Desempenho e Conquistas de Aylla na Educação Infantil

Parecer Descritivo – PARECER FINAL

Aluno(a): AYLLA MOURA DE OLIVEIRA

Nível de Ensino: Educacao infantil

Data: 16/12/2025

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O presente parecer tem como objetivo refletir sobre o percurso de aprendizagem da aluna Aylla Moura de Oliveira ao longo do período avaliativo, evidenciando suas conquistas e os aspectos que podem ser aprimorados. Aylla, atualmente com quatro anos, demonstra um desenvolvimento esperado em diversas áreas do conhecimento e habilidades.

No que se refere ao campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Aylla interage de forma positiva com seus colegas e professores, estabelecendo relações saudáveis e respeitosas. Sua capacidade de socialização é admirável, o que contribui para um ambiente de aprendizagem colaborativo. Aylla compartilha suas ideias e se envolve em atividades em grupo, embora ainda apresente um pouco de timidez ao expor suas opiniões em voz alta.

Em relação ao campo “Corpo, gestos e movimentos”, Aylla mostra excelente desenvolvimento motor. Ela participa ativamente das atividades que envolvem correr, pular e tracejar, demonstrando coordenação e agilidade. Essas habilidades são essenciais para o seu crescimento físico e social, e Aylla se destaca ao participar de brincadeiras que exigem movimento.

No campo “Traços, sons, cores e formas”, Aylla já é capaz de escrever seu nome completo, o que revela não apenas o domínio da escrita, mas também a familiaridade com a grafia e a representação. Além disso, ela demonstra conhecimento sobre cores, formas e é capaz de fazer associações entre objetos iguais e diferentes, o que é um indicativo de seu desenvolvimento cognitivo.

Aylla também apresenta habilidades em “Escuta, fala, pensamento e imaginação”. Embora se comunique bem com seus colegas, observamos que, em algumas situações, ela prefere permanecer em silêncio ou falar em um tom baixo quando solicitada a compartilhar suas opiniões. Para auxiliar Aylla nesse aspecto, é importante implementar estratégias que incentivem a expressão verbal, como atividades de contação de histórias, rodas de conversa e brincadeiras de dramatização, que podem ajudá-la a se sentir mais à vontade para se expressar.

Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Aylla conta oralmente até 15 e demonstra conhecimento sobre os espaços escolares, o que a ajuda a se orientar e a participar ativamente das atividades propostas. Sua curiosidade e vontade de aprender são notáveis, e é importante continuar estimulando esse interesse.

Em conclusão, Aylla Moura de Oliveira apresenta um desenvolvimento muito positivo em várias áreas do conhecimento e habilidades motoras, com um ótimo aproveitamento nas atividades propostas. Para o próximo período, sugiro que continuemos a trabalhar em estratégias que incentivem sua expressão oral, proporcionando um ambiente seguro e acolhedor para que ela possa compartilhar suas ideias com mais confiança. Estou certa de que, com o apoio adequado, Aylla continuará a florescer em sua jornada de aprendizagem.


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