“Desenho da Mamãe: Arte e Emoção na Educação Infantil”

A elaboração deste plano de aula se baseia na interação lúdica entre a criança e a figura materna através da arte do desenho. A atividade proposta, que consiste em desenhar o rosto da mamãe e colar esse desenho no cabelo, visa promover a expressão criativa e o vínculo emocional entre as crianças e suas mães, além de estimular a coordenação motora e a percepção estética. Através dessa prática, as crianças poderão explorar a sua identidade, reconhecendo a importância da figura materna em suas vidas e expressando-se por meio da arte.

Esta atividade é ideal para a faixa etária de cinco anos, onde as crianças estão se desenvolvendo emocional e socialmente. A criação do desenho, seguida da colagem, proporcionará às crianças momentos de interação social, exploração sensorial e a chance de expressar seus sentimentos e emoções. Ao final da aula, espera-se que as crianças não apenas tenham produzido uma atividade artística, mas também tenham dado um passo significativo para o reconhecimento do papel da figura materna em suas vidas.

Tema: Desenhando o rosto da mamãe e colando no cabelo
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 5 anos

Objetivo Geral:

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Promover a expressão artística e emocional das crianças ao desenhar e colar a imagem da figura materna, fortalecendo os vínculos familiares e as relações interpessoais.

Objetivos Específicos:

– Estimular a coordenação motora fina por meio do traçado e colagem.
– Promover a compreensão da importância da figura materna na vida da criança.
– Favorecer a interação social entre as crianças e seus cuidadores durante o momento de criação artística.
– Desenvolver a habilidade de expressão emocional através da arte.

Habilidades BNCC:

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Materiais Necessários:

– Folhas de papel em branco (A4 ou tamanho similar)
– Lápis de cor e canetinhas
– Tesouras de ponta arredondada
– Cola em bastão ou líquida
– Imagens impressas de rostos de mães (para referência)
– Espelhos pequenos (opcional, para comparação)

Situações Problema:

Como o rosto da mamãe é especial? O que podemos desenhar para mostrar nossa gratidão por tudo que ela faz por nós?

Contextualização:

A atividade será realizada no contexto da semana da família, onde cada criança será encorajada a compartilhar uma pequena história ou um carinho sobre sua mãe. Esse momento fortalecerá os laços de confiança na turma, bem como promoverá um espaço acolhedor para a expressão pessoal.

Desenvolvimento:

1. Introdução (10 minutos): Reúna as crianças em um círculo e converse sobre suas mães. Pergunte como cada um se sente em relação a elas. Mostre imagens de rostos de mães para auxiliar os alunos a visualizarem e pensarem em suas próprias mães.
2. Apresentação dos Materiais (5 minutos): Mostre as folhas de papel, lápis, e canetinhas. Informe que elas serão utilizadas para desenhar o rosto de suas mães. Explique a importância do que elas estão prestes a realizar.
3. Desenho (20 minutos): As crianças desenharão o rosto de suas mães. Incentive-as a utilizarem cores e a serem criativas, enquanto as orienta a observarem os traços do rosto. Este será um momento rica em interação e diálogo.
4. Colagem (10 minutos): Após a conclusão do desenho, as crianças devem recortar o rosto que desenharam e colar em uma tira de papel que representará o cabelo ou o cenário de fundo. Isso é uma excelente atividade para desenvolver a coordenação motora e a criatividade.
5. Momento Compartilhado (5 minutos): Ao final, crie um espaço para que cada criança possa apresentar seu desenho, compartilhando um pouco do que desenhou e como se sentem sobre suas mães. Isso irá promover a expressão oral e o apoio mútuo.

Atividades sugeridas:

1. Desenho das Mães: As crianças desenharão o rosto de suas mães e compartilharão.
– Objetivo: Estimular a criatividade e o reconhecimento da figura materna.
– Descrição: Usar lápis e canetinhas para criar um desenho.
– Materiais: Papéis, lápis, canetinhas.
– Adaptação: Para crianças com dificuldade na coordenação motora, auxilie a traçar os contornos.

2. Colagem e Cabelo: Colagem do desenho em uma tira que represente o cabelo (pode ser de papel crepom).
– Objetivo: Trabalhar coordenação motora e a noção de composição.
– Descrição: Colar o rosto desenhado no cabelo de papel.
– Materiais: Cola, tesoura, tiras de papel.
– Adaptação: Use tesouras maiores ou papéis já cortados para facilitar.

3. Conversa em Grupo: Conversar sobre o que as crianças mais gostam em suas mães.
– Objetivo: Estimular a comunicação e o compartilhamento.
– Descrição: Estimular a verbalização de sentimentos e padrões de interação.

Discussão em Grupo:

Após a atividade, promova uma discussão sobre o que as crianças expressaram em seus desenhos e o que elas apreciam em suas mães. Pergunte como se sentiram durante a atividade e se há algo que gostariam de adicionar aos seus desenhos.

Perguntas:

1. O que você mais ama na sua mãe?
2. Como se sente ao desenhar o rosto dela?
3. Que cor representa a sua mãe e por quê?
4. O que você gostaria de dizer à sua mãe agora?

Avaliação:

A avaliação se dará de forma contínua, observando a interação das crianças durante a atividade, sua capacidade de expressar sentimentos e estabelecer conexões com as colegas, além do processo criativo durante o desenho.

Encerramento:

Finalize a aula agradecendo a participação de todos e lembrando da importância da figura materna na vida de cada um. Incentive as crianças a levarem suas criações para casa e apresentarem às suas mães.

Dicas:

– Incentive a criatividade, permitindo que as crianças se expressem livremente.
– Esteja atento(a) a crianças que possam precisar de ajuda adicional.
– Use músicas suaves para criar um ambiente acolhedor durante a atividade.

Texto sobre o tema:

A relação entre mães e filhos é uma das mais significativas na formação do ser humano. As mães, em seu papel de cuidadores, representam não apenas a fonte de afeto, mas também um ponto de referência emocional para suas crianças. Através do desenho, as crianças podem expressar suas concepções e sentimentos em relação a suas mães, promovendo um vínculo mais forte e uma identidade mais consolidada. Durante a atividade de desenhar o rosto da mãe, as crianças entram em contato com sua própria percepção do mundo à sua volta, refletindo na arte suas experiências e sentimentos mais profundos.

Desenhar é um ato intuitivo. O traço da caneta ou do lápis transforma-se em um meio de comunicação que transcende palavras, criando um canal potente onde emoções são transcritas. A colagem do desenho na tira que representa o cabelo faz parte de um jogo simbólico, onde elementos da cultura e do cotidiano são misturados e reinterpretados. Essa atividade não apenas soluciona a proposta pedagógica, mas também faz com que as crianças se sintam mais próximas de suas mães e de si mesmas, através do exercício criativo que proporciona liberdade e autodescoberta.

As interações sociais e a troca de experiências que ocorrem durante a atividade são fundamentais para o desenvolvimento emocional das crianças. Essa dinâmica favorece não só a expressão individual, mas também a formação de um sentido de comunidade e pertencimento entre os pequenos. Ao encorajar as crianças a falarem sobre suas mães e contarem histórias, você ajudará a desenvolver habilidades de fala e escuta, além de promover a empatia e a solidariedade.

Desdobramentos do plano:

Após a conclusão da atividade, o tema pode ser desdobrado em outras propostas educacionais. Uma sugestão é o uso de diferentes materiais artísticos, como a tinta ou materiais recicláveis, para criar novas representações da figura materna, incluindo a colagem de fotos. Isso aí dará mais profundidade ao aprendizado sobre arte e a relação mãe-filho. Além disso, realizar uma exposição com os trabalhos finais, onde as mães poderão visitar e ver as produções de seus filhos, será um grande incentivo, criando um momento de interação entre a escola e a família.

Outra possibilidade é integrar a literatura ao projeto, utilizando livros que abordem o tema da maternidade e da relação entre mães e filhos. Narrativas como essas ajudam a enriquecer a imaginação das crianças e favorecem o desenvolvimento do gosto pela leitura. Contar histórias que retratam figuras maternas de forma diversificada, aliando a literatura ao desenho, ampliará a compreensão das crianças sobre o tema.

Por fim, a incorporação de músicas que falem sobre mães ou que tenham temáticas de amor e carinho poderá complementar a atividade, trazendo ritmos e sons que estimulem ainda mais a criatividade e as emoções das crianças. A educação artística permite uma conexão direta com o mundo, onde as crianças aprendem a modulá-lo através das suas vozes.

Orientações finais sobre o plano:

É extremamente importante que a atividade seja realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para expressar suas emoções e criatividade. Portanto, atenção especial deve ser dada ao espaço físico e ao clima emocional. A presença de um adulto que atue como mediador, estimulando a participação e o diálogo, contribuirá para que as crianças tenham uma experiência rica e positiva.

O papel do educador é essencial, não apenas para supervisionar a execução da atividade, mas principalmente para encorajar a expressão livre e criar um ambiente que valorize a individualidade de cada criança. Neste sentido, é válido realizar adaptações necessárias para incluir todos os perfis de aluno, garantindo que cada um possa participar do processo de aprendizagem de forma significativa.

Por último, a avaliação deve ser leve e formativa. Observe os gestos, sorrisos e a interação das crianças, pois são esses elementos que demonstram o aprendizado. Concentre-se em oferecer feedbacks positivos e encorajadores, para que as crianças se sintam motivadas a continuar explorando suas expressões artísticas e emocionais.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Cuidado com a Mãe: Proponha um jogo onde as crianças podem simular cuidados, como fazer um lanche para a mamãe de brinquedo.
– Objetivo: Estimular a empatia e a responsabilidade.
– Materiais: Brinquedos de cozinha, alimentos de mentira.
– Condução: Crie um cenário onde os alunos podem representar situações que envolvam cuidar e ser cuidado.

2. Dia das Mães: Organize uma pequena apresentação onde as crianças possam expressar seu carinho por suas mães em canções ou poesias.
– Objetivo: Fortalecer os laços afetivos.
– Materiais: Letras de músicas, bonecos, instrumentos musicais.
– Condução: Ensinar uma música simples em grupo para que todos possam se apresentar juntos.

3. Mãe Natureza: Atividades de exploração ao ar livre, onde as crianças podem coletar elementos da natureza e trazer para desenhar e criar representações artísticas.
– Objetivo: Fomentar a curiosidade e apreciação pelo ambiente.
– Materiais: Papéis, lápis, objetos naturais.
– Condução: Orientar para que observem a natureza e possam falar sobre o que mais gostam.

4. Teatro de Fantoche: Criar um teatro utilizando fantoches que representem as mães. As crianças podem inventar histórias e situações.
– Objetivo: Desenvolver a imaginação e a expressão.
– Materiais: Fantoches, cenário.
– Condução: Fazer uma roda com os fantoches e permitir que cada criança crie sua própria história.

5. Construindo Histórias: Proporcionar um momento para que as crianças desenhem a mamãe em diferentes situações, ilustrando também como elas se sentem nessas situações.
– Objetivo: Estimular a diversidade de interpretação sobre as relações familiares.
– Materiais: Papéis, lápis, tintas.
– Condução: Criar um mural contando as histórias em conjunto, explicando as ilustrações ao grupo.

Este plano de aula visa não apenas realizar uma atividade lúdica, mas construir laços e reflexões sobre a figura materna na vida das crianças de forma lúdica e envolvente. Através dele, espera-se que as crianças desenvolvam habilidades importantes para sua formação e identificação pessoal.