenção do autor e é influenciada pelo contexto.
4. b) A vontade de descansar e desfrutar do mar.
Justificativa: O texto destaca que João decidiu viajar para realizar seu sonho.
5. c) Fazer perguntas sobre o texto enquanto lê.
Justificativa: Esta estratégia ativa a compreensão do leitor durante a leitura.
6. intenção, mensagem
Justificativa: Entender a intenção e a mensagem é essencial para a interpretação.
7. b) Mudanças são parte da vida e trazem novos ciclos.
Justificativa: O poema fala sobre como a mudança é inevitável na vida.
8. a) V, b) F, c) V, d) F
Justificativa: A introdução não é obrigatória e os parágrafos podem variar em tamanho.
9. a) O tema é sobre o que se fala; a moral é o ensinamento que se tira.
Justificativa: A moral é a lição aprendida, enquanto o tema é o assunto principal.
10. c) Promover a leitura e a troca de experiências entre os alunos.
Justificativa: O texto aponta que a biblioteca é um espaço de incentivo à leitura.
11. ambientação
Justificativa: A ambientação fornece o contexto para a narrativa, essencial para a interpretação.
12. a) V, b) V, c) V, d) F
Justificativa: O contexto e a perspectiva do leitor influenciam a interpretação.
13. b) As circunstâncias em que o texto foi produzido, incluindo autor, época e situação social.
Justificativa: O contexto envolve fatores que podem alterar a compreensão do texto.
14. b) Figurada.
Justificativa: A amizade é comparada a um jardim, utilizando uma linguagem figurada.
15. Resposta dissertativa: deve ser avaliada de acordo com clareza, coerência e profundidade na análise.
Justificativa: A dissertação é uma avaliação qualitativa da capacidade de interpretação e reflexão do aluno sobre personagens e enredos.
Espero que esta prova atenda às suas necessidades e ajude na avaliação das habilidades de interpretação de texto dos alunos do 5º ano!
